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ふくしま式「国語の読解問題」に強くなる問題集〔小学生版〕 単行本(ソフトカバー) – 2011/8/2

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商品の説明

著者からのコメント

〜冒頭解説から引用〜

国語力を大きく2つに分けます。
1つめは、発信力。
話す力(音声発信力)と、書く力(文字発信力)です。
2つめは、受信力。
聞く力(音声受信力)と、読む力(文字受信力)です。
前作である『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版]』(大和出版)は、このうちの「書き」と「読み」の練習を通じて、論理的思考力を全般的に高めていく目的で作られていました。
一方、今作(この問題集)は、同じく「書き」と「読み」の練習をする本ですが、その目的が異なります。
この本は、ズバリ、「読解問題を解く力」を高める目的で作られています。なかでも、「選択肢を正確に選ぶ力」=「選択力」を高めるのが最大の目的です。

〜引用ここまで〜

そうなのです。
子どもたちが日々苦戦している「読解問題」、その中でも最も得点比率の高い「選択式問題」を、いかにして解くか。
今作は、ここに焦点を当てて作りました。

私は日々、国語長文読解問題なんてやらなくていい、と考えています。
このことは、前作の帯にも書きました。
長文読解偏重、しかも難解信仰の根付いた国語を、世の中から排除しなければならないと思っています。
私は、国語教育全般を改革していく決意を日々新たにしています。
これは、私のライフワークです。
しかし、子どもたちは現実として、目の前の長文読解に苦しんでいます。
何とかしてあげなくてはなりません。
そのための方策として打ち出したのが、今回の問題集です。

とはいえ、あくまでも「短文読解」を中心に作られています。
そして、これでもかというくらいに平易な例題からスタートし、本問を経て類題で「だめ押し」できるように構成されています。

ここで、さらに引用します。

〜「はじめに」から引用〜

「長文読解問題をどれだけ解いても、力がついた実感を持てない」
「何度やっても、似たような問題でミスを繰り返す」
こういった悩み、ありませんか?
その原因は、ただ1つ。
「型・方法・技術」を意識した学習をしていないということです。
これらを意識せずにどれだけ問題を解き続けても、成果は決して得られません。
1つの問題を解いたら、1つの技術が身についている。
それが「力がつく」ということであり、同時に、優れた問題の条件なのです。
この問題集は、終始一貫、そういった意図で作られています。
どのページにも、「次に役立つ技術」があります。「その場かぎりの理解」で終わらせない工夫があります。
その点で、この本は、「問題集」であると同時に「テキスト」でもあると言えます。ひととおり解き終えた後も手元に置いておき、国語の「バイブル」として参照することができます。

〜引用ここまで〜

「1つの問題を解いたら、1つの技術が身についている」。
10の問題(問1〜問10)を与えて、10の技術をいっぺんに学ばせようとするのが、長文読解問題です。多くの大手塾は、この方法で指導しています。これでは力がつくはずがありません。
焦点がぼやけ、何を学べばよいのか、何を学んだのか、分からなくなるわけです。
このような思想と方向性は、前作も今作も同じです。
これが、「ふくしま式」の一貫した考え方です。

しかし、今作には、実は大きな違いがあります。
「論理的思考の技術」だけでなく、論理的思考では解けないような「悪問」を解くための「技術」までも、詳細に打ち出しているのです。

ここで、ぜひ、「福嶋隆史のホームページ」をご覧ください(著者ページにアドレス記載/検索でも可)。そのトップページにリンクされた【「国語力」とは何か?】のページでは、国語力の全体構造を明快な図で説明しています。
その中で、「選択式問題」には論理的思考力で解決しづらい「悪問」が存在することを紹介しています。そこで問われるのは道徳であり、理科であり、社会であり、あるいは、世の中の常識です。
このような「国語らしからぬ国語」と対峙しなければならない子どもたちを、何とかして救いたい。
その一念から、私は、「良い子悪い子方式」を生み出しました。
この考え方を使えば、悪問に打ち勝つことができるのです。
詳しくは、本書に掲載された具体的な問題をご覧いただけば、一目瞭然です。

そして、本書の決定的な特長----それは、「選択肢を自作させる問題集」であるということです。
しかも、作るのは「ニセもの選択肢」。
出題者の立場で考えるという楽しさを味わいつつ、ニセもの選択肢の構造を知り、「だまされない目」を育てることができます。
本書では、ニセもの選択肢を「11のパターン」に分類。
これらは、大学入試センター試験にもそのまま適用できるような応用範囲の広い「型」でありながら、それを、小学3〜4年生にも理解できるレベルの平易な問題を通して習得できるようになっているのです。
小学生はもちろん、中高生にも「救世主」となること、間違いありません。
これはまさに、「日本初」の問題集なのです。

