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内容（「MARC」データベースより）
校庭の樹木を単に眺めや環境機能の面だけに止めておくのは惜しい。生命としての木々を見つめ、じっくりと観察を続けるなら、校庭は生き生きとし、「静」から「動」へと様相を変えてゆくだろう。木、林、自然を子供と共に見つめるためのハンドブック。
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