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「他者」を発見する国語の授業 (大修館国語教育ライブラリー) 単行本 – 2001/6

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商品の説明

内容紹介

子どもの日常と国語の授業をつなぐ(他者との関わりを希薄化させる子どもたち-いままで語られてきたこと/いじめと言葉の教育/国語教育における「他者」と「主体性」)/「他者」が国語の授業を変える(子どもの読みと大人の読み-段落指導から考える/読むことと実験・観察すること-情報化社会の中の説明文学習/論理を育てる「他者」という視点-「論理的」から「ロジカル」へ/今江祥智「野の馬」論-幻想世界の可能性/吉野弘「夕焼け」論-行為する者と見つめる者/主題指導とは何だったのか-方法としての主題へ)

内容(「BOOK」データベースより)

子どもたちが「他者」を認識することで、日々の授業は大きく変わる!国語教育を「他者」という視点から問いなおし、真に豊かな授業を再構築する可能性をさぐる。

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登録情報

  • 単行本: 242ページ
  • 出版社: 大修館書店 (2001/06)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4469221554
  • ISBN-13: 978-4469221558
  • 発売日: 2001/06
  • 梱包サイズ: 18.8 x 12.8 x 1.6 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0 1 件のカスタマーレビュー
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2012年9月7日
形式: 単行本
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