著者について

1972年、横浜市生まれ。早稲田大学文学部中退。 創価大学教育学部(通信教育部)児童教育学科卒業。 日本言語技術教育学会会員。 公立児童館・学童保育職員、公立小学校教師を経て、2006年、ふくしま国語塾を創設。 ふくしま国語塾では、「国語力とは論理的思考力である」という明確な定義のもとで、日々の授業を行っている。長い文章をだらだらと読んだり書いたりするような旧来の方法ではなく、論理的思考の「型」の習得に重点を置き、短い文章の読み書きを徹底的に行うことによって言語技術を高める。その結果として、生徒は、大人になってからも自分の人生を支えてくれる「スキル」を獲得する。こういった一貫した国語力育成法が高く評価され、他都県からの通塾生も多く、キャンセル待ちが続出している。  また、新聞や各種教育系雑誌、ビジネスマン向けの雑誌等で多数特集が組まれ、幅広い支持を得ている。 著書として『「本当の国語力」が驚くほど伸びる本』『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集〔小学生版〕』『わが子が驚くほど「勉強好き」になる本』『「ビジネスマンの国語力」が身につく本』(以上、大和出版)、『論理的思考力を鍛える超シンプルトレーニング』(明治図書)がある。共著として『子どもがじっと耳を傾ける魔法のおはなし』『子どもが思わず聞き入る魔法のおはなし』(以上、PHP研究所)、『ミニ討論・必ず盛り上がるネタ事典』『イラスト作文スキル』(以上、明治図書)などがある。論文掲載雑誌としては、『教育科学 国語教育』(2010年12月号:明治図書)、他多数。  その他、詳細は…… ホームページ http://www.yokohama-kokugo.com ツイッター http://twitter.com/FukushimaKokugo

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 大和出版 (2011/8/2)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2011/8/2
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本(ソフトカバー) ‏ : ‎ 110ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4804761896
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4804761893
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.2 x 0.8 x 25.7 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.1 60個の評価

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◆ふくしま式授業動画 無料公開!→ https://bit.ly/3oXeJ0l

◆ふくしま国語塾 小学3・4年生の枠を新設!→ https://bit.ly/3DNUF6O

◆ふくしま国語塾はJR横須賀線[東戸塚駅]徒歩2分。通塾生*,オンライン生募集中(*東京からの通塾生も多数)。

◆最新刊発売中『「読解力」がほしい大人が小学1~6年の国語教科書でやり直す本』

◆「問題集10冊、どれから始めればいいの?」→ youtube.com/watch?v=fX--7fAqpdo

◆あなたご自身の目で価値をご判断ください! 著者サイト上で、「試し読み」にも出ていない実物ページをチェックできます。→ https://bit.ly/2Zepv9s

◆各書籍、訂正箇所がある場合は著者サイト上に公開していることがあります。上記リンク先から各書籍の「目次等詳細」リンクへ進み、ご確認ください。

◆YouTubeLive→ https://bit.ly/3l486b8

◆全著書26冊/総発行部数83万部

◆部数ランキング

①本当の国語力が身につく問題集(20.3万部)

②本当の国語力が驚くほど伸びる本(12.9万部)

③本当の国語力が身につく問題集ベーシック(8.2万部)

④本当の語彙力が身につく問題集(6.6万部)

⑤200字メソッド・書く力が身につく問題集(5.1万部)

⑥国語の読解問題に強くなる問題集(4.7万部)

⑦本当の国語力が身につく問題集2(3.9万部)

⑧200字メソッドで書く力は驚くほど伸びる(3.7万部)

⑨小学生の必須常識が身につく問題集(2.4万部)

⑩国語読解[完全攻略]22の鉄則(2.0万部)

◆悪質レビューへの見解 http://ow.ly/LK4830fndBB

◆無料メルマガ http://ow.ly/f7Ys30fndKK

◆読書メーター http://ow.ly/NPKPV

◆note:重松清「カレーライス」をふくしま式で読み解く https://bit.ly/3o0mnrg

【福嶋隆史 ふくしまたかし】

◆1972.5.29/横浜市生まれ

◆学歴

早稲田大学第二文学部を経て創価大学*教育学部児童教育学科通信教育部卒業(2000年)

