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超人気講師のスーパー授業 竹岡式やり直し英語 (AERA Englishブックシリーズ)
 
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超人気講師のスーパー授業 竹岡式やり直し英語 (AERA Englishブックシリーズ) (単行本)

竹岡 広信 (著)
5つ星のうち 4.2  レビューをすべて見る (8件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

内容紹介

落ちこぼれが東大を目指すマンガ『ドラゴン桜』のモデルとなり、NHK「プロフェッショナル 仕事の流儀」でも話題となった熱血カリスマ講師によるアエラ・イングリッシュ超人気連載が1冊に! 「仮定法の『法』は気分」など、目からウロコの英文法。講義形式で楽しく読みながら、東大や京大の入試問題など英作問題をたくさん解くことで、本物の英語発信力がつけられる。大人から受験生まで幅広い層に役立つ。


内容(「BOOK」データベースより)

「AERA English」の人気連載が待望の一冊に!使用頻度の高い文法を徹底的に使いこなせ!マンツーマン授業形式で楽しくわかりやすい。大人にも受験生にも効く!英文法の一番大事な点を徹底的にわかりやすく解説。東大や京大の入試問題などにチャレンジして実力をつける。

登録情報

  • 単行本: 207ページ
  • 出版社: 朝日新聞出版 (2008/10/21)
  • ISBN-10: 4023302902
  • ISBN-13: 978-4023302907
  • 発売日: 2008/10/21
  • 商品の寸法: 18.8 x 13 x 1 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.2  レビューをすべて見る (8件のカスタマーレビュー)
  • Amazon.co.jp ランキング: 本 - 40,795位 (本のベストセラーを見る)

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5つ星のうち 3.0 標準的な構文・文法本をやり直してから, 2009/5/25
難度がやや高い。まず標準的な構文・文法本をやり直してから本書をやるべき。先生と生徒の会話の形式で説明がされているが好みが分かれるだろう。私はうざったく、ページの無駄に感じた。また紙質が上等過ぎて(?)本が分厚く重くなってしまい、また鉛筆で書き込みにくく不便。
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18 人中、12人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
5つ星のうち 5.0 益すること間違いなし!, 2008/11/6
本書では、英文法の中の「時制」「助動詞」「仮定法」「比較」「冠詞」「名詞構文」が主に扱われている。内容は、書名に「やり直し英語」という言葉がついている通り、ある程度英語を学習してきた人たちの英文法に関する思いこみや勘違いなどを是正するために書かれたものとなっている。学生や社会人に向けて書かれているのだろうが、英語の教員にも益するところは大きいと思う。

主に「マンツーマン本格レッスン開始」という著者と生徒との対話形式のなかで、上記の文法事項を扱うという設定だが、これが実にわかりやすい。そこでの様々な説明は著者の言語一般に対する深い理解に基づいていることは言うまでもない。例えば、「If it were not for〜」があるのになぜ「If it were for〜」はないのかという疑問に対して、日本語で「失恋」とは言うが「得恋」とは言わないという例を提示しているところなどは見事である。

もう1つ、竹岡氏の手さばきの鮮やかさを紹介しておきたい。例えば、次のような英作文。

パソコンに慣れれば慣れるほど、手書きの手紙を書くことがなくなる。(151頁)

ここではもちろん「the 比較級、the 比較級」を使うのだが、後半部の「なくなる」という否定の部分がやっかいである。しかし、著者は「適当な形容詞、副詞がないときにはbe likely to (V)を使ってみよう!」とアドバイスする。解答は、「The more used you are to using personal computers, the less likely you are to write letters by hand.」となる。もちろん「the less often you write 〜」というのも可能なのだが、be likely toを使うという発想には思い至ったことがなかったので、すっかり感心してしまった。

その他、上で触れた「If it were not for〜」のitは現実を指している、「I am ten years older than you.」の「ten years」には本来byがついていた(すなわち比較級を強めるfarも元は最上級を強めるby farと同じであった!)など、英語という言語の成り立ちに精通している著者ならではの説明には脱帽する。また、「冠詞」などは上級者にとっても非常に難しい問題だが、本書のその部分を読めば、ある程度の使い方が実感として理解できるようになっている。高校生には、この部分だけでも読んでもらいたいと思う。
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18 人中、10人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
5つ星のうち 5.0 「できた」とcould/「できなかった」とcouldn't, 2008/10/26
京都のいろんな本屋さんで売り切れでした。(すごい!)

日本語にとらわれてしまい英語的発想の文が作れない
というのが現行の英語教育を受けた日本人の特徴の一つだと思いますが、
そういった問題に対して日本語と英語にある「差異」を指摘し、それを意識した上で
どのように英語をアウトプットするかを、この本は教えてくれます。

しかも、それを日本語の例文から出発して考えていくところが面白いです。

普通の英語の本では、それぞれ英語の文法・語法項目別に英語の事実が羅列してあるだけですが、
竹岡先生の本では「読者に考えさせながら」退屈と思われがちな文法・語法項目を
自然に習得していけます。例文を通して演繹的に英語を学べる良書だと思いました。
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5つ星のうち 1.0 微妙です
やり直しにしては細かすぎることが書いてありますし、かと言って英語頻出分野の全範囲が書いてあるわけではないです。... 続きを読む
投稿日: 11か月前 投稿者: ゼン

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