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プレイフル・ラーニング 単行本 – 2012/12/14

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商品の説明

内容紹介

現役にして伝説のワークショッパー、ハーバード大学博士・上田信行が「学びの場づくり」の奥義を語り明かす。
ナビゲーターは中原淳東京大学准教授。
学習環境デザインの歴史と学びの未来を読み解く最強のテキスト。
巻末には、経営学者・金井壽宏神戸大学教授をお招きした鼎談を収録。

●ひと味違った研修・ワークショップのデザインに興味をお持ちの方
●学びのデザイン研究に関心をお持ちの方
●勉強会、交流会などを主催することに興味をお持ちの方
●ワールドカフェ、オープンスペーステクノロジーなどの組織開発に興味をお持ちの方
●学習空間デザイン、学びの場の建築、家具などに興味をお持ちの方

におすすめの一冊

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

上田/信行
1950年、奈良県生まれ。同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授、ネオミュージアム館長。同志社大学卒業後、『セサミストリート』に触発され、セントラルミシガン大学大学院にてM.A.取得。ハーバード大学教育大学院にてEd.M.、Ed.D.取得。専門は教育工学。プレイフル・ラーニングをキーワードに、学習環境デザインとメディア教育の先進的な研究をおこなっている。1996・1997ハーバード大学教育大学院客員研究員。2010‐2011MITメディアラボ客員教授

中原/淳
1975年、北海道生まれ。東京大学大学総合教育研究センター准教授。東京大学卒業後、大阪大学大学院で博士取得。専門は経営学習論。「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人々の学習・コミュニケーション・リーダーシップについて研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 200ページ
  • 出版社: 三省堂 (2012/12/14)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4385365644
  • ISBN-13: 978-4385365640
  • 発売日: 2012/12/14
  • 商品パッケージの寸法: 18.4 x 18.2 x 2.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.8 8件のカスタマーレビュー
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カスタマーレビュー

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トップカスタマーレビュー

形式: 単行本
本著は、著者・上田信行教授が
学生時代から現在まで悪戦苦闘しながらも、独自の理論「プレイフルラーニング」を編み出すまでの一種の自叙伝である。

本著のカラフルな表紙に、つい定番のハウツー本だと思って、
軽い気持ちで読み進めると少々手痛い目にあうかもしれません。

しかし、本著の中では実に様々なアカデミックな教育理論やそれらを提唱した
著名な海外の教授などとのやりとりの一部始終を余すところなく、経歴と注書きで丁寧に紹介されています。

一読の価値あるエピソードは↓
・P.33 「セサミストーリー」が大成功した秘密
←上田教授が「プレイフルラーニング」を追い求めていく原点が垣間見れます。
・P.55 「学びに没頭する環境のデザイン」
←上田教授がハーバード大学博士コースに進学した際に出会った様々な天才たちのアカデミック・エピソードを通じ、
当時の教育の最先端を体験できます。
・P.83「教えないピアノ教室LMT(=Laboratory for Making Things)」
←あえて教えないというコンセプトの試みは必見です。

良い意味で本著は、あなたの期待を裏切り、そして気づかないうちに楽しい知的な空間に誘
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形式: 単行本
これまでは、あまりインタラクティブな取り組みが
必要とされていなかったかもしれないが、
激動の時代を迎え、新たな価値を生み出していくことが
求められているように思います。

その反面、ワークショップをやれば、
クリエイティブなことをやってんじゃないか?というところも見受けられており、
そこに対して、しっかりと違うだろと主張をされている内容になってます。

どのように「場づくり」、
組織やメンバの能力を引き出していきながら、学びを深めていくのか。
より価値の高いものにしていくのかといったところをこの本では感じ取れます。

内容としては、学びの歴史と素晴らしい先生方(金井壽宏×上田信行×中原淳)の鼎談
学びの未来になっていますが、個人的には鼎談のパートとがかなり好きです。

この本を読んで感じたことは、
・アウトプットしないと世界が変わらないということ
・学んで自己満足ではなくて、学んで変わって、そして周りを買えること

というところの重要性を再認識しました。
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形式: 単行本 Amazonで購入
ようやく読みました、『プレイフル・ラーニング』。

上田先生が30年間取り組んできた、プレイフル・ラーニングの実践と歩みについて、
各年代ごとの学習研究のトレンドも押さえつつ説明がされていて、
とてもわかりやすかったです。

プレイフルな本だと思います。

学習や学びは、楽しくていい。
むしろ、楽しさの中にある。

勉強しなければならないという義務や、教授の過程の中にあるのではなく、
行為の中にある。

帯に、上田先生のことば、
学びはロックンロールだ!
というのがありますが、
まさにわくわくするような取り組みの中に学びがあります。

他者との関わり、現実との関わり、本物との関わり。

最後に紹介される、
デザインしないワークショップの実践など、
即興が織りなす豊かな学びに他ならない。

知を伝授してもらうのではなく、
わくわくしながら知を創りだすことが、
もっともっと注目されてきてよいと思います。

“3つのワードを選ぶことで僕が描き出したい、この10年の変化は、こういうことです。
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形式: 単行本 Amazonで購入
こんなにも楽しい学びがあったのか!
ワークショップと名のつくものを企画、運営する人は必ずみるべき一冊
いつか自分もこんなに楽しい学びを提供したい!
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