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「子どもの貧困」解決への道 実践と政策からのアプローチ (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2017/2/10


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商品の説明

内容紹介

6人に1人の子どもが貧困状態に置かれている。この状況を、行政、教育、労働の観点から分析し、こども食堂、フードバンク、学習支援等の実践活動の課題を指摘。併せて、政府の「子どもの貧困対策法」に批判的対案を示し、自治体の「子どもの貧困対策条例」のモデル案を提出する。「ふやすな! 子どもの貧困」に向けての総合的なアプローチ。

【目次】

●I 子どもの貧困の現状と打開策●
◆1章 子どもたちを見捨てない社会を求めて
・1 「子どもの貧困」問題への社会的注目と第二次ブーム
・2 貧困ライン低下のなかの「子どもの貧困」の広がり
・3 子どもの貧困を生み出す社会構造
・4 子どもの貧困対策を考える視点
・5 積極的財政投入こそ課題
・6 子どもの貧困対策の課題
・7 子どもの貧困解決への政策の検討

◆2章 問われるべき乳幼児の貧困
・1 子どもの貧困対策は人生の出発点から
・2 乳幼児期の貧困問題
・3 乳幼児における子どもの貧困対策の意義
・4 「乳幼児の貧困」問題に気づくために
・5 乳幼児の貧困対策のプラットフォームとしての保育所
・6 子どもの貧困問題の解決のために
・7 人生はじめの貧困問題への政策提案

◆3章 労働問題の視点から子どもの貧困を捉える
・1 人間らしく働くことと非人間的労働の分岐点
・2 子どもの貧困とは何か
・3 子どもの貧困の構造と再生産
・4 現代の労働問題の解決抜きに子どもの貧困の改善はありえない
・5 子どもの貧困の解決のために

◆4章 「子どもの貧困対策法」批判、「子どもの貧困対策条例」の提案
・1 貧困バッシングが意味するもの
・2 子どもの貧困対策法の成立と問題点
・3 子どもの貧困対策法の逐条検討
・4 子どもの貧困対策の課題
・5 子どもの貧困対策大綱の基本的欠陥
・6 子どもの貧困対策条例の骨格の提案
●II 状況を変えるための実践と課題●
◆1章 食生活の貧困とこども食堂
・1 食べられない子どもの存在
・2 子どもの貧困と食生活の権利
・3 学校給食の実施状況
・4 全国に広がるこども食堂・フードバンク
・5 地域の子どもの貧困対策としてのこども食堂の意義

◆2章 学習支援塾(無料学習塾)と学びの権利保障
・1 学習権の保障なくして、人間的発達なし
・2 学習支援塾の広がりの背景としての「子どもの貧困」
・3 国・文部科学省の子どもの貧困対策
・4 貧困な教育政策の改善を
・5 学習支援塾の現状と課題
・6 学習支援塾の質量ともに推進するための課題

◆3章 児童養護施設の子どもの大学進学
・1 大学進学の状況
・2 児童養護施設から見える日本の家族の現状
・3 児童養護施設児童の高校等進学率の推移
・4 児童養護施設児童の大学等進学率の推移
・5 大学進学の意味と社会的養護の課題

◆4章 子どもの貧困と性教育の可能性
・1 本気度が問われている
・2 子どもの貧困の定義
・3 子どもの貧困と人格形成
・4 子どもの貧困に抗う性教育の可能性
・5 国際セクシュアリティ教育ガイダンスを活かして
・6 研究を社会運動につなげて

◆5章 沖縄のいまと子どもの貧困へのとりくみ
・1 翁長県知事の「子どもの貧困」への想い
・2 沖縄の子どもの貧困の現状─「沖縄子ども調査」を通して
・3 沖縄における(子どもの)貧困の歴史性
・4 「沖縄県子どもの貧困対策計画」から学ぶべきこと
・5 オール沖縄のふくし運動のテコに

著者について

1951 年京都府生まれ。日本福祉大学大学院(社会福祉学専攻)修了。東京の児童養護施設で児童指導員として勤務。白梅学園短期大学を経て、現在、立教大学コミュニティ福祉学部教授(2017年3月定年退職)、“人間と性”教育研究協議会代表幹事、全国保育団体連絡会副会長。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 230ページ
  • 出版社: 自治体研究社 (2017/2/10)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4880376590
  • ISBN-13: 978-4880376592
  • 発売日: 2017/2/10
  • 梱包サイズ: 21 x 14.8 x 1.8 cm
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