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東工大COE教育改革
 
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東工大COE教育改革 (単行本)

by 丸山 正明 (著)
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Product Description

東工大COE教育改革
東京工業大学大学院の材料系4専攻は文部科学省の21世紀COEプログラム「産業化を目指すナノ材料開拓と人材育成」によって、「スーパードクター」を育成する新コースを設けた。スーパードクターとは、研究開発プロジェクトを率いるリーダーシップなどを身につけた有能な博士。本書は「強い者をより強く」「伸びる学生を徹底して伸ばす」といった方針の下、東工大が取り組む教育改革をリポートする。

新博士コースは、「企業経営者と議論ができる研究開発者の育成」が目標。ベンチャーキャピタル、商社などの第一線で働く実務者5人を客員教授として招き、貸借対照表や事業プラン作成などの経営実務を教え込む。学生には研究成果発表の場もふんだんに与え、優れた研究成果を上げる動機づけとしている。博士課程の若い学生に海外で研究経験を積ませる「海外インターンシップ」もプログラムに組み込む。

こうして鍛えられた博士課程の学生たちは、教員たちの研究成果にも厳しい目を向けるようになった。教員と学生が切磋琢磨する中、教員にもいい緊張感が生まれ、東工大からは独創的な研究開発成果が出始めている。本書はモノ作りの基盤技術であり、日本産業競争力をも左右する材料分野での新たな成果も詳しく紹介している。


(日経ビジネス 2005/06/20 Copyright©2001 日経BP企画..All rights reserved.)

出版社 / 著者からの内容紹介

　「できる学生を徹底して伸ばす」。東京工業大学大学院材料系4専攻は、こう宣言し、博士課程に新教育コースを設けた。悪平等主義を排し、日本の将来の研究開発リーダー育成に本気で取り組む。文科省の施策「21世紀COEプログラム」によって運営する現代の“松下村塾”の有様を具体的に説明する。学ぶこととは何かを考えるヒントが豊富。
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Product Details

  • 単行本: 236 pages
  • Publisher: 日経BP (2005/3/31)
  • ISBN-10: 4822232026
  • ISBN-13: 978-4822232023
  • Release Date: 2005/3/31
  • Product Dimensions: 7.6 x 5.2 x 0.9 inches
  • Average Customer Review: 4.6 out of 5 stars  See all reviews (8 customer reviews)
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9 of 9 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars いよいよ佳境を迎える今年度に, 2006/12/2
　文部科学省の施策である21世紀COEプログラムの初年度に選ばれたCOE拠点群がいよいよ今年度で終了する。安部晋三総理大臣に教育再生会議の座長を依頼された理化学研究所の野依良治理事長は「21世紀COEプログラムはあまり成果を上げていない」と厳しい意見を公言している。21世紀COE施策が目指したのは、日本の大学院が国際的にみて優れた教育・研究態勢を築くことだった。初年度である平成14年度に選ばれた113COE拠点の成果の評価をしっかりしてもらいたい。優れたCOE拠点とダメだったCOE拠点をしっかり分けて考えたい。

　さて、本書である。本書は東京工業大学大学院の材料系専攻がどんな21世紀COE拠点を目指し、どんな態勢づくりを目指したかのメイキング・ノンフィクションである。東工大大学院の教員たちが、大学院の博士課程の改革を議論する過程を明らかにする。何となく総花的なCOE拠点の提案もあり、選ばれたものもあったなかで、独創的な提案を出すための議論を重ねた過程が書かれている。

　何事も初めが肝心だ。しっかりしたCOE拠点づくりのプランを描き、これが実行されているかどうかを適時検証する。始めるときの担当教員のモチベーションの高さが、東工大の同COE拠点の中間評価「A」を獲得したと聞く。

　できたら、同COE拠点の終了後の評価を知りたい。このCOE拠点が育てた学生が社会でどう活躍し、得られた研究成果が社会をどれだけ豊かにしたかを示す「続編」が読みたい。何年後かに、期待したい。
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8 of 8 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars 将来の新しい産業をつくる人材育成を解説, 2006/12/24
By 飛行船 (埼玉県) - See all my reviews
　一般の人は文部科学省が実施する「21世紀COEプログラム」施策にあまり関心を持っていない。この施策が多くの人の生活や仕事に影響を与えることが、本書を読むと理解できる。読み終わると、気が付かなかった内に優秀な学生を育てる仕組みができていることに驚くのである。

