Click here to see in English.

 

または
1-Clickで注文する場合は、サインインをしてください。
 
 
こちらからも買えますよ
この商品をお持ちですか？
マーケットプレイスに出品する
 
   
悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ
 
イメージを拡大 
自分のイメージを掲載する
出版社,著者の方へ:「なか見！検索」で書籍を紹介しませんか?

悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ (単行本)

小野田 正利 (著)
5つ星のうち 4.7  レビューをすべて見る (6件のカスタマーレビュー)
価格： ￥ 1,470 国内配送料無料 詳細
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
在庫あり。 在庫状況について
この商品は、Amazon.co.jp が販売、発送します。 ギフト包装を利用できます。

2009/11/27 金曜日 にお届けします！ 「お急ぎ便」オプション（有料）を選択して注文を確定された関東エリアへの配達のご注文が対象です。詳しくはこちら
中古商品21点￥ 176より

商品プロモーションおよび特別キャンペーン

よく一緒に購入されている商品

この本と親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ  小野田 正利をあわせて買う

悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ + 親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ
合計価格: ￥ 2,940

在庫状況の表示

  • 対象商品: 悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ  小野田 正利

    在庫あり。 在庫状況について
    この商品は、Amazon.co.jp が販売、発送します。
    この商品は1500円以上国内配送料無料（一部例外あり）を利用して発送されます。 詳細

  • 親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ  小野田 正利

    在庫あり。 在庫状況について
    この商品は、Amazon.co.jp が販売、発送します。
    この商品は1500円以上国内配送料無料（一部例外あり）を利用して発送されます。 詳細

この商品を買った人はこんな商品も買っています

親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ

親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ

小野田 正利
5つ星のうち 5.0 (1)  ￥ 1,470
モンスターペアレント!?―親バカとバカ親は紙一重

モンスターペアレント!?―親バカとバカ親は紙一重

諸富 祥彦
5つ星のうち 4.0 (2)  ￥ 1,260
モンスターペアレント―ムチャをねじ込む親たち

モンスターペアレント―ムチャをねじ込む親たち

本間 正人
5つ星のうち 4.4 (8)  ￥ 1,365
学校崩壊と理不尽クレーム (集英社新書 455E)

学校崩壊と理不尽クレーム (集英社新書 455E)

嶋崎 政男
5つ星のうち 5.0 (1)  ￥ 735
モンスターペアレントの正体―クレーマー化する親たち (シリーズCura)

モンスターペアレントの正体―クレーマー化する親たち (シリーズCura)

山脇 由貴子
5つ星のうち 3.8 (4)  ￥ 1,365
› 関連商品を見る

商品の説明

内容（「BOOK」データベースより）

教師やめたい…。悩むまえにいっしょに考えよう!要望、苦情、そしてイチャモンから親の「ホンネ」と結びあう解決策。


内容（「MARC」データベースより）

教師やめたい…。悩む前にいっしょに考えよう! 要望、苦情、そしてイチャモン。親の「ホンネ」と結びあう解決策とは? 『月刊高校教育』連載などを再編成の上、加筆して単行本化。
商品の説明をすべて表示する

登録情報

  • 単行本: 175ページ
  • 出版社: 旬報社 (2006/12)
  • ISBN-10: 4845110032
  • ISBN-13: 978-4845110032
  • 発売日： 2006/12
  • 商品の寸法: 18.8 x 13 x 1 cm
  • おすすめ度： 5つ星のうち 4.7  レビューをすべて見る (6件のカスタマーレビュー)
  • Amazon.co.jp ランキング: 本 - 16,014位 (本のベストセラーを見る)

    カテゴリーランキング:

    7位 ─  本 > 人文・思想 > 教育学 > 学校教育 > 学校運営
    16位 ─  本 > 人文・思想 > 教育学 > 学校教育 > 一般
    243位 ─  本 > 人文・思想 > 教育学 > 一般

    •  カタログ情報を更新するまたはイメージに対するお問い合わせ

  • 目次を見る

この商品を見た後に買っているのは？

悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ
75%のカスタマーが、このページの商品を購入しています。
悲鳴をあげる学校―親の“イチャモン”から“結びあい”へ 5つ星のうち 4.7 (6)
￥ 1,470
親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだ
9%のカスタマーが
親はモンスターじゃない!―イチャモンはつながるチャンスだを購入しています 5つ星のうち 5.0 (1)
￥ 1,470
イチャモン研究会―学校と保護者のいい関係づくりへ
7%のカスタマーが
イチャモン研究会―学校と保護者のいい関係づくりへを購入しています 5つ星のうち 1.0 (1)
￥ 1,470
モンスターペアレント―ムチャをねじ込む親たち
6%のカスタマーが
モンスターペアレント―ムチャをねじ込む親たちを購入しています 5つ星のうち 4.4 (8)
￥ 1,365
関連商品を見る

この商品にタグをつける

 (詳細)
タグは、商品との関連性が非常に強いキーワードまたはラベルのようなものです。
タグにより、すべてのお客様がお気に入りの商品の整理と確認を行うことができます。
※タグは初期設定で公開になっています。詳しくはこちら
 
最も人気のあるタグを見る
 

カスタマーレビュー

6レビュー
星5つ:
 (4)
星4つ:
 (2)
星3つ:    (0)
星2つ:    (0)
星1つ:    (0)
 
 
 
 
 
おすすめ度
5つ星のうち 4.7 (6件のカスタマーレビュー)
 
 
 
