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ひとはもともとアクティブ・ラーナー!: 未来を育てる高校の授業づくり (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2017/3/27

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商品の説明

出版社からのコメント

【北大路書房の関連書】
『教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル』
中原 淳 監修,脇本健弘・町支大祐 著
「ベテラン一斉退職」と「若手大量採用」時代をどのように乗り切るか?
大規模調査データをもとに,教師の成長を促す経験や他者との関わりを分析。若手育成と熟達のしくみを探り,教師をサポートする。

内容(「BOOK」データベースより)

マナビラボ・プロジェクト(東京大学+JCERI)がアクティブ・ラーニングの実態を見える化し、もやもやをわくわくに変える!

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2017年5月3日に日本でレビュー済み
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