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Product Description
内容（「MARC」データベースより）
「分数ができない大学生」の共編者が描く理想の教科書。小学校の計算、正の数・負の数、数と式、平面幾何の基礎、比・比例・反比例の5つの章で構成。
出版社からのコメント
いまさら学習指導要領の是非を問う気はありません。しかし「学習レベルを下げることの意味」は問われ続けるべきだと思います。「知っていて使わない」ことと「知らないから使えない」ことの差は甚大です。こうした気持ちに共感していただける父兄、塾講師、教員の皆さんに、こんな教科書を手にしていただきたいと、本書は企画されました。 本書は、オールカラーが当たり前のようになりつつある現行の検定教科書に比べると殺風景に見えるかも知れません。しかし『分数ができない大学生』の編者の一人、戸瀬信之先生に思う様、筆を振るっていただいた内容は、日本の教科書が最も充実していた昭和30年代後半から40年代前半をモデルにしており、この時期の教科書の特徴ともいうべき、語りかけるような文体と豊富な例題を取り入れています。 50ページに及ぶ第１章には小学校の復習を置きました。加減、分数、小数、単位を小学校の発展レベルまで復習した後、なめらかに第２章の「正の数・負の数」、第３章「数と式」に進んでもらうためです。第４章「平面幾何の基礎」から最終章の「比、比例、反比例」へと、学習したテーマが次々とリンクするように組み上げたカリキュラムは本書を見た目より遙かに使いやすいモノにしています。 一般書としても学参としても是非、多くの方々に手にしていただきたいと思います。
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