![[前田 安正]のきっちり！ 恥ずかしくない！ 文章が書ける](https://m.media-amazon.com/images/I/51fKWpRBsxL._SY346_.jpg)
うまい文章が書きたい。うまい文章とは、分かりやすく、読みやすい文章だ。
本書は、読み手がイメージしやすくなり、情景が伝わる文章術について書かれている。
文章術といっても内容に難しい点がなく、とても理解しやすかった。
例えば、次のような例文と改善例で説明されているのだ。
１．一つの主語に述語は一つを意識する。
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【例文】
人生で大切なことは、自分自身で成し遂げたいと思うことが見つかるかどうかで、たくさんの本を読むことは重要だ。
【改善例】
人生で大切なことは、自分自身で成し遂げたいと思うことが見つかるかどうかだ。そのために、たくさんの本を読むことは重要だ。
【ポイント】
主語が二つ以上の述語を持つ場合は、文を二つに分ける。
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２．同じ主語が続くなら整理する。
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【例文】
ハッとして、僕は目を覚ました。僕は体中から汗が噴き出ていた。僕は悪い夢を見ていたようなのだが、僕はその夢を思い出せない。
【改善例】
ハッとして、僕は目を覚ました。体中から汗が噴き出ていた。悪い夢を見ていたようなのだが、その夢を思い出せない。
【ポイント】
不必要な主語と省略して、文全体を読みやすくする。
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３．述語をしっかり対応させる。
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【例文】
このバッターは選球眼がいいので三振とフォアボールをよく選び、打率と本塁打が多いバッターだ。
【改善例】
このバッターは選球眼がいい。三振が少なくフォアボールが多いので打率が高く、加えて本塁打も多い。
【ポイント】
主語と述語、目的語と述語をしっかり対応させる。
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４．目的語と述語の整合性をとる。
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【例文】
娘はご飯を、息子はプールを習っています。最近、妻も車を習い始めました。
【改善例】
娘は料理を、息子は水泳を習っています。最近、妻も車の免許を取りにいき始めました。
【ポイント】
「何をどうするのか」を明確にして、分かりやすい文章を書く。
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５．述語にかかる品詞をそろえる
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【例文】
医師はインフルエンザの予防には、栄養のバランスを考えた食事をとり、適度な運動と十分な睡眠が必要だと言った。
【改善例】
医師はインフルエンザの予防には、栄養のバランスを考えた食事、適度な運動、十分な睡眠が必要だと言った。
【ポイント】
品詞が複数ある場合は、言葉の品詞を合わせる。
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６．同様の言葉を整理する。
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【例文】
仕事の帰りにコンビニに寄った。雨が降っていたので入店前に傘を傘立てに置き、店内でコーヒーとサンドイッチを買って、出店した。
この間の時間、わずか10分程度かかった。店を出ると傘が傘立てになかった。
【改善例】
雨の日の仕事帰り、僕はコンビニに寄った。入り口の傘立てに傘を置き、コーヒーとサンドイッチを買った。
店を出ると傘がなくなっていた。その間わずか10分ほどのことだった。
【ポイント】
無駄な言葉を削り、リズム感のある簡潔な文を書く。
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７．主体をはっきりさせる。
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【例文】
ワインの新酒「ボージョレ―・ヌーボー」が11月15日に解禁され、販売される。
【改善例】
ワインの新酒「ボージョレ―・ヌーボー」が11月15日に解禁となり、デパートなどで販売される。
【ポイント】
受身表現で書く場合、主体がはっきり分かるように書く。
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このほか、「てにをは」の正しい使い方や、読点の打ち方などが書かれている。
いずれも小学校の国語で習った内容だと思うので、復習したい人にオススメだ。
注意点として、文章力を上達させるには本書を読むだけではダメで、実際に文を書いてみる必要がある。
文章がうまくなるために、書き続ける。
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