　多くの人は教育に対して高い関心を持っている。自分の子どもの教育に関心を持つのは小学校から中学校までのようだ。対象が大学となると、専門性が高く理解しにくいために、関心を持続する人が少ない。21世紀COEは大学を鍛える施策だけに、関心が低いのは仕方がない感じがする。

　21世紀COEは、文部科学省が日本の大学を世界的水準からみて一流にするために仕掛けた施策である。大学自体をレベルアップするために、大学院の博士課程を強化する戦術をとった点が特徴になっている。本書が解説する21世紀COEは、東京工業大学大学院の材料系専攻のもの。その拠点リーダーを務める細野秀雄教授は「できる学生をもっとできるように鍛え上げる」と宣言する。ある種のエリート教育である。

　この宣言も少し前だったらバッシングを受けかねない内容である。弱者を救わない教育方法は非難を受ける対象だったからだ。しかし、日本の大学は、結果的にノーベル賞を受賞するような優れた人材をあまり生み出せなかった。優れた教育・研究環境を整備し、組織的に優秀な研究者を輩出する仕組みではなかったからだ。

　優秀な研究者を輩出することは、将来の新産業起こしのタネとなる研究成果を上げてくれることを意味する。優れた教育・研究環境を整備し、将来の産業をつくる研究ができる学生を育成してほしい。この21世紀COEで鍛えられた学生は、大きな使命を背負っていることを忘れず、研究に精進してほしい。
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8 of 8 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars メガネ君からタフタフネゴシエーターへの実践的育成, 2005/8/20
　本書の副題は「できる研究開発者を育成する」である。企業の中央研究所や大学の研究所に務める研究開発者のイメージは、これまでは「メガネ君」だった。自分の専門分野の研究に没頭し、白衣を着た青白いオタクのイメージだった。ところが、現在の研究開発はチームワークが基本である。対象となる科学技術が複雑化し、各分野の専門家がチームを組んで研究開発に当たらないと手に負えない状態になっているからだ。
　また研究開発プロジェクトは、かなりの研究資金が必要になっている。このため、自分がやりたい研究開発テーマに着手するには、研究開発の企画・管理部門に対して研究計画を説明し研究資金を獲得する能力が不可欠になっている。研究開発の“成功確率”の説明も求められる。
　こうしたことを実行できる研究開発者はタフネゴシエーターとなる。特に、大きなプロジェクトを企画・立案し、実際に運営する研究開発リーダーはリーダーシップが不可欠となる。このタフネゴシエーターでリーダーシップに富む研究開発者を育成しようとしている例を示したのが本書が解説する東京工業大学大学院材料系4専攻の新博士課程教育コースである。研青白いひ弱な人材ではなく、各部門とコミュニケーションを的確に行うタフな研究開発者を目指した、幹”となる博士号を持つ研究開発者の人材を供給しようとする教育コースの内情が生々しく語られている。
　従来はあまり身近な存在ではなかった大学院の博士課程の変化をクローズアップしている。企業のマネジメント層、大学の教育関係者を中心に先取りしたい本。
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5.0 out of 5 stars ２１世紀ＣＯＥは考える人材の育成方法を追及
日本の大学院の教育・研究レベルの向上を目指した文部科学省の２１世紀ＣＯＥプログラムガ終了しはじめ、グローバルＣＯＥプログラムに順次移行している。こうした移行期に... 続きを読む
Published on 2008/1/21 by 金丸竹

4.0 out of 5 stars 「できる研究開発者」よ育て！
理工系大学に在籍している私とすると、この書籍の内容はいわば「身内の情報」であって、新鮮さと言う点から論じることはできない。しかし、本書により、細野先生を代表とし... 続きを読む
Published on 2005/6/27 by さる地方大学の先生

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Published on 2005/6/27 by さる地方大学の先生

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若手の活躍するCEO助教授の研究テーマ、ナノ材料開拓に取り組む多士済々の研究テーマ等、非常に興味、関心を持って読ませていただきました。
これからの日本が、... 続きを読む
Published on 2005/5/15 by 片桐　朝毅

5.0 out of 5 stars 本書を読むのは、このような人たち
衝撃的な「暴露本」だ。
日本の、これからを切り開いていくベストプラクティスとなる9つの話題をコンパクトに提供してくれる本である。
誰よりもこの本が役... 続きを読む
Published on 2005/4/25 by kouichi3ym

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