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だれでも天才になれる脳の仕組みと科学的勉強法単行本 – 2001/12

池谷裕二 (著)

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商品の説明

内容紹介

脳の機能は「忘れて当然!」／曖昧でいい加減な「脳の本質」／だれでも天才になれる「記憶法」／記憶の仕組みと学習方法

内容（「MARC」データベースより）

脳科学の最前線からアプローチし、脳の性格を上手に応用した実用的・具体的な勉強法をレクチャー。記憶ごとの特性を活用した効果抜群の勉強法や、天才を生み出す驚異の記憶法などついて解説する。

商品の説明をすべて表示する

登録情報

単行本: 95ページ
出版社: ライオン社 (2001/12)
言語: 日本語
ISBN-10: 4844062034
ISBN-13: 978-4844062035
発売日： 2001/12
梱包サイズ: 17.8 x 12.4 x 1 cm
おすすめ度： 57件のカスタマーレビュー
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トップカスタマーレビュー

目から鱗、素晴らしい。

投稿者Amazon カスタマー2017年5月12日

形式: 単行本Amazonで購入

内容は目からうろこで、わかりやすく記述。非常に有益な図書です。

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本書の内容も記憶に残るような工夫が感じられる良書

投稿者MM2008年2月17日

形式: 単行本Amazonで購入

脳科学者である池谷裕二氏による有用な勉強法を述べた教養書。平易な言葉のみで構成されており、中学生以上であれば１〜２時間で読破可能。これまでの脳科学研究結果から導かれる有効な記憶法や勉強法を紹介している。中学生、および小学生を持つ親は必読。

同氏は『高校生レベルに話して理解させられなければ、その人は科学を理解していることにはならない』ファインマンの言葉を実践する書を排出している。本書はその中でも最も簡略化し、万人が全ての記載を理解できるよう心がけている。記憶にも種類があり、どのような方法で覚えるのがよいか、どうすれば長期間記憶が残るかを解説している。しかも、本書で紹介されている勉強法がなぜ優れているのかを、研究結果をわかりやすく解説していることで、本書の内容も覚えやすいようにしている！内容自体は、同氏の過去の著作を読んだ読者にとっては目新しいものではないので、推奨度は低いが、対象読者を限定すれば、他の無責任で根拠の乏しい教養本をはるかに凌ぐと考える。『だれでも天才になれる』という言い回しは、天才と凡人には脳の機能にあまり差がない、という意味に解釈すべきである。

本書には、なぜゆとり教育が失敗したかの重要なヒントが隠されており、このような学者が教育に関する政策決定に意見するべきであると実感する。同氏の著作をすでに読んだ読者にはあまり勧めないが、そうでない読者には推奨する。ただし、本書の内容はさらに詳細な同氏の『高校生の勉強法』にほぼ網羅されており、そちらを買った方がいいと思う。星４つの評価。

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大人もも子供も、できれば先生も知っておきたい、学習の仕組み

投稿者Kindleユーザー殿堂入りVINEメンバー2002年7月28日

形式: 単行本Amazonで購入

最近、脳科学が流行っていてたくさんの本が出ています。この本の著者、池谷裕二さんの著書も、何冊かベストセラーになっているようです。
本書は、そんな脳科学の視点から、人間の記憶の仕組みにのっとった効果的な「勉強法」を提示してくれます。非常に薄いブックレットながら、要点がとてもよくまとまっていて、説得力のある内容だと思いました。
試験のための一夜漬け的な勉強にしても、将来に役立てる学習にしても、それぞれ脳がきちんと処理するための道筋があって、それは頭のいい悪いではなくて誰にでも共通しているということです。
ただ、効率よく学習したことは長続きするだけでなく、他のことを学習するのにも役立つため、どんどん差がついてしまうというのも脳の仕組みから説明できるそうです。
多くの人が、詰め込み教育の苦痛から勉強嫌いになって本来の能力を活かせないとしたら、社会や歴史にとってもったいないことです。
本書は中学、高校生向けに書かれていますが、大人、特に親や教育者の方々には広く知ってもらいたい内容だと思います。

