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齋藤孝

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からだを揺さぶる英語入門単行本 – 2003/2/18

齋藤孝 (著)

3.2 17個の評価

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英語という言語に特有の身体性を知れば、画期的な英語速習ができます。英語教育における身体メソッドの可能性を研究し続けてきた著者が、最強の英語学習メソッドを提示します。

内容（「BOOK」データベースより）

超一流の朗読者によるダイナミックな朗読CD付き。反復練習のためのポーズが入っている。オールカラーの英文テキストは総ルビ付き。音読・復誦のために特化したわかりやすい構成。ハミングから野口整体まで、揺さぶりから出発して英語のなじむからだがつくれる。取りはずせる便利な別冊のテキスト付き。からだを使った反復練習、これが最強の英語上達法。

内容（「MARC」データベースより）

英語という言語に特有の身体性を知れば、画期的な英語速習ができます。英語教育における身体メソッドの可能性を研究し続けてきた著者が、最強の英語学習メソッドを提示します。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

斎藤/孝
1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒。同大学教育学研究科博士課程を経て、現在明治大学文学部助教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。教職課程で中高教員を育成。小学生を対象にした私塾「斎藤メソッド」を主宰する。主著に、『身体感覚を取り戻す』(新潮学芸賞受賞)『宮沢賢治という身体』(宮沢賢治賞奨励賞受賞)がある。暗誦・朗誦の復活を説いた『声に出して読みたい日本語』(毎日出版文化賞特別賞受賞)が国民的ベストセラーとなる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

本の長さ

240ページ
言語

日本語
出版社

角川書店
発売日

2003/2/18
ISBN-10

4048838083
ISBN-13

978-4048838085
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登録情報

出版社 ‏ : ‎ 角川書店 (2003/2/18)
発売日 ‏ : ‎ 2003/2/18
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本 ‏ : ‎ 240ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4048838083
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4048838085

Amazon 売れ筋ランキング: - 346,357位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
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齋藤孝

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1960年静岡生まれ。明治大学文学部教授。東京大学法学部卒。同大学院教育学研究科博士課程を経て現職。『身体感覚を取り戻す』（NHK出版）で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』（毎日出版文化賞特別賞、2002年新語・流行語大賞ベスト10、草思社）がシリーズ260万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった。著書に『読書力』『コミュニケーション力』『古典力』（岩波新書）『理想の国語教科書』（文藝春秋）『質問力』『現代語訳学問のすすめ』（筑摩書房）『雑談力が上がる話し方』（ダイヤモンド社）等多数。TBSテレビ「情報7days ニュースキャスター」等テレビ出演多数。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。 (写真提供：草思社)

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英語の世界への憧れを育てられる…!

2010年12月8日に日本でレビュー済み

超一流の朗読者による朗読CDがついています。

ドラマティックに、
リズミカルに、
ステージを歩いているアクターになったつもりで!

日常から離れて、アナザーワールドに浸るにはいい教材だと思います。

音読テキストには、

聖書の一節、
マザーグース、
シェイクスピア、
ローマの休日、
風と共に去りぬ、
ホテル・カリフォルニア、
ユア・ソング(エルトン・ジョン)、
明日に架ける橋、
私には夢がある(キング牧師)、
ゲティスバーグ演説(リンカーン)など、

多種多様なものがとられていますので、
教養も高まりますし、
色んな味も楽しめて、一石二鳥です!

英文テキストには、
きちんとルビが振られていますし、
先に日本語訳から読んで英語を読めば、
意味も大体つかめますし、
朗読CDには、
反復練習のためのポーズも入っていますので、

一度やりだすと、
楽しくてついつい止まらなくなってしまうと思います!

各テキストに対する解説も秀逸ですし、
朗読CDもホントに超一流の朗読者によるものですので、

朗々と英語を読むことや、

英語の詩とか歌とか映画に対する憧れが育てられる、

よく工夫された一冊だと思います☆

8人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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ミヤコ

身体を動かすことの根拠薄弱

2008年7月9日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

本書の中では、音読の重要性と、英語学習の際には
立って歩いて「身体を動かして」学習することが重要
である旨を述べている。

音読の重要性は、脳科学の点からも、英語学習論の経験的観点
からも根拠があるし、本書の中でも川島隆太教授を引用している
ため説得力がある。

しかし、身体を動かして英語を学習することの意義や重要性を
示す有力な根拠は示されておらず、筆者の考えを書いているだけに
すぎないような印象を受けた。

本書巻末には、名文と言われる文を集めているため、この点は
役立つし、この点において、『声に出して読みたい日本語』の
英語版のような印象を受ける。

5人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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ampm

これは英語ではない。

2005年5月25日に日本でレビュー済み

長年、英語を教えていて思うのですが、目で読んだだけでは英語のリズムが身につかないのは事実です。
だからと言って、これはひどい。
カタカナでふりがなをふったのでは、たとえば語尾のＴを「トゥ」などと発音していたのでは、まったく英語にはなりません。
しかもそのふりがながまちがいだらけ…。
まともな英語教育法を学んだ人が、こんな本を書くとは思えません。
まともな発声法を学んだ人が、「声に出して読みたい」シリーズを書くとは思えないのと同じように。

19人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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星の子

