強制加入校に通っている部活が辛いけど辞めるのも辛い息子のために購入しました。
「ホラね！」「やっぱそうじゃーん！」
はじめに を読んだだけで息子は前のめりでした。部活が最優先ではない自分は、周囲から非難されているけど、正しい認識を持っていないのは周りのみんなの方だ！と、自信を持つことができて救われました。
怪我をしていても休めない。検定試験のために休むのだって後ろめたい。個人の都合の優先なんてもってのほか。部活は自主的な活動ってガイドラインに書いてあるのに、顔にやる気が無いと言っては怒鳴られるのはどういうこと⁈息子のように部活に疑問を感じている中高生にぜひ読んで欲しいです。保護者や先生にも正しい認識としてこの本の内容が広がって欲しい。
私は顧問の先生に渡すために、もう一冊買いました。
「ハッピーな部活」のつくり方 (岩波ジュニア新書) (日本語) 新書 – 2019/8/23
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商品の説明
内容紹介
自分がしたい運動や文化活動を思う存分楽しめるのが、本来の部活のあり方。しかし実際には長時間練習、勝利至上主義、理不尽な指導が幅を利かせ、生徒も先生も追い込んでいる。そんな生徒たちの日常から問題点をあぶり出し、今の時代にフィットする、未来にも続くあり方を様々な改革例とともに提案する。「部活の参考書」となる一冊。
内容（「BOOK」データベースより）
自分がしたい運動や文化活動を思う存分楽しめるのが、本来の部活のあり方!でも実際には長時間練習、勝利至上主義、理不尽な指導が幅を利かせ、生徒も先生も追い込まれている。そんな日々の活動から問題点をあぶり出し、今の時代にフィットする、未来にも続くあり方を様々な改革例とともに提案する。「部活の参考書」となる一冊。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
中澤/篤史
1979年、大阪府生まれ。早稲田大学スポーツ科学学術院准教授。博士(教育学、東京大学)。専門はスポーツ社会学
内田/良
1976年、福井県生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。博士(教育学)。専門は教育社会学。ヤフーオーサーアワード2015受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
登録情報
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