商品の説明
内容（「MARC」データベースより）
2004年4月に米国で開催された「日本語実用言語学国際学会」での研究発表論文を中心に編纂。日本語教育と日本語言語学のかけ橋となる、最先端の研究を報告する。
著者について
南 雅彦
１９９５年、ハーバード大学教育大学院より「人間発達と心理学」で博士号を取得。その後マサチューセッツ州立大学ローエル校心理学部で教鞭をとる。現在、サンフランシスコ州立大学人文学部教授
＜主著＞
Language Issues in Literacy and Bilingual/Multicultural Education
(Harvard Educational Review,１９９１年, 共編)
Culture-Specific Language Styles: The Development of Oral Narrative and Literacy(Multilingual Matters, ２００2年、単著)
Studies in Language Sciences 3（くろしお出版、２００４年、共編)
Studies in Language Sciences 4（くろしお出版、２００５年、共編)
言語学と日本語教育 II: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００１年、共編)
言語学と日本語教育 III: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００４年、共編)
言語学と日本語教育 IV: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００５年、編)
１９９５年、ハーバード大学教育大学院より「人間発達と心理学」で博士号を取得。その後マサチューセッツ州立大学ローエル校心理学部で教鞭をとる。現在、サンフランシスコ州立大学人文学部教授
＜主著＞
Language Issues in Literacy and Bilingual/Multicultural Education
(Harvard Educational Review,１９９１年, 共編)
Culture-Specific Language Styles: The Development of Oral Narrative and Literacy(Multilingual Matters, ２００2年、単著)
Studies in Language Sciences 3（くろしお出版、２００４年、共編)
Studies in Language Sciences 4（くろしお出版、２００５年、共編)
言語学と日本語教育 II: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００１年、共編)
言語学と日本語教育 III: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００４年、共編)
言語学と日本語教育 IV: New Directions in Applied Linguistics of Japanese（くろしお出版、２００５年、編)
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