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天才は10歳までにつくられる―読み書き、計算、体操の「ヨコミネ式」で子供は輝く!
 
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天才は10歳までにつくられる―読み書き、計算、体操の「ヨコミネ式」で子供は輝く! (単行本)

by 横峯 吉文 (著)
3.7 out of 5 stars  See all reviews (22 customer reviews)
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Product Description

内容(「BOOK」データベースより)

横峯さくらの伯父(教育者)が30年の試行錯誤の末にたどり着いた、落ちこぼれゼロの子育て法。0歳から10歳までの「自学自習」、伝統的な寺小屋方式で優秀なニッポン人のDNAにスイッチが入る。


著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

横峯 吉文
昭和55年、鹿児島県志布志市に社会福祉法人純真福祉会「通山保育園」を設立。現在は3つの保育園と「太陽の子・山学校演習場」、「太陽の子児童館」の理事長。園児全員が逆立ちで歩いたり、5歳児で漢字が読み書きできたり、小学1年生で割り算ができるようになる、そのユニークな「ヨコミネ式」子育ては全国的に話題となり、カリキュラムとして採用する保育園、幼稚園が急増している。昭和26年鹿児島県生まれ。横峯良郎氏は実弟。女子プロゴルファー横峯さくらのおじさん(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

Product Details

  • 単行本: 199 pages
  • Publisher: ゴルフダイジェスト社 (2007/04)
  • ISBN-10: 477284077X
  • ISBN-13: 978-4772840774
  • Release Date: 2007/04
  • Product Dimensions: 6.9 x 4.7 x 0.7 inches
  • Average Customer Review: 3.7 out of 5 stars  See all reviews (22 customer reviews)
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189 of 207 people found the following review helpful:
3.0 out of 5 stars 疑問や違和感はこってり残るが、それでも気になるヨコミネ式, 2009/7/15
著者の講演を聞いて響く親9割、響かない親1割だそうだが、本書を読んだ限りにおいて私は1割の方に入りそうだ。と言っても、共感できるところは多々あるし、体罰の制限などは参考になったし、何より現場で創意工夫を重ねて独自のメソッドを確立したことは素晴らしいと思う。がしかし、ところどころ魚の小骨のように引っかかることがあり、結局飲み込めずに終わった。

最大の小骨は「3歳以降抱きしめるな」という禁止令だ。しつこい上に「成功へのキーワード」「絶対しないで」とまで言っていることから、これがヨコミネ式においてかなり重要なポイントであることがうかがえる。そして、3歳過ぎて抱きしめたりなんかした日にゃ思春期になってから性欲に溺れ、非行に走り、少年院に行き、マザコンにもなるし、ニートにもなっちゃうよと力説するが、ここでしれっと「溺愛、甘やかし」を「抱擁」に置き換えた意図は何だろうか?抱擁禁止で高じる子どもの渇望感が、ヨコミネ式の原動力になるとか?執拗な牽制は裏を返せば、高々ハグした位でヨコミネ式では伸び悩むってこと?真意はどうあれ、私は「心ゆくまで親に抱いてもらえなかった育ち残し(欲求不満)は異性に持ち越しとなり、性体験を早める」(Q&Aこころの子育て)との言葉を信じるので、これには従えない。

また子どもの評価基準、ほめ方、励まし方などが何ともお粗末。「ママのやさしさが、学力を伸ばす」などという横峯氏に怒られそうなタイトルの本があるが、こちらは行動科学に基づいた自学自習のススメで、天才の育て方は載っていないが、子どもを計る物差しはこちらが正解だろう。

他にも、他園や小学校をツマラナイモノと見るその意識は子どもに伝わらないのか、競争と比較のシャワーの中で子ども同士に友情が芽生える余地はあるのか、園長のおっさんと同じことを母親がやることに弊害はないのか、などなど小骨は尽きない。

最後に、過去の天才児(卒園生)達が今どうしているのかが最大の関心事だったのだが、本書の中に答えはなかった。残念。
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33 of 39 people found the following review helpful:
2.0 out of 5 stars 自分は絶対に参考にはしません、したくないです。, 2009/10/7
海外在住20年の者です。日本の年老いた両親から最近大変話題になっている教育方法なので参考にするようにと送られてきました。しかし、参考になるどころか、なんともいえない気色の悪い思想に触れてしまったと、読まなければ良かったと後悔しました。
一番ギョっとしたのは、男の子は3才以降(特に母親からの)スキンシップを受けてはいけない、性的欲求があふれる年齢になったときに道を踏み外し犯罪者になるおそれがあるという理論です。いったいナニを根拠にこのような事をいうのでしょうか?欧米だけでなく、アジア圏でも、母親が子供抱きしめるのはごくごく日常的に見られる行為です。それは子供がいくつになってもかわりません。子供が大人になり頻繁に会うことがなくなっても、母親、そして家族は再会のたびにまずは抱き合って喜びます。横峯氏はこの本で、抱擁=将来は犯罪者、非社会的行為に浸る、マザコンと結び付けていますが、子供を異様に溺愛すること=抱擁とは違うと自分は考えています。母親からのスキンシップを将来の犯罪&性欲に結びつけるこの中年男性を、自分は読んでいて気味が悪いと感じました。
もうひとつ納得のいかないのが、男の子は男の兄弟が必要だ、女の子の兄弟しかいない男の子、またはひとりっこの男の子は人生に必要な<競争に勝つ>ということを幼児期に学ぶことができないという部分。これは彼の経験に基づいているようです。昔は貧乏でいつも腹がへっていたが男兄弟と争うことで俺は色々学んだという、これまた独自の理論。自分は一人息子の親なので、じゃーどしろっていうんだよー、と読んでいてつっこんでしまいました。
最後に一番邪道だと思うのはヨコミネ式の95音。あれのナニがいいのかはっきりいってさっぱりわからない。海外在住のため、最近自分の息子に日本語の読み書きを教えはじめたのですが、ひらがなの造形美そしてその独自のリズム感に、あー!日本語ってなんて美しいのだろう!感心することひたすらです。「あ」という文字はくねくねしてて難しいから、「あ」から教えない、子供でも簡単に書ける漢字の「一」から教える。なんてあじけない、なんて安直で乱暴な考えだろう。早い時期からはじめて、早く覚えさせるために出した横峯氏なりの工夫の賜物だということはわかるが…。自分の子供は最初は下手でもいいから「あ」から習う日本語を教えたいと強く思ったしだいです。
以上少々辛いレビューになりましたが、天才にならなくてもいい、幸せになってほしいと願う親が出したこの本の感想です。
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9 of 10 people found the following review helpful:
1.0 out of 5 stars 人格破綻したエリートを育成する, 2009/11/9
By 香 "ん" (大阪府) - See all my reviews
同じような教育で育てられた兄弟がいます。
二人とも昔はよく笑う子供でした。勝つ事にこだわり、幼稚園でバク転もしました。学生時代は常に学年トップ、兄は大手企業に就職し、弟は博士号を取り研究者になりました。

二人とも外から見ると素敵な男性に見えますが、中身は全く幸せそうではありません。

兄は極度の依存症、家はゴミ屋敷状態。
弟は自殺願望から抜け出せない。

二人の親は、子供を抱き締めず、褒めるのもうわべだけ、とにかく勝つ事が大事なのだと教える母親でした。

結果、二人とも、社会的に見ると『勝ち組』になりました。排他的で批判的で自己正当化をする事には長けていて常に渇望感でいっぱいな孤独な大人になりました。


塾ならこの教育方針でも良いと思います。


しかし家庭では、絶対にうのみに取り入れてはいけない、至極危険な教育方針だと思います。
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