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クリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する (SEKAISHISO SEMINAR)
 
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クリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する (SEKAISHISO SEMINAR) (単行本)

鈴木 健 (編集), 竹前 文夫 (編集), 大井 恭子 (編集)
5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

出版社 / 著者からの内容紹介

クリティカル・シンキングの歴史的な発展と将来像、外国と日本でこれまで行われてきた、リーディング、ライティング、ディベートにおける事例研究を検討するとともに、異文化との関わり合い、日本語の教育の問題を考察。


内容(「BOOK」データベースより)

「人の意見を鵜呑みにせず自ら考える力」こそが、真の基礎学力である。母語・外国語を問わず、すべての教育の基礎をなす「クリティカル・シンキング」の重要性と伸長のための方法論を8つの視点から平易に解説する。

登録情報

  • 単行本: 224ページ
  • 出版社: 世界思想社 (2006/11)
  • ISBN-10: 4790712206
  • ISBN-13: 978-4790712206
  • 発売日: 2006/11
  • 商品の寸法: 18.2 x 13.4 x 2.2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
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5つ星のうち 5.0 クリティカル・シンキングと教育, 2006/12/23
この本には、多くの教育関係者が知るべき課題やディベート教育についてしっかりと書かれています。第3章で述べられている事ですが、Critical Thinking教育は、日本でようやく浸透しつつあるもののまだこれからの課題です。これまでの日本において、特定の分野のみ一応CTを備えた専門家を排出しても、コミュニケーション学という柔軟なアプローチでCTを実践するような複合的能力を育成することはあまり広く知られていなかった。私もこの本により大変勉強になりました。「パフォーマンス的な思考の枠組み」という観かたも興味深かったです。これから進路を決める学生にも、コミュニケーション学の魅力を是非この本で知ってほしいと思います。
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9 人中、9人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
5つ星のうち 5.0 この本の新しさ, 2007/3/12
クリティカルシンキングについて、コミュニケーション学、英語教育、異文化教育、教育学、日本語教育等の多角的側面から、まさに現状の日本の教育事情に即して説明されており、とても有益でした。
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