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Product Description
内容（「BOOK」データベースより）
著者が20年間「発達指導アドバイザー」として培われてきた経験から、変貌する家族弱体化する家族、その中でもとりわけ父親の育児参加を要望し、想像力と行動力で相補性、互換性を提唱、社会の療育機関、養育相談機関が中心となり、みんなで想像力を発揮し「育てあう」“発達共生論”を提唱。「子どもを見守り、親をサポートする」“ヘルピング・ガイドブック”。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
鳥山 平三
京都市生まれ。1965年京都大学文学部哲学科卒業。1970年京都大学大学院博士課程(心理学専攻)単位取得退学。1970~1996年京都工芸繊維大学講師・助教授。1996~2001年天理大学人間学部臨床心理専攻教授。2001年~現在、大阪樟蔭女子大学人間科学部心理学科、同大学院人間科学研究科臨床心理学専攻教授。2001~2005年同附属カウンセリングセンターセンター長。1996年~現在、奈良県スクールカウンセラー。2005年~現在、社会福祉法人「奈良いのちの電話相談」協会研修委員会副委員長。専門分野は家族臨床心理学・コミュニティ臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
京都市生まれ。1965年京都大学文学部哲学科卒業。1970年京都大学大学院博士課程(心理学専攻)単位取得退学。1970~1996年京都工芸繊維大学講師・助教授。1996~2001年天理大学人間学部臨床心理専攻教授。2001年~現在、大阪樟蔭女子大学人間科学部心理学科、同大学院人間科学研究科臨床心理学専攻教授。2001~2005年同附属カウンセリングセンターセンター長。1996年~現在、奈良県スクールカウンセラー。2005年~現在、社会福祉法人「奈良いのちの電話相談」協会研修委員会副委員長。専門分野は家族臨床心理学・コミュニティ臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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