教育の「ゴール」とは何か。
それは、「子供が自分の才能（特性）を見つけて、自分の人生を選択できるようにすること」だと著者は説く。
では、子供がそのようになれるかどうかはどのように決まるのか。
ほかならぬ「親の在り方（行動）」が最も影響を与える。
賢い親の元で育った子には、三つの柱が備わっている。
それは「良い習慣」「思考力」「アイデンティティの確立」である。
良い習慣とは、子供の人間性を作るベースになる習慣、思考力とは、誘惑の多い世の中で子供がより良い道を選んでために欠かせない能力、アイデンティティの確立とは、自分はどう生きるかの指針をはっきりと決めていくための力だ。
中でも、共感できたのは「子供の自主性を尊重すること」。
子どもの好きなこと、興味のあることには惜しみない協力をし、学びの場を積極的に用意することが親の務めだ。
優秀な人のほとんどに共通しているのが「勉強は親から教えてもらった」ということ。
子供の習慣を作るのは結局のところ「親がどんな習慣を持っているか」。
子育て世代は大いに参考になるように思った。
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