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コンピュータなどを利用したテスト項目の各選択肢に「主観的確
信度」(自分が正しいと思う程度)を添えて回答することで、より測定したい真
の学力に迫るテスト作りへの道が開かれる。実践への示唆に満ちた、画期的か
つ独創的なモデルの提案。
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