懐かしい思い出のひとつ

2017年12月18日に日本でレビュー済み

私が中学生の頃、既に、「からだを揺さぶる英語」を教えてくださった先生がいらっしゃったことを、懐かしく思い出します。テンポ、抑揚、リズム、強弱と、当時、その先生はご自分の膝を叩きながら、からだを揺さぶりながら教えてくださいました。今回、あの頃を振り返りながら、斎藤先生のご著書を読ませていただきます。当時、英語の暗唱大会もあり、私も先生のまねをして膝を叩き、からだを揺さぶったのがついこの間のことのようです。暗唱した英文を最近、半世紀ぶりに復元もしました。斎藤先生、懐かしい思い出を有難うございます。

3人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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Amazonのお客様

「英語の構えづくりの本」...？

2005年5月31日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

この「構え」を獲得するために、英語の「名文の朗読」を「素読復誦方法で行う」のだという。それを通して、英語への「身体のモードチェンジ」をするだけではなく、「パブリックな場面で堂々と発信する、オープンな構えを獲得する」ことを提案している。そういう提案はそれで分かるし、有効な面もあるだろう。しかし、静かに座ったり、ゆったりとした音楽を聴いたり、しばしの仮眠をとることでも「英語の構えづくり」は可能だ。つまり、これもまた、深く呼吸したり、脳を活性化する方法になる。
この本の方法は、保育園や幼稚園の朝の風景で、日常になっているものではないのか？お遊戯つきの歌を歌う、体を動かすこと、声を出すことで、「構え」を作っている。同様の方法は、児童英語指導者もまた日常的に使っている。その点で、特に目新しいものはこの本にはない。
「構え」獲得の方法、と言いながら、英語学習に踏み込んでもいる。いくつかあるが、果たしてどれだけの検証や理論に基づいたものなのか？「日本語の訳文を見て内容を頭に入れておく」ことで、英語の「内容がわかった状態」になるという。本当だろうか？きわめて疑わしい。
朗読者については、「世界最高峰の」と形容されている。何を基準にそういっているのか全くわからない。もしそうだとして、リピート用のポーズを入れてしまっては興ざめだ。「からだを揺さぶる英語」には程遠いものになっている。ポーズをカットすれば、すばらしい朗読に聞こえるのだろうか？が、これも甚だ疑わしい。
ところで、著者は身体論が専門だという、それはそれでこの本にも反映されているようだ。その面からもっと「本質」を突き詰めたらどうか。英語の学習に首を突っ込んで、『思いつき』の『ご披露』では、お寒い提案になってしまっているように思う。

13人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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xxYODAxx723

英語を音読してみたい気持ちにさせてくれる本

2003年10月11日に日本でレビュー済み

齋藤孝さんは、今日本の英語会の音読ブームの火付け役
の1人ですね。その音読ブーム火付け役に感謝、でも英語
を専門としている人には、物足りない内容、理論に不満を
感じるでしょう。
しかし英語を読んでみたいという気持ちにさせてくれる点
は評価できます。分かりやすいたとえが随所にあります。
（多少くどいかな）
CDの不自然さが指摘させていますが、あくまでこの本の対
象者は英語初中級者です。また音読をこれから授業でこれ
から取り入れたい指導者には参考になると思います。

8人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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ビン・ラーディン

ついに出た！本家「声に出して読みたい英語」

2003年2月24日に日本でレビュー済み

　本家・斎藤孝が満を持して出した「声に出して読みたい英語」。この人の本は初めて読んだけど、文章が冗長で繰り返しが多く、ページの割に情報密度が低いと感じた。それに「空間がからだを変える」とか、なんかカルトっぽい雰囲気が漂う。要点だけなら１０ページで済む解説を、レトリックを多用して引き伸ばして１００ページ以上にしたような感じである。
　帯には「世界最高峰の朗読者による最強の学習ＣＤ付き！」と書いてあったので、期待して買って帰ってすぐにＣＤを聞いてみると、それ程でもなかった。でもＣＤ付でこの値段は良心的だな。あと英文にカタカナで振り仮名を付けるのは賛否の分かれるところでしょうな。でも、英文テキストのみの別冊も付いてるのが便利そうだ。
　英文の選択は聖書シェイクスピアから秋葉広島市長のスピーチまで、バラエティーに富んだ名文ぞろいで妥当なところ。しかし、小学生に読ませるってのはチョットやりすぎのような気がするなあ。中学、高校生には文句無くお薦めだと思う。

32人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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まさきー

英語を学ぶ動機を与えてくれた本

2003年2月26日に日本でレビュー済み

私たちが目にする英語表現には、なぜか身振り手振りや表情変化の豊かさを感じさせるものが多いです。著者自らの体験も合わせて、なぜそうなのか、そして歩いたりからだを動かすことがなぜ良いのかが、科学的に説明されています。そして、からだを動かしながら英語を学ぶことが英語体得に効果的であると述べられています。
本書に採用されている英語のテキストもすばらしいです。特に、広島市長が原爆について語った英文を採用した理由については、同じ日本人として同感であり感激するものがありました。
英語を学ぶことは開かれた心を作ることにある。その開かれた心がなければ、パブリックなメッセージを発信することはできない。日本人だから出来ることを増やしたい。そう思わせてくれた本でした。

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