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アスペルガー症候群のある子どものための新キャリア教育―小・中学生のいま、家庭と学校でできること 単行本 – 2013/4

5つ星のうち 4.6 13件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

アスペルガー症候群の人たちの家族や支援者が、この障害について正しく理解し、確かな見通しを持って、将来社会に出ていくための準備を学齢期の段階から進めていくためのガイドブック。「社会参加できている青年たちから学ぶこと」「普通に仕事をすることが、なぜ難しいのか」「家族は何をすべきか」「医療機関の役割」「思春期の生徒に学校教育ができること」「地域の中の余暇活動支援でできること」「ライフサイクルを通じた、家族の心がまえ」の7章構成。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

本田/秀夫
山梨県立こころの発達総合支援センター所長。精神科医師。医学博士。東京大学医学部医学科卒業後、東京大学附属病院精神神経科および国立精神・神経センター武蔵病院を経て、横浜市総合リハビリテーションセンターで発達障害の臨床と研究に従事。横浜市西部地域療育センター長(兼務)を経て、2011年4月に開設されたこころの発達総合支援センターの初代所長に就任。2002年より、英国で発行されている自閉症の学術専門誌“Autism”の編集委員

日戸/由刈
横浜市総合リハビリテーションセンター臨床心理士。臨床発達心理士スーパーバイザー。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了後、横浜市総合リハビリテーションセンターで発達障害の人たちへの幼児期から成人期に至るライフサイクルを通じた支援に従事。研究や講演等を通じ、支援プログラムの開発や支援者の育成にも取り組む。論文『4つのジュースからどれを選ぶ?―アスペルガー症候群の学齢児に集団で「合意する」ことを教えるプログラム開発』で第6回「精神科治療学賞」最優秀賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 143ページ
  • 出版社: 金子書房 (2013/04)
  • ISBN-10: 4760821686
  • ISBN-13: 978-4760821686
  • 発売日: 2013/04
  • 商品パッケージの寸法: 20.8 x 15 x 1.5 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.6 13件のカスタマーレビュー
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カスタマーレビュー

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トップカスタマーレビュー

形式: 単行本
編者の先生のご講演を聴く機会があり、興味をもったので、この本も手に取ってみました。

まず初めに、3つの事例が紹介されるのですが、
発達障害のお子さんたちの支援に携わっている人なら、誰もが
「こんな子、いるいる!」と、大きく頷いてしまうでしょう。
あっという間に引き込まれて、すらすらと読めてしまいました。

そして、読み進めるうちにハッとさせられるのです。
私がこの本を手に取ったのは、
子どもたちがうまく世の中を渡っていけるために、
どんなスキルを教えたらいいかを求めてだったけれども、
一番大切なことはそうではない。
この子どもたちが、納得して、安心して人生を歩んでいけるために、
まずは支援者や親が、
世の中を見る目を変える努力をしなければならないのです。
第5章で「少し変わっているけれど、にくめない性格に育てよう」
というフレーズが出てきますが、彼らは彼らのままで良いのですよね。

わかりやすい文章ですし、親しみやすいイラストも多く入っていて、
(私の最初の期待通り)普段の支援で使えそうなヒントも紹介されています。
ですが、それ以上に、
とてもシビアで、でもとても大切なこと
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形式: 単行本 Amazonで購入
冒頭で就労に成功した3人のアスペルガー症候群の人が紹介される。
しかしこの3人の就労の形は親が思い描くような、理想的な就労ではない。
そこが本書の誠実さを物語る。

読者は、この3人の中に我が子の、あるいは、知っているアスペルガー症候群の人の姿を見るだろう。

アメリカ精神医学会の診断基準DSM-5では、アスペルガー症候群の分類名が消えたが、
カナータイプの自閉症とでは、症状は同じでも、悩みの形は全く違うことを考えると、本書を読むにつけ
どういうものなのかと考えてしまう。

以下に印象的なフレーズを挙げておく。(レビュワー要約)
・アスペルガーの就労の目標はどんなかたちであれ、何らかの職に就き精神的に安定した暮らしを送ること。
・氾濫する就職情報に足しては超然として外に立つこと(親も当事者も)
・カウンセリングは万能ではない。特に言葉によるカウンセリングは、コミュニケーションに苦手意識をもつ 
 当事者には、実はとても大変な作業である。
・カウンセリングの前に必要なのは環境の調整である。
・アスペルガーの人がこれだけは絶対にないと社会参加が難しいことといえば、「心が平安であること」
(原文は「心が健康であること」、
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形式: 単行本
ある地域で発達障害の人たちの支援に携わっている者です。
この本は支援者はもちろん、利用者の親ごさんにもおススメです。

私は、思春期や成人期のアスペルガーの支援に関する書籍を読み漁りましたが、この本はこれまでの本とはひと味違う印象です。

これまでの本は、その多くが教科学習への補完方法、学校や職場でのソーシャルスキル・トレーニングの類でした。
私自身、「キャリア教育」と言うと職業教育や指導をイメージしていましたし、アスペルガーの方にもいつも卒業と就労を意識して支援してきました。
しかし、この本を読んで思春期や成人期の支援はそれだけでは不十分であることに気づかされました。

この本は、“アスペルガーの子どもが将来、自律的にかつ社会的に、そしてHappyに成人期の人生を送るための人生支援の本”と言えます。
本の中では、Happyな思春期や成人期の事例が登場するので、読んでいて面白く、非常に説得力があります。
自分の適性を知って自分をコントロールできる自律性と、社会のルールを守れる社会性を身につけること、心の健康を保って毎日を過ごしていくための、ヒントがたくさん書かれています。

また、医療や教育での実践例、家庭での実践例がイラスト付きでとてもわかりやすく、具
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形式: 単行本 Amazonで購入
私は教育者ではありませんが、この本を読んで、教育現場のご苦労を理解することができた。具体的な事例により幼少年から成人までの成長過程を解説してある点は特に参考になった。アスペルガー症候群のある子を持つ家庭と学校関係者の苦労を理解することの大切さを認識させられたすばらしい本でした。
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