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いじめ・不登校を防止する人間関係プログラム―アクティブラーニングで学校が劇的に変わる! 単行本(ソフトカバー) – 2016/2/22

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単行本(ソフトカバー), 2016/2/22
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商品の説明

内容紹介

「自分の行動をふりかえり、まわりの意見を聴いて、次の行動に生かす」という、人間としての成長を促進する「人間関係プログラム」による支援プラン(指導案)集。コミュニケーション力や人間力を育成し、いじめ・不登校の未然防止に役立ちます。【中学校教師対象、小学校高学年から大人まで活用できます】

★目次より★
人間関係プログラム 中学校年間8時間×3学年=24時間(島根県松江市立第一中学校「こころほっとタイム」)の授業構成
1 1学年第1時「わたしのジャガイモ」自己開示
2 1学年第2時「なんでもキャッチ」コミュニケーション基礎
3 1学年第3時「南国の島」コミュニケーション基礎
4 1学年第4時「アニメの村」コミュニケーション基礎
5 1学年第5時「ストレスチェック」ストレスマネジメント
6 1学年第6時「ストレス体験ゲーム」ストレスマネジメント
7 1学年第7時「ストレスの流れ」ストレスマネジメント
8 1学年第8時「アサーションロールプレイング」コミュニケーション発展
9 2学年第1時「スーパー新聞ジグソー」協力
10 2学年第2時「通じてねゲーム」コミュニケーション発展
11 2学年第3時「あいうえおロールプレイング」コミュニケーション発展
12 2学年第4時「もめごとだって解決できるさ! 」コミュニケーション発展
13 2学年第5時「ルーレット・トーキング」自己開示
14 2学年第6時「境界って何?」境界設定
15 2学年第7時「それって入ってない?」境界設定
16 2学年第8時「それって侵害! 」境界設定
17 3学年第1時「すごろくトーキング&ドゥーイング」自己開示
18 3学年第2時「こんな場面に遭遇したら」コミュニケーション発展
19 3学年第3時「My24hours」自己管理
20 3学年第4時「自分の成長時間」自己管理
21 3学年第5時「リフレーミングで短所を長所に」進路選択
22 3学年第6時「不安やプレッシャーに負けない! 」進路選択
23 3学年第7時「ロールプレイングで面接練習」進路選択
24 3学年第8時「セルフプレゼンテーション」進路選択

*小学校高学年には少し高度なもの14、15、16、19、20、22、23

内容(「BOOK」データベースより)

ホームページからすべての指導案・ワークシート等がダウンロードできる。8時間×3年間=24時間で効果をあげるガイダンス・プログラム。コミュニケーション力を育むファシリテーション・ワークショップ。


登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 144ページ
  • 出版社: 学事出版 (2016/2/22)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4761922451
  • ISBN-13: 978-4761922450
  • 発売日: 2016/2/22
  • 梱包サイズ: 25.9 x 18.3 x 1 cm
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2016年3月8日
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2016年3月8日
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2016年3月9日
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2016年3月26日
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