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とじ込み式自己表現ワークシート―教室で保健室で相談室ですぐに使える! 単行本 – 2005/2

5つ星のうち 4.8 4件のカスタマーレビュー

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商品の説明

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

諸富/祥彦
明治大学文学部助教授。1963年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。千葉大学教育学部助教授を経て現職。教育学博士。上級教育カウンセラー。中央教育審議会専門委員。「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与えている。ちばエンカウンターを学ぶ会顧問、教師を支える会代表

大竹/直子
現在、千葉大学、跡見学園女子大学短期大学部、洗足学園中学高等学校でカウンセラー(非常勤)を務める。上級教育カウンセラー。1969年東京都生まれ。千葉大学大学院教育学研究科学校教育臨床専攻修了(教育学修士)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 94ページ
  • 出版社: 図書文化社 (2005/02)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4810054470
  • ISBN-13: 978-4810054477
  • 発売日: 2005/02
  • 商品パッケージの寸法: 25.6 x 18.2 x 1 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.8 4件のカスタマーレビュー
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カスタマーレビュー

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トップカスタマーレビュー

形式: 単行本
様々なワークシートが使い方の実例とともに綴じ込まれています。印刷してすぐに使うことができます。学級担任はもとより、学年主任、生徒指導主任、養護教諭など生徒ととの関わりが多くなる先生方にはぜひお薦めです。また、生徒と同じシートに取り組むことによって、教師の側から自己開示することが可能になります。また、シェアリングもできます。面と向かって話すことに抵抗はあっても、一人で書くことなら意外とできやすいものです。気軽に取り組めるシートが満載です。
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形式: 単行本
相談活動やカウンセリング的なものに、そのまま活用・・・、とはいかないと思いますが、
校種や学年、その相談内容や問題に応じてこのワークシートを工夫すると使いやすいです。
私は言葉を変えたり、ちょっとした工夫をして活用させてもらっています。
「こういうのも使えるかも・・」といういざというときの引き出しとしても、よいと思いますよ。
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形式: 単行本
イラストがかわいらしく、子どもがたのしんで取りくんでいます。
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形式: 単行本 Amazonで購入
自己表現が苦手な子どもにとっては、とっつきやすいので良いと思います。イラストなどもあり楽しみながら使えると思います。
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