ビジュアル英文解釈 (Part1) (駿台レクチャーシリーズ) 単行本 – 1987/12/10

この商品は他の参考書におススメ本として紹介されていたので、購入しました。

長年愛されている本だけあって内容の充実したすばらしい参考書です。

購入を考えている方にはじしんをもっておすすめします！！！

内容構成が、読者を高レベルへ導くための「枠」になっており、しっかり取り組みたい人向けです。
分量あるので気力が必要です。生徒との疑似対話もあり、講義形式を模したものになっています。

その上での評価・・・
先に欠点を挙げておくと、レイアウトにかなり難（ページをまたいで頻繁に参照する）があるので、読むのに根気がいります。また、意味上重要度が違うものが見た目並列に書かれているので、多少頭を使わないと理解不能な個所がいくつかあります。

著者は述べていますが、この本は読解力をつけるための工程となっており、欠けることなく順番に進めていくことで効果があるように作られています。解釈するときの注意点を中心に書かれており、いわゆる基礎文法的事項は別途学習する必要があるでしょう。

語法的な解説も詳しく、しっかりやれば理解の幅が広がるでしょう。「ルール」として読み方の注意点（こんな場合はこうする）みたいなのも書かれています。

一番の価値は、英語の語順、語感に沿った読み取り方を身に付ける点ではないでしょうか。日本語とは違う英語の語順（主語、述語とくる）や英語の単語群のカタマリ感をとらえる読み方。例文について、一つ一つ頭から捉えていく読み方が解説されています。SVOC、修飾語句の関係を図式をとおして解釈する方式をとっており、自分の解釈上の欠点、たとえばある動詞に対する目的語を見落としている、などが一目でわかる工夫がされています。英語の語順で読んでいくというのにまず慣れていくのがいいと思います。

トピック個々の構成は
１．テーマの説明、間違いやすい／注意すべきトピックについて短文をもとに解説してます。
２．例文（１０～２０行程度）の解説、一番読む価値のある部分で上記のとおり
３．２人の生徒との会話形式で疑問点の解説

という感じになっています。昨今のカラフルなものと違ってモノクロ、前時代的な感じはします。実践的で内容の濃い教材と思いますが、一度手に取られてから判断されるのが良いと思います。

著者が語学は理屈が半分、慣れが半分と本書内でも語っていますが、まさにそれを体現した一冊。複数回読むことで、その真価が分かる名作。

やはり定番中の定番だけあって、素晴らしい本です。
自分は社会人ですが、部署移動に伴い急遽、英語(技術文書ですが)を読めるようになる
必要に迫られ、藁をも掴む気持ちで本書を手に取りました。

英文を読む上で必要になる基本的なルールが例文とともに順番にあらわれ、どうにか
ついていくと気がつけば英文が読めるようになっているのは魔法のようでした。
一日一章ずつ。Ⅰ・Ⅱをあわせて約2ヶ月。しっかりと読み込めば、大抵の英文は読める
ようになります。英語落ちこぼれの自分が言うのだから間違いありません。

受験英語と揶揄されようとも、やはり効率良く学ぶならば、文法中心に攻めるほかなく、
英語はフィーリングで読める系の本は、その上でやるべきサプリメントだと感じています。

既に刊行から30年が経とうとしている本書ですが、読んでみると、今でも書店に並べられている理由がはっきりと分かりました。
それは、他の学参が「所与のもの」として正面から取り扱わない事項に切り込んで解説を加えていること、現在でも行われている（！）学校英語教育の方法論に真正面から対峙していること、掲載されている英文への解説が非常に丁寧かつ分かりやすいこと、です。
例えば、「A and B；A but B；A or Bという形で連結されるAとBの文法的資格が等しい」という指摘は、言われてみれば当たり前のことですが、普段からこれを自覚して英文を読んでいる人は一体どれくらいいるでしょうか。
また、R君とG君のI先生（＝伊藤氏）に対する発言は、読者の疑問を代弁してくれており、それに対するI先生の返答は、英文解釈技能を養う上で非常に重要だと感じます。

