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クリシュナムルティ・スクールの民族誌的研究 単行本 – 2003/2


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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

本書は、一つのクリシュナムルティ・スクールにおいて作成された民族誌をもとに、従来とは異なった視角から学校現象にせまろうと試みた。本民族誌の作成過程においては、インド南部の農村に学校が設立され、社会の教育機関として機能していく様子を参与観察によって追い、学校の様々な活動やそれを取り巻く世界が、子どもや教師たちによって、いかに意味づけられているかを探った。学校における知の姿を、カリキュラムや理念からではなく、「生きられている世界」の姿から帰納しようというのが本書のテーマである。

内容(「MARC」データベースより)

クリシュナムルティ・スクールは、近代的な価値と伝統社会の価値との対立が鮮明に顕れる中で生起し、独特の教育の形を形成していった。そこにおいて作成された民族誌をもとに、従来とは異なった視角から学校現象に迫る。

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登録情報

  • 単行本: 281ページ
  • 出版社: 多賀出版 (2003/02)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4811563913
  • ISBN-13: 978-4811563916
  • 発売日: 2003/02
  • 梱包サイズ: 21.2 x 15 x 2.4 cm
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