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「見る」ことは「理解する」こと―子どもの視覚機能の発達とトレーニング 単行本 – 2003/8

5つ星のうち 4.7 3件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容(「MARC」データベースより)

眼で見たものを理解し適切な行動をとるためのいろいろなはたらきである視覚機能。両眼視の練習、視覚機能の発達や眼球運動をともなった認知能力のやしない方など、視覚機能のトレーニングの実際について紹介。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

本多/和子
青山学院大学文学部教育学科心理学コース卒業。聖徳大学大学院児童学研究科児童学専攻臨床心理学コース修了。臨床発達心理士。「子どもの発達支援教室さいころるーむ」代表

北出/勝也
関西学院大学商学部卒業後、キクチ眼鏡専門学校に進む。その後米国パシフィック大学カレッジ・オブ・オプトメトリーに留学し、ドクター・オブ・オプトメトリーの資格を取得。現在、「視機能トレーニングセンターJoy Vision」代表として、子どもたちやスポーツ選手の視覚機能検査とトレーニングに携わる。また兵庫県「学習障害の判断・実態把握体制などに関するモデル事業」専門家チームのメンバーをつとめる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 61ページ
  • 出版社: 山洋社 (2003/08)
  • ISBN-10: 4915594181
  • ISBN-13: 978-4915594182
  • 発売日: 2003/08
  • 梱包サイズ: 20.6 x 14.4 x 1 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.7 3件のカスタマーレビュー
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VINEメンバー
2007年3月24日
形式: 単行本|Amazonで購入
42人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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2004年12月25日
形式: 単行本|Amazonで購入
17人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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ベスト500レビュアーVINEメンバー
2015年4月17日
形式: 単行本
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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