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東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法
 
 

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東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法 (単行本)

吉永 賢一 (著)
5つ星のうち 4.1  レビューをすべて見る (13件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

出版社 / 著者からの内容紹介

「わかる」「覚える」「慣れる」の3つの要素がそろっていれば、かならず成績は上がる。「わかる」「覚える」「慣れる」をどうすれば、無理なく確実に実践していけるのか、著者の勉強法を惜しみなく紹介。

内容（「BOOK」データベースより）

東大理3、家庭教師歴17年。勉強の超プロが明かす、誰も知らない成績アップの秘訣とは?「嫉妬をすると頭が悪くなる」って、ほんとう?すぐに使える!試験本番の小ワザ。成績を下げる“不幸の種”を見つけ出そう。
商品の説明をすべて表示する

登録情報

  • 単行本: 207ページ
  • 出版社: 中経出版 (2008/08)
  • ISBN-10: 4806131032
  • ISBN-13: 978-4806131038
  • 発売日： 2008/08
  • 商品の寸法: 18.6 x 13 x 2.2 cm
  • おすすめ度： 5つ星のうち 4.1  レビューをすべて見る (13件のカスタマーレビュー)
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47 人中、40人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 とてもいいです, 2009/1/28
By アマゾネス愛子 (ドイツ国カイザースラウテルン) - レビューをすべて見る
彼は理３に受かった一種の天才（東大1学年3000人中トップの100人である）だが、
・地方出身者
・中学受験をしていない
・浪人経験者


であることで、ある程度「鳥瞰」できる優れた指導者だと思う。
一定の法則に則った成功続きの人（進学塾〜中高一貫〜有名大
（私自身もこれに当る）は変化に弱いし、能力や技術を伝える力も弱かったりする。（自分で考えてないのに上手くいったから）


帯にもある３つのことは確かに良かったが、
「音読30回、200回解く」など内容とその根拠を示してるのが良かった。
また
「だんだん時間を短く早くしてゆく」と言う点も賛成だ。最初から速く
解くことはできない。「速さ」は流行りであるが、最初からはムリだ。
ただ「速さは大事だ」と述べている点は共感できる。
そのメソッドを具体的に示しているのもいいことだ
（よく結果を示す人が多いが、実際は過程が大事だ）
また
「目標を持つこと。ノルマを持つこと。ただし細切れにすること」
は参考になる。
模試をどんどん受けていく、月1回ぐらいの模試を「目標」にすること。
結果は気にせず「復習」を頑張ること。
1年、5年と目標にすると空回りしやすい。これは皆経験しているだろうことだ。
細切れ（１，２ヶ月）の目標と言うのはフィードバックしやすい、修正しやすい、
などの点でとても良い。
また
出来ない子ほど「基本」を大事にすること、結果的にそれが1番早いことを
示している。これも共感できる。
また
「入門書を1週間で」も自身と言うより、「出来ない子も含めた平均」
と感じた。


「1000人以上の生徒に教えた経験」から
「できない子をできるようにさせるメソッド」を持ってると感じた。
優秀な者を対象にしてないと言うのが重要な点だ。
自身の経験主義と、論理主義のうまく組み合わさったメソッドと思う。
医師の道を捨てて教育者になったことからも分かるが、人格者であるとも思う
（この点で特に親からわが子を託すことができないと感じる‘‘優秀な人‘‘は多い）




最後の章の「考え方」はこれは読者の好き嫌いが出ると思う。
でもこういう考え方があると知ることもできるし、共感できない人も
含めて参考になるだろう。

意外に良かった本です。




こないだ書店で井上雄彦さんが絵を描いているDVDを見たが、
あまりに巧すぎてため息しか出なかった。
これがプロなのか・・・と。
著者もあんな感じなのだろうか・・・
著者はセンター試験を5分で解いてしかも満点と言う。
そんなことがあり得るんだな・・・
単純に興味として見たいものだ。
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17 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 前半3章、後半3章の2部構成, 2009/1/22
前半3つの章（1章から3章）で「覚える」「わかる」「慣れる」に関する内容を完結させ、後半3つの章（4章から6章）でメンタル面を説いた2部構成と考えて、読むと良いです。こう考えると後半をトーンダウンした感じではなく、前半をメンタル面で補完したものとして読むことが出来ると思います。

自分の場合、嫉妬などの劣等感を軸に勉強しても、成績は、さほど伸びず、かえって、現状の実力よりも悪い結果になり、なんか空回りしている自分がそこにいるだけということを自覚して以来、自分に無いものを他人の中に見て、卑下するのではなく、参考にして、自分に取り込めるものは取り込む、取り込めないものは、割り切るというスタンスで、アイデンティティが安定し、成績が伸び、充実感を覚えた経験があり、「嫉妬すると頭が悪くなる」については、私も著者に同感です。
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26 人中、20人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 勉強の王道, 2008/9/4
著者は、覚える・分かる・慣れるの３要素が必須であると主張しています。
これを聞くと、おそらく「なんだ、当たり前のことだろう」と思う人もいるでしょう。
しかし、意外にこの当たり前のことが出来てない人がいるのではないでしょうか？
暗記を軽視して理解することが大事だと理解に重点を置いたり、逆に暗記すれば何とかなると考えたり、練習を疎かにしたり・・

大学受験等の受験、資格試験、仕事上必要なことの学習、趣味等の学習・・、その勉強対象によりこの３要素の軽重はことなってくるでしょうけど、どんな場合でもこの３つをバランスさせることは必要だと思います。
その意味でこれは正に勉強法の王道と言えるでしょう。

あと、「白紙復元」について触れています。文字通り、何もないところから自分の知識で紙あるいは口で解説していく方法です。
これは非常に効果のある方法なので試されるとよいでしょう。

敢えて難点を言えば・・
後半にいくに従い、勢いがなくなっているような感じを受けます。
１、２章はいいのですが。
なので★４つにしました。
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5つ星のうち 5.0 すごくためになる☆
自分は、今まで何度も
勉強に関する本を
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