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「学び合い」入門―これで、分からない子が誰もいなくなる! 単行本 – 2010/1/20

5つ星のうち 4.7 4件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

認知心理学の研究成果に基づいた児童・生徒の授業における理解の実態と「学び合い」の考え方による授業理論を展開する。また、実際の授業の進め方については事例研究による解説も加え、彼らの変容過程を紹介する。
理論編─『学び合い』の考え方を知ろう─
第1章 分からない子が誰もいなくなる授業を実現しようとするときに考えること
第2章 『学び合い』とは何か
実践編─『学び合い』の考え方による授業を実践してみよう─
第3章 学習指導案(略案)を作るポイント
第4章 目標を設定する
第5章 『学び合い』の考え方による授業を始める前にすること
第6章 授業者は子どもたちの学ぶ環境を整える
第7章 評価する
第8章 実践する上で大切なこと
第9章 『学び合い』の考え方で子どもたちが変わる

著者について

三崎 隆 (みさき たかし)
中学校教諭、教頭、指導主事等を経て、現在、信州大学教育学部准教授。博士(学校教育学)


登録情報

  • 単行本: 186ページ
  • 出版社: 大学教育出版; A5版 (2010/1/20)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 488730952X
  • ISBN-13: 978-4887309524
  • 発売日: 2010/1/20
  • 梱包サイズ: 21.4 x 15 x 1.8 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.7 4件のカスタマーレビュー
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4件のカスタマーレビュー

5つ星のうち4.7

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4件中1 - 4件目のレビューを表示

2014年3月3日
形式: 単行本Amazonで購入
2013年3月7日
形式: 単行本Amazonで購入
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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2010年3月22日
形式: 単行本
9人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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2010年2月7日
形式: 単行本
10人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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