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「多文化グループワーク」による言語と文化の創造学習: 知識科学の視点から見るアクティブ・ラーニング (日本語教育学の新潮流 20) (日本語) 単行本 – 2017/12/27


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商品の説明

著者について

李 暁燕(LI XIAOYAN り ぎょうえん)
九州大学大学院比較社会文化研究院助教。
北陸先端科学技術大学院大学(JAIST)知識科学研究科修了。博士(知識科学)。
大連外国語大学日本語学科助教・講師、北陸大学国際交流センター講師を経て、2013年より現職。
専門は、知識科学の観点による第二言語習得論、多文化理解。
主な論文に、「Toward an Integrated Approach to Teaching Japanese Language and Culture: A Knowledge Perspective」(2010年、Intercultural Communication Studies, 18(2), pp.285–299)、
「Knowledge Creation through Inter-Cultural Communication in Multi-Cultural Group work」(2013年、Intercultural Communication Studies, 21(1),pp.229–242)、
著書に『日本語教材研究の視点』(2016年、くろしお出版)などがある。
博報財団第10回「児童教育実践についての研究助成」優秀賞受賞。

登録情報

  • 発売日 : 2017/12/27
  • 単行本 : 234ページ
  • ISBN-10 : 4904595963
  • ISBN-13 : 978-4904595961
  • 出版社 : ココ出版 (2017/12/27)
  • 言語: : 日本語

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