![教育技術小五・小六 2021年 04 月号 [雑誌]](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/81nzqAFdccL._AC_UL160_SR160,160_.jpg)
読んでいると、子供たちが走り去った。この作者たちと同じ年だ。東京に住む彼らは、この作文をどう感じるだろうか。
福島県警戒地区の子供たちは、放射能の恐怖と背中合わせで生きている。されど、言う。「浪江が見たい。」「双葉に帰れるようになりたい。」そして、東電や原発に怒りを露わにする子は少ない。その中で「原発事故はつらいです。福島で作った電気は東京のほうで使っているのに、文句を言うのは関東人ばかりです。」手痛い意見を述べている。また彼らは周囲への感謝を忘れていない。「（寄付してくれた）ランドセルを使えることに感謝します。」「野球の道具だけでなく….すごく感謝しています。」
地震、つなみ、原発事故―これらの体験後、今も、ふる里を懐かしんでいる。そして、綴っている。「東北人は他の県よりも、このような経験をしているので、人の大切さがよくわかっています。」東北の復興は、この地で生きていく者が行うべきだろう。それゆえ、この復興の担い手は、苦難を乗り越えようとしているこの子たちと言えるよう。
今、走り去った子供たちの中に、東北の復興にたずさわる子がいるのだろうか。もしいるなら、本書を読んで、共感する気持ちを持ってほしい。
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