アクティブラーニング実践 II (アクティブラーニングとカリキュラム・マネジメントがよくわかる) 単行本 – 2016/8/11
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【2018年本屋大賞】受賞作発表！
2018年本屋大賞は 『かがみの孤城』 辻村深月 、2位は『盤上の向日葵』 柚月裕子。 3～10位まではこちらへ
商品の説明
内容紹介
現在、アクティブラーニングは、まさに異常とも言えるほどの大きなうねりとなって、押し寄せてきました。アクティブラーニングという言葉は一人歩きし、様々な書籍が発刊され、セミナーも開催されるようになりました。そのためかアクティブラーニングへの批判や不満などの声も大きくなり、本来の目的や意図が見えなくなっている状況もあります。 本書は、アクティブラーニングの目的と果たすべき役割について再確認することを意図し、さらに次期学習指導要領でも問われている「習得・活用・探究」による学習プロセスに着目し、活用とはどのような授業するのか、探究とはどのような学習なのかを、先進的な取り組み事例とともに紹介しています。 特に「探究」では、地域連携による探究学習こそが、深い学びにつながると確信し、ベストプラクティックスとなる高校での事例を集め、成功への要因と評価について解説しています。離島・中山間部が「地域連携による探究」ではアドヴァンテージになることを本書では示しており、このことは日本の教育再生における大きな示唆となるのではと考えています。
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