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記憶力を強くすると同じ内容

投稿者アマゾン次郎2017年2月7日

形式: 単行本Amazonで購入

池谷さんの別の著書の記憶力を強くする方法と
同じ内容ですが、こっちの方が薄くて
さっさと読めるのでこっちの方がいいと思います

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イイ感じ～！

投稿者ameotoko2003年3月27日

形式: 単行本

この本は、『記憶力を強くする』という本より分かり易く書かれている
ので読みやすかったです。そして、大きな気付きが３つありました。
①勉強するなら食事をする前（空腹時）にすると記憶力が向上する。
②勉強する部屋の温度は低めに設定すると学習効率がアップする。
③学習には、『復習』が非常に大切で、この復習方法にもコツがあり、
2ヵ月に4回行うのがベストで、学習した翌日（1回目）、１週間後（2回
目）、3週間後（3回目）、1ヶ月と3週間後（4回目）といったように、間隔
を少しずつ広げながら行うのがGOODです。他にも、色々載っていま
したが、個人的に『収穫有』と思えたのこの３つです。でも、イイ本に
出会えて良かったです♪

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確かに手抜きだった・・・。

投稿者タツノオトシゴ2006年9月14日

形式: 単行本

すでに書かれていますが、みなさんの意見を読みながらも結局は購入しました。本当に手抜きといえる本です。僕も「記憶力を強くする」を読んでから、こちらの本を読みましたが、この本の大半は筆者が書いた本からの抜粋です。内容については「記憶力を強くする」より説明が少しやさしく省略されています。あまりミクロな所までの話はなく、必要な部分だけを抜粋したという感じです。ちょっとした問題などもほしかったです。この本に「この本でもＬＴＰという専門用語を使いましょう」という文章がありますが、やさしく書くつもりだったのかななどと、いろいろと想像しました。納得もできるし、活用したいという気持ちも盛んにありますので、使えるかどうかという点では星は5つです。いろんな勉強方法を知っている方も自分の方法が裏づけられているかも知れないという事を実感してほしいとおもいます。

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読みやすい！わかりやすい！画期的！

投稿者万事hu徹底2006年2月23日

形式: 単行本

　タイトルに偽りなし。本書の特徴は、最新の脳科学の知見に基づいた「脳の仕組みと科学的な勉強法」が、実にコンパクトにまとめられ、読みやすく、わかりやすいことです。

　最も効果的な学習方法や教え方のヒントがたくさん詰まっている著書で、学ぶ立場の人にも、教える立場の人にも参考になると思います。

　この本の中で、非常に興味を引かれたのは、小学校のとき勉強嫌いで「九九」をほとんど覚えていない著者が、東大に現役で合格したと言う話です。そして、「九九」を覚えていなくても、なんら不都合がない理由を明らかにしています。

　

　このような著者の経験を踏まえ、勉強するということを「方法の記憶」の習得としてまとめているところは、とても説得力がありました。

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インド人もびっくり!

投稿者XP2004年7月13日

形式: 単行本

同じ著者のブルーバックス「記憶力を強くする｣が脳の仕組みの科学的解説に力点があったのに対し、こちらはノウハウをストレートに書いているので、要は記憶を増すノウハウを知りたいのだという人向きです。
途中”衝撃的な”記述が出てきます。筆者はなんと九九ができないのです。しかしながら、１０倍すること、倍すること、半分にすることという３つの方法で、２桁×２桁も瞬時に計算できるといいます。２桁×２桁を暗記するというインド人もびっくりです（具体的な方法は、本著の６６ページをご覧下さい)。
ここの箇所を含めて、「方法記憶｣の重要性を強調しています。「だれでも天才になれる｣というサブタイトルは、出版社の誇張だと思いますが、確かに天才とは方法記憶を使っているはずです。学校で役に立たない勉強をするのも、学習の仕方という方法記憶を覚えるためだといわれれば、なかなか説得力があります。

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