*福嶋隆史は無宗教です

◆職歴

1997 公立児童館・学童保育 職員

2001 公立小学校教諭

2006 ふくしま国語塾主宰

(2012 株式会社横浜国語研究所 代表取締役)

◆所属

日本リメディアル教育学会会員

日本言語技術教育学会会員

日本テスト学会会員

◆特長

ふくしま国語塾では、「国語力とは論理的思考力である」という明確な定義のもとで、日々の授業を行っている(対象:小4~高3)。長い文章をだらだらと読んだり書いたりするような旧来の方法ではなく、論理的思考の「型」の習得に重点を置き、短い文章の読み書きを徹底的に行うことによって言語技術を高める。その結果として、生徒は、大人になってからも自分の人生を支えてくれる「スキル」を獲得する。こういった一貫した国語力育成法が高く評価され、新聞・TV・雑誌等、さまざまな場で幅広い支持を得ている。

◆単著リスト(出版社別)

――大和出版――

『「本当の国語力」が驚くほど伸びる本』

『「本当の語彙力」がグングン伸びる本』

『国語って、子どもにどう教えたらいいの?』

『ふくしま式 小学生が最初に身につけたい語彙200』

『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版]』

『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集2[小学生版]』

『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版ベーシック]』

『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[一文力編]』

『ふくしま式「本当の聞く力」が身につく問題集[小学生版]』

『ふくしま式「本当の語彙力」が身につく問題集[小学生版]』

『ふくしま式「国語の読解問題」に強くなる問題集[小学生版]』

『ふくしま式「小学生の必須常識」が身につく問題集』

『ふくしま式200字メソッド「書く力」が身につく問題集[小学生版]』

『"ふくしま式200字メソッド"で「書く力」は驚くほど伸びる!』

『国語読解[完全攻略]22の鉄則』 (高校受験[必携]ハンドブック)

『「ビジネスマンの国語力」が身につく本』

『「読解力」がほしい大人が小学1~6年の国語教科書でやり直す本』

『わが子が驚くほど「勉強好き」になる本』

――その他――

『ふくしま式で最難関突破! 男女御三家・難関校 中学入試国語を読み解く』(JMAM)

『難関校に合格する子の「国語読解力」』(大和書房)

『論理的思考力を鍛える超シンプルトレーニング』(明治図書)

『スペシャリスト直伝!国語科授業成功の極意』(明治図書)

『国語授業力を鍛える! 手ごたえのある指導ができる教師の技術』(明治図書)

『Twitterで磨く! 20代からの「国語力」』(青志社)

『国語が子どもをダメにする』(中公新書ラクレ)

『日本語の活かし方』(星海社新書)

◆論文掲載雑誌(明治図書)(降順時系列)

・『教育科学 国語教育 2020年 11月号』

・『教育科学 国語教育 2018年 10月号』

・『授業力&学級経営力 2017年 12月号』

・『教育科学 国語教育』2013年度/2014年度:毎号連載

・『社会科教育 2014年 12月号』

・『授業力&学級統率力 2014年 2月号』

・『授業力&学級統率力 2013年 12月号』

・『教育科学 国語教育 2012年 12月号』

・『現代教育科学 2012年2月号』

・『教育科学 国語教育 2012年 1月号』

・『教育科学 国語教育 2010年 12月号』

◆テレビ出演等(降順時系列)

・「ドラゴン桜」TBS 2021年05月30日(内容の引用)

・「ニューベンゼミ」Eテレ 2016年10月31日,11月5日(監修・出演)

・「ニューベンゼミ」Eテレ 2016年5月2日,7日(監修)

・「テストの花道」Eテレ 2014年2月17日,22日

・「テストの花道」Eテレ 2013年9月02日,07日(14/12/06&15/12/05再)

・「テストの花道」Eテレ 2013年7月01日,06日(14/11/01&15/10/31再)

・「テストの花道」Eテレ 2013年4月15日,20日(13/9/4&14/5/17&15/5/16&16/3/19再)

・「特盛り!テストの花道」Eテレ 2013年2月9日(生出演)

・「テストの花道」Eテレ 2013年2月4日

◆特集記事等(降順時系列)

・『AERA with Kids』2019.6月発売号(夏号)(朝日新聞出版)

・ マイナビニュース(2018.8.22)

・ 野村證券サイト EL BORDE(2017.12.7/14/21)

・ タウンニュース(2016.8.4)

・ 小学館ファミリーネット(2016.7.22)

・ リセマム(2016.7.19)

・ 生協パルシステム広報紙Caica(カイカ)7月号 表紙特集(2016.7)