「内容が古い」とか、「英文が難しい」という意見があります。
一体何が古いのかは私には理解できませんでした（むしろ既存の学参に無い上記の特徴のおかげで新鮮味を感じました）が、刊行年度だけを見て「古い」と断定するのは賢い行為ではないでしょう。
英文の内容も時代によって風化する類のものではありませんし、表現等が特段に難しいわけでもありません。
比較として「原の英標」を持ち出せば、あちらは近代英文学の文章が多く掲載されている、従って表現や文体が難解、かつスペリングが英式であり、解説も簡潔に済まされることが多い故に、現在では大学院入試英語の教材として利用されることが多いのですが、本書はセンター試験、あるいはそれより少し難しいレヴェルの英文を素材としており、たった1頁の英文に対して4～5頁もの解説を施してくれる優しい本です。
それでも難しいと感じる人は、著しく基礎が出来上がっていない故に本書を利用する段階にないという可能性が高いですが、そもそも駿台からの出版物、しかも「駿台受験シリーズ」である時点で、ある程度タフな内容に仕上がっていることは容易に想定可能であり、それが見抜けないのでは（受験生としては受験戦略という次元において）既に失敗していると言わなければなりません。
レイアウトに関しても、例えば本文の二段組といったものは、資格予備校が出版している経済学や法律学の参考書、あるいはいくつかの学術専門書と「まったく同じ」なので、もはや個人の好みによるとしか言えません。
なお、本書は黒一色刷の一見して堅い本ですが、大学入学後に授業で指定されるテキストはそのほとんどが黒一色刷なので、こういった類の本で今のうちに慣れておいた方がいいというのが個人的な感想です。

【追記】
この本が目標とするのは、「英文の構文を見抜く力を養うとともに、和訳の際に自然かつ原文の意味を正確に表現できるようにすること」です。高校在学時、語彙力も文法知識も中途半端だった私がやっていた英文解釈手法は、「単語の日本語での意味から英文の構造を推測する」という、まさに本書で批判されているものでした。これをお読みになっている方の多くも、同じだったのではないかと思います。
哲学（言語論）的には、人間の思考は言語を媒介して行われる（即ち、言語は思考回路そのものである）とされているので、言語が異なれば考え方も異なるのは、当然のことです。従って、ある英文を逐語的に日本語に置換していって出来上がった文章は、我々の普段の思考回路を無視して成立しているため、余計に理解しにくいのだと思います。
こういった困難を根本から解決するために重要なのは、英語ネイティヴの思考回路を身に付けること、即ち「 S + V + X 」を基本とした構文、及び文法規則をいったん素直に受け入れ、日本語を介さないで英文を理解する訓練を積み重ねることだと思います。この本はまさにそういった訓練の場を提供するものです。

もっとも、和訳に関しては少し事情が異なってきます。逐語的に日本語に置換するという機械的手法が通用ないのは、既に述べた通りです。
高校では、「長い英文は後ろから訳すときれいに訳せる」と教わることが多いと思います（私もそう教わりました）。実際、そういう場面が多くあることは事実だと思います。ところが、筆者曰く、そういった訳し方は「英文の流れを無視するもの」であり、有効でない場合があるのだそうです。実際、「 Yesterday I found the key in my way home, which you had lost. 」という文では明らかにwhich以下が強調されているのですが、これを「昨日の帰宅途中、私はあなたが紛失していた鍵をみつけた。」としたのでは、原文に含まれるニュアンスが失われてしまっているのではないでしょうか。ここは、英文の流れを尊重して「昨日の帰宅途中に私がみつけた鍵は、あなたが紛失していたものだった」とでもした方が、「訳語感」も少なくてニュアンス的にも原文に忠実だと思います。
こういったことは本書の中でも度々指摘されていますので、和訳技能の向上に一役買うのではないかと思います。

私は大学で大量の英文を読まされたので、構文の把握力も英語的思考も経験的に養われてきましたが、受験生の頃にこの本を奨められていたならば、そういった力をもっと早くに身に付けることができただろうし、受験の英語で苦労することはなかっただろうと思います。今は院入試や国試対策としてこの本を読んでいますが、中高生に限らず大学生や社会人にも通用する内容だと思います。

本格的に英文を勉強するならオススメです。予備校の関先生が英文学に人生を捧げる決意をさせたほどの名著です。

良問が多いので時間が経ちましたが、この本には興味を持ってください。

勧められて購入しましたが、難しいですね。基本ができてない人には事前に簡単な基本的な文法の本をやっておくほうがいいと思います。