 
あなたの意見や感想を教えてください:
最も参考になったカスタマーレビュー

 
44 人中、38人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0 相手の状況を理解する, 2006/12/18
学校に、対応が不可能だったり、理不尽だったりする要求が地域や親から寄せられているという。この本はそういうイチャモンの実態を詳細に紹介しつつ、なぜそうした事態が起こるのか、また、その理不尽な要求にどう応えるか、学校も親も双方が萎縮せずにしかし的確に対応するにはどうしたらよいのかに答えようとする、模索の書である。イチャモンのほとんどは、実は無茶に思える要求それ自体が要求ではなく、別のところに本質的な悩みがあるのだという。その本質的な悩みに教師は心を至らせ、親も教師にいきなり怒らずに伝えていく、そして双方の立場を理解していく中で解決策を探っていくことこそが大切なのだという。
構造改革やら、不況やら、社会状況の変動が急速かつ劇的で、教師も親も忙しすぎて、相手のことをおもんばかったり、理解したりする、知識や枠組みも持ち合わせておらず、そうした知識を吸収する余裕もないゆえのことらしい。そういえば、給食費を払えない親を責めるばかりで、親の経済状況には思いが至らないという教師がいるとも聞いた。
この問題は学校だけの問題ではないだろう。苦情やイチャモンをやり過ごす方法ばかりがもてはやされているが、そではなくてイチャモンを本質的な問題の解決の契機としようとする著者の強い意気込みが感じられる良書である。
コメント コメント | ブックマーク | このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ (報告する)



 
8 人中、7人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0 どちらかの味方ではなく, 2007/9/8
昨今、「こんなバカ親がいる！」と面白おかしくマスコミが取り上げている風潮は
いかがなものかと感じていますが、本書はそういう薄っぺらい内容ではありません。

親、学校、どちらの実情もよく研究されてあり、「どうしてそういう文句が出るのか」
「どうしてそういう対応をするのか」といった原因について
冷静かつ客観的に考察してあります（とてもよくまとまっていて読みやすいです）。
その上で、どうしたら「親と学校」が理解し合い、子どもたちのために協力し
合えるか持論を展開しています。

親も先生も是非読んでほしい一冊です。
コメント コメント | ブックマーク | このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ (報告する)



 
3 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 イチャモンが発せられる背景を読み取ることが大事, 2008/5/4
　本書のテーマは、保護者や近隣住民から学校へ寄せられる無理難題要求である。　筆者は、「イチャモン」という言葉を使っている。
　筆者は、昨今イチャモンが増加しているのは、社会全体がストレスフルになっているからだと主張する。生徒指導をしている学校は、そのストレスのはけ口になりやすく、ステレオタイプのマスコミ報道と学校行政の混乱が、それを助長しているという。しかし、表面上はイチャモンに見えるものでも、そのイチャモンが発せられる背景を読み取り、双方が連携することができれば解決できるとも主張している。
　これらの主張は、保護者や学校関係者へのインタビューや学校への質問票調査といった豊富な現場情報と分析から裏付けられているようだ。しかし、研究書ではないし、保護者の方々が読むことを想定しているため、細々と分析について書かれているわけではない。
　本書の貢献は、イチャモンに苦しんできた学校の先生方に、イチャモンへの対処する心構えを伝えていることである。マニュアルではないので、個別のイチャモンへの対処方法が記載されているわけではないが、イチャモンが発せられる背景を読むことや先生方で情報を共有することなどは有効な示唆である。また、イチャモンが出にくくするための保護者へのブックレットや、ロールプレイによる研修も、すぐ取り組みたいことである。
　本書の読者のほとんどが学校の教員であろうが、PTA関係者や保護者にも読んでもらえれば、無意味な対立を少しでも減らすことができるであろう。

　
コメント コメント | ブックマーク | このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ (報告する)


あなたの意見や感想を教えてください: 自分のレビューを作成する
 
 
 
最近のカスタマーレビュー

5つ星のうち 5.0 真の協力関係の構築
世間の学校への風当たりは強い。
そして最近は勝手を通そうとする非常識な保護者への反発も強い。
何が悪いのか？どうすればよいのか？... 続きを読む
投稿日: 24か月前 投稿者: 糸音

5つ星のうち 5.0 「学校」は、丸腰のままでいいか？
学校は今、イチャモンを受け付けてくれるであろう格好の標的になっているのですね。... 続きを読む
投稿日: 2007/8/22 投稿者: 小アリクイ

5つ星のうち 4.0 学校は大変ですよね・・・
学校は大変です・・・
保護者にはいろんな人がいるので、やっぱり怒鳴られるとつらくなるかな。
逃げ出したくなる気分になります。... 続きを読む
投稿日: 2007/4/25 投稿者: 中学教師学ぶ

この商品のカスタマーレビューだけを検索する


クチコミ

商品やカテゴリー、トピックについて他のカスタマーと語り合う場です。お買いものに役立つ情報交換ができます。
この商品のクチコミ一覧
内容・タイトル 返答 最新の投稿
まだクチコミはありません

語りたいこと、聞きたいことはありませんか？　意見や質問を書いて情報交換しましょう。
新しいクチコミを作成する
タイトル:
最初の投稿:
サインインが必要です
 

   

リストマニア

リストを作成

関連商品を探す

同じキーワードの商品を探す









この本は、それぞれの上記のテーマに含まれています。

フィードバック


チェックした商品の履歴

 (詳細はこちら)

製品詳細ページやサーチ結果を表示した後、興味のあるページに戻る簡単な方法についてはここを参照してください。