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ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~ 新書 – 2007/6/21

5つ星のうち 4.1 42件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

<はじめに>
講談社漫画賞を受賞し、その後TVドラマ化されるなど、さまざまな社会現象を巻き起こした東大合格請負漫画『ドラゴン桜』(モーニング)が2007年7月に連載を終了します。
4年間におよぶ連載完結を記念して(2003年〜KC21巻)、2冊のドラゴン桜公式本の刊行を予定しております。
1冊は『ドラゴン桜』に登場したさまざまな勉強法を紹介するドラゴン桜公式ガイドブック『東大へ行こう!完全版』(8月23日発売予定)で、もう1冊が本書、ドラゴン桜公式副読本『16歳の教科書』です。

<コンセプト>
まだ大学受験までに余裕のある中学生〜高校2年生までの生徒たちに贈るメッセージをまとめたものが本書になります。
漫画『ドラゴン桜』は、高校3年生から1年間の受験勉強で東大合格をめざすストーリーとなっていることもあり、本書では中学生〜高校2年生までに考えておきたいことを紹介していきます。



■『ドラゴン桜』作者の紹介文

きみたちはなぜ、勉強しているのだろう。
青春の貴重な一ページを、どうして勉強なんかに費やさなきゃいけないのだろう。
16歳といういまこそ、真剣に考えてほしい。
自分が勉強する理由、そして自分が勉強するものの正体を。
当代きっての特別講師7人が「なぜ学び、なにを学ぶのか」に答える特別講義、
ついに開講!

三田紀房


登録情報

  • 新書: 223ページ
  • 出版社: 講談社 (2007/6/21)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4062140950
  • ISBN-13: 978-4062140959
  • 発売日: 2007/6/21
  • 商品パッケージの寸法: 17 x 11.6 x 1.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.1 42件のカスタマーレビュー
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カスタマーレビュー

トップカスタマーレビュー

形式: 新書 Amazonで購入
職場の同僚に頼まれて購入したので私はこの本の内容を知りませんが同僚は満足しているみたいなので評価5にしておきますね
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形式: 新書
私の16歳はかなり昔に終わりましたが、面白そうなので一読。
16歳でここまでの感性を持ち合わせる人はなかなかいない。
ただ、こういう思想があるということを知らないで大人になってしまうだけだ。
思春期に自分の方向性を考え、なぜ学ぶのか、学ぶ大切さをこの本では7人の先生たちが教えてくれた。
言葉にとって大切なのは正しさであり、自分の意見を入れると正確な描写から離れるとのこと。
そこに詰める力や要約力を持ち合わせることで数学が発展していく。
また、経験値により他人にアクセスしてもらえる機会が増え、信頼や共感が生まれ、人として成長できること。
親に言われると素直に受け取れない世代が、先生により語られると素直に理解したくなる内容でした。
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投稿者 羽田シルバー VINE メンバー 投稿日 2012/6/13
形式: 新書
16歳の人向けに書かれた本です。大人からのメッセージになっています。ドラゴン桜という人気マンガに関連した本になっています。やらされる勉強ではなく、知的探究心から自ら学んでいった人達の熱い体験が語られています。大人が読んでも良い本だと思います。生きていく元気がもらえる本にもなっています。やる気を出させてくれる良い本だと思います。
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形式: 新書
ドラゴン桜関連に眉をひそめる人も多いらしいが(やっかみ?)
ほとんどの本が非常に役に立つ。この本もそう。
16歳の教科書とあるが、父兄が読んでも社会人が読んでもいい。

 
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投稿者 Kotaro1234 投稿日 2007/10/13
形式: 新書
マンガの方は単なるドラマであったが、この本は実際の東大卒(大部分)の学者たちが、自分の専門分野の勉強法を極めて明快に解説しており、大人が読んでも社会勉強になる。
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形式: 新書
 この本は、「16歳の教科書」というよりは、「大学受験をする高校生の保護者や指導者へのメッセージ」といった内容。

本の構成は5教科+受験生のメンタル・ケア(心理)を1冊にまとめた構成で出来ている。本のコンセプトは非常に良いと思う。

だが、実際に読んでみると、国語、数学は良いのだが、社会は大学受験の話ではなく、公立の小中学生の保護者会で保護者に話すような話で、本の最後の科目として書かれている心理にいたっては胡散臭い自己催眠で自己実現する方法の説明だ。

本の構成としては、実に後味の悪い構成になっている。

数学の2人の話がとても良い分、担当科目の著者によって極端に質が悪いため、あまり良い評価ができないのが残念だ。

「16歳の教科書」の総括

●国語(金田一秀穂) 大学受験への適応度○
受験というより国語の学習体系を説明しているが受験勉強の参考にもなる。

●数学(鍵本聡) 大学受験への適応度◎
 大学受験に対して具体的な数学の学習の取り組み方が書かれていて受験生に大変参考になる。

●数学(高濱正伸) 大学受験への適応度◎
 上記同様、受験生に大変参考になる。

●英語(
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形式: 新書
本書では,7名の講師が学校で「なぜ学び,なにを学ぶのか」について,16歳の高校1年生に向けて分かりやすく語りかけている.

金田一氏は,国語は社会で必要な言語力とコミュニケーション能力を鍛えるために重要な科目であると説く.

鍵本氏は,数学は真実を見抜く力を育て,また高濱氏は,数学は社会で必要とされる論理的な思考能力と最後までやり遂げる意志や気迫を育むために必要であると説く.

大西氏は,英語の苦手克服法として,単語力と表現力の強化を挙げている.彼のネイティブの感覚をイメージで教える教授法は,以前より非常に興味を持っている.

竹内氏は,中高生の理科離れの最大の原因は,学校の先生たちが教える力を失っているのではないかという.学校の先生は雑用に追われ,教授法を磨く時間がないことが,その一因ではなかろうか.

藤原氏は,現代の成熟した社会では,これまで重要視されていた情報処理力ではなく,情報編集力が必要になるという.また中高生の時代に身につけて欲しい能力として,集中力とバランス感覚を挙げている.

石井氏は,コールドリーディングの重要性を説き,ある科目のある範囲を集中的に勉強し,マスターすることで,自分に自信がつき,学力が向上するという.

各講師
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