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ディープ・アクティブラーニング (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2015/1/22

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単行本(ソフトカバー), 2015/1/22
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商品の説明

内容紹介

大学教育における「教育から学習への転換」の鍵として、近年アクティブラーニングが注目される。しかし重要なのは、学習形態に重点をおく単なるアクティブラーニングではなく、学習の質や内容を問うディープなアクティブラーニングである。ディープ・アクティブラーニングを生じさせるカリキュラム、授業、評価、学習環境を詳細に検討する。

内容(「BOOK」データベースより)

ディープ・アクティブラーニングを生起するためのカリキュラム、授業、評価、学習環境のヒントを、理論と実践に即して示す。

著者について

松下佳代(まつした かよ) 京都大学高等教育研究開発推進センター教授。京都大学博士 (教育学)。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。京都大学教育学部助手、群馬大学教育学部助教授、京都大学高等教育教授システム開発センター助教授を経て、2004年より現職。専門は、教育方法学、大学教育学。とくに能力、学習、評価をテーマに研究と実践を行っている。主な著作に、『パフォーマンス評価』(日本標準, 2007)、『〈新しい能力〉は教育を変えるか―学力・リテラシー・コンピテンシー―』(ミネルヴァ書房, 2010)[編著]、『高校・大学から仕事へのトランジション―変容する能力・アイデンティティと教育―』(ナカニシヤ出版, 2014)[溝上慎一との共編著]など。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

松下/佳代
京都大学高等教育研究開発推進センター教授。京都大学博士(教育学)。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。京都大学教育学部助手、群馬大学教育学部助教授、京都大学高等教育教授システム開発センター助教授を経て、2004年より現職。専門は、教育方法学、大学教育学。とくに能力、学習、評価をテーマに研究と実践を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 274ページ
  • 出版社: 勁草書房 (2015/1/22)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4326251018
  • ISBN-13: 978-4326251018
  • 発売日: 2015/1/22
  • 梱包サイズ: 21.4 x 14.8 x 2.6 cm
  • カスタマーレビュー: 5つ星のうち 4.0 7件のカスタマーレビュー
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