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商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
教師の世界にも、能力開発を謳い、業績に応じた処遇への道を開くといわれる新しい評価制度が入ってきた。「教えるという仕事」は評価可能なのか。教師はどう受け止めたのか。示唆に富む経緯をたどった宮崎県のケースを検証する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
苅谷 剛彦
オックスフォード大学教授、東京大学大学院教育学研究科教授(2009年9月まで)。専攻は教育社会学、比較社会学
諸田 裕子
元東京大学大学院教育学研究科産学官連携研究員。専攻は教育社会学
妹尾 渉
平成国際大学専任講師。専攻は教育経済学
金子 真理子
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発センター准教授。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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