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ナラティヴ・アプローチの理論から実践まで: 希望を掘りあてる考古学 単行本 – 2008/5/1


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商品の説明

内容紹介

新たな物語を「共著」するための治療的会話

「不登校」「拒食症・過食症」「アルコール依存」などの言葉は歴史的,社会・文化的に意味づけられたものにすぎず,「真理」を伝えるものではない。「問題」と「人」とを切り離し,クライアント自らが「支配的なディスコース」からの解放の可能性を探る。クライアント/セラピストが「新たな物語」を「共著」する技法。


◆主なもくじ
日本の読者のみなさまへ
翻訳者まえがき

第1部 理論

第1章 ナラティヴ・アプローチとは
●ピーターの物語
●ナラティヴ・アプローチの特徴
●ナラティヴ・アプローチに影響を与えたもの
●問題を解体,脱構築すること
●影響の描写と外在化する会話法
●問題に向かってクライアントとカウンセラーが団結する
●オルタナティヴ・ストーリーを探して
●好ましい物語の履歴を書き上げていく
●自己を再定義する始まり
●観衆を生み出す
・可能性を探る質問を通して将来に備える
●決まり切った手順ではない,ナラティヴ・アプローチのあり方
●ナラティヴ・カウンセラーの姿勢
●好奇心の重要性
●人が問題なのではない,問題が問題なのだ

第2章 ナラティヴ・アプローチの理論的背景
●言語とその力
・意味のある人生を生み出す
・ディスコースと力関係
・位置づけ
●ディスコースを通して形づくられる私たち
・位置づけの要請
・現実と知識
・相対主義と倫理的実践
●理論をどのように実践に結びつけるか
・物語とオルタナティヴ・ストーリー(新しい物語)
・エイジェンシー,あるいは「自らの声をもつこと」
・耳をすませ,脱構築すること
・外在化
・「問題」の再検証
・再び,アイデンティティ
自分自身の位置づけ

第3章 治療的関係(カウンセリング関係)
●カウンセリング・ルームに入る前に
・共著,または権威を分け合うこと
・職業的な実践
●カウンセラーが話す前に
・つながりをつくりあげていく
・カウンセラーの権威を利用する
・物語を聞く
・観客としてのカウンセラー
・新しい物語を有効なものとしていく
・マリオンの物語
・カウンセラーの物語を持ち込む
・転 移
・もう少し転移について

第4章 ナラティヴ・アプローチのトレーニング
●ナラティヴ・アプローチと他の方法論との比較
・機械の治療:故障した機械を修理する
・ロマンティシズムの治療:タマネギの皮を剥く
・ポストモダンの治療法:物語
●ナラティヴ・アプローチの主要な概念と技法
・より好ましい描写
・忍耐強く,純粋な好奇心をもつ姿勢
・ディスコース
・位置づけ
・脱構築
・エイジェンシー
●つまずきとなる障害をどう切り抜けるか
・外在化する会話法の使用
・問題がその人に与える影響を描写する
・クライアントが好む状態を決定する
・クライアントが問題に与える影響を描写する
・問題から離れているユニークな出来事を探し出す
・望ましい出来事に貢献した力を探求する
・好ましい発展を見守る観衆を探す
・変化が自己描写に与える影響を認識する
・新発見の効果の可能性を考える
●カウンセリングにおける発展を記録する
・手紙を書く
●継続的な発展を支えるために
●「それではご機嫌よう」と言う前に

第2部 実 践

第5章 レイラと虎:精神医学におけるナラティヴ・アプローチ
●治療の開始
・予 約
・精神科の病歴を記録する
・クライアントからの主訴
・主訴の経過の記録
・家族歴
・個人歴
・以前の精神科の病歴
・投薬治療の記録
●省みていくこと(内省)
・内省する同盟関係
・関心を分け合うコミュニティ
・職業的なスーパービジョン
●個人的な変革
・害を与えない
・同僚の反応

第6章 アルコール依存の物語に対抗する
●個人的な歴史を再考する
●ひとくくりにしてしまう描写の問題点
・障害の言語
・性差別主義的言語
・「アルコール」のアイデンティティ
●アルコール・カウンセリングにおけるナラティヴ・アプローチ
・アルコールの外在化
・文脈のなかのアルコール
・アルコールの擬人化
・アルと離別する
・責 任
・エイジェンシーを取り戻す
・「アルコール依存」のディスコースとそれが私たちの目をくらます力
・対処する力を取り戻す
・新しい物語をつくりあげる
・新しい物語の観客をつくりだす

第7章 ナラティヴ・アプローチによるスクール・カウンセリング
●「壁」
・問題を人から分離する
・壁の隙間
・観衆を広げていく
●カウンセラーにとっての資源としての学校
●取り崩しの後で
・前に戻ること
・新しい物語を文章化する
●学校のショート・ストーリー
・サリーと「落ち込み」
・盗みからの脱出
・学校でのトラブル
●カウンセリング関係における位置づけ

第8章 調停における問題解決からナラティヴ・アプローチへ
●問題解決モデル
●新しいナラティヴの比喩
・シナリオ
・物語の背後の物語
●調 停
・調停者による事前の調整
・分離セッション
・問題の物語における人物の影響を描写する
●合同セッション
・調停者の役割
・ナラティヴの質問技法
・オルタナティヴ・ストーリーを発展させる
●合意を発展させる
・新しい物語を維持する
・合意について振り返る

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

モンク,ジェラルド
現在米国サンディエゴ州立大学の心理学カウンセリング学科教授。同大学国際安全保障・紛争解決教授会の一員。カリフォルニア州における家族セラピストの資格を持つ。2000年に米国に移る以前はニュージーランドで臨床心理士、調停員として15年の経験を持つ。ナラティヴ・カウンセリング、調停、多文化カウンセリングに関する共著五冊。ヨーロッパ・北米諸国で多数のナラティヴ的調停のワークショップを指導している

ウィンズレイド,ジョン
ワイカト大学カウンセリング養成コースの前ディレクター。現在は米国カリフォルニア州立大学サンバーナディノ校教授、及びカウンセリング教育コーディネーター。ナラティヴ・カウンセリングと調停に関する著書七冊。米国、ヨーロッパ、ニュージーランド、中東でナラティヴ・アプローチを指導している

クロケット,キャシー
現在ワイカト大学カウンセラー養成コースのディレクター。ナラティヴ・アプローチとスーパービジョンの指導、修士及び博士コースの指導にあたっている

エプストン,デイヴィッド
オークランド市の家族療法センター共同ディレクター、及びユニテック専門学院社会開発学部教授。マイケル・ホワイトと共にナラティヴ・セラピーを提唱。関連する共著四冊。オーストラリア/ニュージーランド家族療法機関誌及び米国の家族療法アカデミーからその顕著な功績を認められている

国重/浩一
ワイカト大学カウンセリング大学院修了。ニュージーランド・カウンセラー協会会員。日本臨床心理士。現在、鹿児島メンタルサポート研究所研究員、鹿児島県スクールカウンセラー

バーナード/紫
ロンドン大学教育研究所修士課程修了(英語教育)。ワイカト大学教育学部教育研究科ディプロマ修了。現在、翻訳家、英語専任人講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 246ページ
  • 出版社: 北大路書房 (2008/5/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4762826065
  • ISBN-13: 978-4762826061
  • 発売日: 2008/5/1
  • 梱包サイズ: 21 x 15 x 1.8 cm
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