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教室の悪魔 見えない「いじめ」を解決するために
 
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教室の悪魔 見えない「いじめ」を解決するために (単行本(ソフトカバー))

by 山脇 由貴子 (著)
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Product Description

出版社/著者からの内容紹介

これほど残酷な「いじめ」を、なぜ親も教師も見抜けないのか。クラス全員が加害者となり1人を追い込んでしまう地獄の構図は、なぜ生まれるのか――。恐るべき速度で「進化」しつづける「いじめ」の正体を、気鋭のカウンセラーが暴き、解決法をわかりやすく示す。内容は1陰惨ないじめを乗り越えた子どもと家族の話 2大人からは見えない巧妙ないじめのパタン、3被害者以外は全員が加害者にまわるいじめの心理 4いじめにあっている子を持つ親が何をすればいいのか、学校と何を話し合い、どう解決すればいいのかの具体策 5いじめを見つけるチェックリストなど。いじめ問題の核心をズバッと突いた、1時間で読める衝撃の一冊。


内容(「BOOK」データベースより)

「Iの母親は主婦売春しています」と画像つきでばらまかれる嘘メール「汚い」と言われ続けて毎日必死に身体を洗う子どもの自己臭恐怖「退屈だから」といじめをエスカレートさせていく集団ヒステリー…子どもの世界で、いったい何が起こっているのか?地獄の心理ゲームと化した「いじめ」の正体を示しいま、大人がなすべきことを具体的に、ズバリ提示する。

Product Details

  • 単行本(ソフトカバー): 138 pages
  • Publisher: ポプラ社 (2006/12/21)
  • ISBN-10: 4591095940
  • ISBN-13: 978-4591095942
  • Release Date: 2006/12/21
  • Product Dimensions: 7.3 x 5.2 x 0.7 inches
  • Average Customer Review: 4.4 out of 5 stars  See all reviews (26 customer reviews)
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37 of 40 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars いじめの実態に立ち向かう人の切実感, 2007/1/27
 いじめは昔からあった・いじめはどこの世界にもある・今の子はひ弱になった・いじめられる方にも責任がある…このような声をよく耳にする。
 こういう無責任な、なまぬるい「いじめ無視」「いじめ無対策」に対して「のろし」を揚げている。それが端的に現れているのが、タイトル「悪魔」の表記であろう。大人には見えにくい子供間における陰湿・残酷な「いじめ実態」を本書は生々しく伝えている。

 涙ながら読み始めた自分の涙が消えてしまいました。驚くべき今の学校の「いじめ教室」です。もちろん、心温まる話は数多いでしょう。それはさておき、数の多少にかかわらず、一人の子の心も大切にしなければならない学校教育の現場におけるいじめの実態は、教師も親たちも目をそむけるわけにはいかないはずです。著者は第三者かもしれませんが、カウンセラーとしてどの事例にも真正面から立ち向かい、解決策をちゃんとここに提示しています。
 いじめに気づくチェックリスト(死をほのめかすようなメモ、日記外)32項目が掲げられ、いじめを解決するための実践ルールが提示されていて、ここが一番注目すべきところでしょう。親にできること、すべきこと、絶対してはならないこと、その選択を間違えると逆効果にもなりかねないでしょう。ここのところはじっくり読んでみるべきでしょう。

 いじめは心の疫病である。大人の見えないところで子ども達の間に伝染してゆくウィルスである。加害者はそれに対する何の罪悪感もなく、遊びの様相すら見せて進行する。
「負けないで」などと安っぽい励ましのことばをなげかけるより、次の方が賢明な対処法である。
 だからこそ、親は、「逃げるな」と言ってはならない。早く避難しなさいと、言ってあげなければならない。無力だからこそ、逃げる必要がある。
  
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17 of 18 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars 大変参考になる いじめの処方箋, 2007/2/8
By サトマン (東京都) - See all my reviews
(TOP 500 REVIEWER)   
 昨年度末から続くいじめ問題。昔からいじめはあったが、自殺予告など数年前には起こり得なかったことが、複数起こっている。深刻な問題である。

 今回、ポプラ社が緊急出版した 「教室の悪魔」は大変参考になる書籍だ。児童相談所で、いじめ問題を長く行なってきた著者が 実際にあった事例を含め 対処法を著した本です。この本を読み、びっくりするのは、いじめにあっている事実を保護者が知らない例が多々あることだ。子どもが元気でないなどの理由で始めに相談所に来る。相談員との何度かの面談の中で子どもがいじめにあっていることを告白するようだ。

  事実を元に、いじめにあっていた子どもが元気よく学校に登校するようになるまでを描いたこの「教室の悪魔」は学校の教育、教育関係者の多くの方に参考にして頂きたい書籍です。
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25 of 27 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars いじめという悪魔, 2007/2/12
私が小中学生だった10年前と今とで、いじめはどう変わったのだろう。
この疑問が、この本を手に取るきっかけだった。

私も小中学生の頃、いじめに合っていた。
先生は見て見ぬふり。親にも言えず、毎日我慢しながら学校に言った。
そして、家に帰って夜、布団の中で声を殺して泣いた。

だから、大人になった今も、いじめられている子どもたちの気持ちは、わかるつもりだ。

それでも、この本を読んで、愕然とした。
いじめの実態は、本当に陰湿で、強烈だった。
いじめに合っている子どもの気持ちを想像すると、辛く苦しい気持ちになった。

著者は、児童相談所の心理士であり、いじめられている子どもを守る、という立場を一貫しており、心強い。
――いじめがなくなるまで、学校に行かなくていい
私が子どもの時にも、こういう大人がいてくれたらよかったと思った。

いじめを許してはいけない。
言葉だけでなく、実感としてそう思った。

今、私は、教師として、一人の大人として、子どもたちの安全を守らなくては、と強く思う。



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読後、まず、今の気持ちは、絶望しています。
こんな世界(小学校、中学校が、いじめ事例の主な年齢層)に... 続きを読む
Published on 2007/8/7 by 川原香奈子

5.0 out of 5 stars 良いと思います。
学校でどのようないじめがおこっているのかという実例を示し、家庭レベルでどのような解決案があり、社会としていじめを発見するためのチェックリストを付記したという内容... 続きを読む
Published on 2007/7/29 by b-jack

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