・ まぐまぐニュース(2016.5.24/6.6/12.13|2017.5.25/12.19)

・ まぐスペ・インタビュー(2016.5.19)

・『プレジデントFamily』2016.3月発売号(春号)(プレジデント社)

・『AERA with Kids』2015.3月発売号(春号)(朝日新聞出版)

・『仕事がうまくいく! 15秒で「伝える」技術』2014.6.13(別冊宝島)

・『頭のいい子の育て方』2013.3.22発売号(学研パブリッシング)

・『AERA with Kids』2012.6.18発売号(8月号)(朝日新聞出版)

・『週刊 東洋経済』2012.6.18発売号(6.23号)(東洋経済新報社)

・『週刊SPA!』2012.2.28発売号(扶桑社)

・ 生協パルシステム広報紙Lib(リブ)1月号 表紙特集(2012.1.10)

・『Up-commer-Kit』2011(毎日コミュニケーションズ)

・『日経ビジネスAssocie』2011.6.21発売号(日経BP社)

  関連:ラジオ日経出演(2011.6.28アサカツ!!)

・『頭のいい子の育て方』2011.6.18発売号(学研パブリッシング)

・『小学生の学力を伸ばす本2(別冊宝島1691)』(宝島社)

・『小四教育技術 2008年09月号』(小学館)

◆新聞記事等(降順時系列)

・朝日新聞 2018.6.30[考える力 どう伸ばす](東京版)

・聖教新聞 2016.9.25[新しい世界が広がる! 語彙力を伸ばそう](福嶋隆史は無宗教)

・日本教育新聞社『教育資料2015年9月14日号(No.1356号)』

・日本教育新聞 2012.11.12『国語が子どもをダメにする』書評掲載

・読売新聞(全国版)2011.5.28 教育ルネサンス [「型」で伸ばす国語力 ]

・東京新聞 2011.3.31 [ 教育界に新風 ]

・日本教育新聞社『教育資料2011年4月11日号(No.1158号)』

・朝日小学生新聞 特集記事[学ぶ 育つ はばたく](2012/1/27および2/2)

◆内外講演等(降順時系列)

・2021/10/25 リリーベール小学校教員研修講師(online)

・2019年12月~2020年2月 単発授業/講師塾開催

・2019/06/17 リリーベール小学校教員研修講師

・2018/08/19 当社主催 ふくしま式国語研究会

・2018/08/05 当社主催 初心者限定セミナー

・2017/08/06 当社主催「書く力」セミナー

・2017/01/23 大手商社・内定者研修

・2016/11/07 リリーベール小学校教員研修講師

・2016/11/05 私立攻玉社中学校・高等学校にて講演(PTA主催)

・2016/09/15 当社主催 第1回 国語技能検定 ver1.2(2)※

・2016/09/09 当社主催 第1回 国語技能検定 ver1.2(1)※

(※株式会社リクルートキャリアのマネージメント職の方々が受検)

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(*小中高生および学校教師・塾講師等が受検)

・2016/04/03 有隣堂たまプラーザテラス店講演会

・2015/11/02 リリーベール小学校教員研修講師

・2015/08/30 当社主催 DEEPセミナー

・2015/08/02 当社主催 BASICセミナー

・2015/07/29 厚木市立小学校(神奈川県)にて教員研修講師

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・2014/08/28 福岡市立小学校(福岡県)にて教員研修講師

・2014/08/20 日本リメディアル教育学会にて発表

・2014/08/03 当社主催「国語読解力」セミナー

・2014/04/30 リリーベール小学校示範授業&教員研修講師

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・2013/10/31 リリーベール小学校示範授業&教員研修講師

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・2013/08/25 当社主催 教師向けセミナー

・2013/08/24 当社主催 親向けセミナー

・2012/10/30 リリーベール小学校教員研修講師

・2012/09/22 当社主催 9.22特別授業

・2012/07/15 当社主催 国語「指導法・学習法」向上セミナー

・2012/06/11 NTT-ME 社内研修講師(国語力(論理的思考力)向上セミナー)

・2011/10/17 リリーベール小学校(茨城県水戸市)教員研修講師

◆共著(執筆参加)

(小学校教師時代に書いたものです)

・『子どもがじっと耳を傾ける魔法のおはなし』(PHP研究所)

・『子どもが思わず聞き入る魔法のおはなし』(PHP研究所)

・『ミニ討論・必ず盛り上がるネタ事典』(明治図書)

・『イラスト作文スキル 中学年』(明治図書)

◆twitter @FukushimaKokugo

◆FaceBookPage FukushimaKokugo

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