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はじめてわかる国語
 
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はじめてわかる国語 (単行本)

by 清水 義範 (著), 西原 理恵子 (イラスト)
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by 清水 義範
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出版社/著者からの内容紹介

いったい何の学問？
文学鑑賞文法漢字書き取り作文――楽しむコツを教えます

西原理恵子とコンビの爆笑お勉強シリーズ。
小学校の国語教育の矛盾や日本語の乱れ、入試国語問題必敗法や文章読本まで、清水義範のいちばん得意な分野のエッセイ。高島俊男、斎藤美奈子氏との対談つき好著。


内容（「BOOK」データベースより）

いったい何の学問?文学鑑賞文法漢字書き取り作文―楽しむコツを教えます。
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Product Details

  • 単行本: 317 pages
  • Publisher: 講談社 (2002/12)
  • ISBN-10: 4062116073
  • ISBN-13: 978-4062116077
  • Release Date: 2002/12
  • Product Dimensions: 7.6 x 5.1 x 1.1 inches
  • Average Customer Review: 3.1 out of 5 stars  See all reviews (7 customer reviews)
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9 of 10 people found the following review helpful:
4.0 out of 5 stars 国語の教科は日本語力向上のためになるのか, 2004/4/21
By A Customer
「国語」で痛い目にあったわたしには、真面目に笑えた本でした。学生時代、いつも疑問に思っていたことがありました。「どうして全国模試ではいつも学内トップ、時には全国順位で２ケタ入りするのに、学内ではせいぜい（１０段階評価で）７-８程度の評価なんだろう」。

結局のところ、国語の授業では国語力は大して身に付かないし、国語の授業における評価とは「授業で国語教師の一言一句を記憶した人たちの記憶テストであって、本当の意味での国語能力-読解力・文章表現力などを測るものではない」ということを痛感してきました。

そんなわけで「国語」には色々と複雑な思いがあったのですが、この本を読んで「わが意を得たり」と一人ガッツポーズをしました。国語の授業の裏舞台として、「教師用教科書」の理不尽な指導案の例。また、その理不尽さに気付かない教師こそ、文部省の求める「正しい」国語教師であること。国語で教育すべきものとそうでないものが、ごちゃ混ぜになったまま子ども達に与えられていることなど、茶化した文章の奥にどろどろした情念をのせて書ききっています。

この本を読んで共感できるのは、多分本好きで読解力に自信のある方です。申し訳ありませんが、そうでなければ書いてあることの意味を十分悟って、そこから楽しみを得ることは難しいと思います。この本は読者を選びます。

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7 of 9 people found the following review helpful:
4.0 out of 5 stars 「偉そう」でない日本語読本, 2003/1/16
By A Customer
　理科、社会、算数、と続いてきた学問シリーズ（？）の第4弾。
　日常生活にある一見他愛ない出来事（例えば歌詞の聴き間違い、挨拶など）をエッセイや小説（小噺？）に仕立て、
楽しく読んでいるうちに実はそれも“国語的問題”なのだということに気付かせてくれる。

基本的に「いろんな立場があっておもしろいよねー」というスタンスなので（処々に著者の日本語に対する思い入れが伺えるのだが）、
最近流行している「正しい」「美しい」日本語の本にうんざりしている人には是非お薦めしたい。
　相変わらず西原氏のイラストの切れ味が最高！本文とちっとも関係ないし！

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7 of 10 people found the following review helpful:
4.0 out of 5 stars すびばせん国語ほろぶかもです, 2003/2/7
By トンボ天国 "84-84" - See all my reviews
(TOP 500 REVIEWER)   
　明日、国語の試験があるとき、教科書の漢字だけ覚えてそれで済ませていたという人（勉強のやり方がわからなかったんですよね）、国語の試験でバツをつけられ、回答を教えられても、どうしてそうなるのかよくわからなかったという人、この本を読むと、正体不明の国語というものがいったい何だったのかやっとわかるようになります。いまさら手遅れだといわれそうだが、手遅れだからこそいっそうよくわかるというものもある。

　漢字については高島俊男と、文章読本については斎藤美奈子と、今考えられるもっともイキのいいおふたかたとの対談も入れ、人のふんどしで相撲をとっているのが文章読本なんていいながら、ちゃっかり人のふんどしを借用しているのは、さすがに清水義範といったところ。

　日本語についての発言は、とかく悲憤慷慨になりやすいが、こんなふうに軽快に、かつよくわかるように書くこともできるのだというベスト・サンプル。清水義範は話すことの教育をまずきっちりとやってもらいたいという。明瞭に、てにをはを省略せず、きちんと口をあけて、さらに正しいアクセントで。声に出して読みたい日本語なら、アクセントについてはもっと見識があってもいいはずだが、じつは方言もからんで、これは緊急の問題ながら難しそうである。おもしろがってみようという方針を、西原利恵子のガハハなカットがさらに後押ししている。

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3.0 out of 5 stars 「国語って正体不明の学科だった」が面白い
　中学２年の国語の教科書に掲載されている夏目漱石「坊ちゃん」。... 続きを読む
Published on 2007/9/27 by hffrs850

3.0 out of 5 stars まあ面白い。
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Published on 2004/8/13 by haohao

3.0 out of 5 stars 読書は好きだけど国語の授業は好きではなかったという人へ
結構多いと思うんだけど、この手の人。
本書に述べられている意見はいずれも「おおっ、眼から鱗」と思う斬新さには欠ける。日本人の20％位、ものによっては過半数... 続きを読む
Published on 2003/6/8 by sei

1.0 out of 5 stars 結局何が言いたいんだろう？
とてもいいタイトルだったので購入してみたのですが、結局何が言いたいのかよく分からなかった。確かに国語に対しての疑問は理解出来るのですがこうすればいいという様な具... 続きを読む
Published on 2003/2/8

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