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心理学で何がわかるか (ちくま新書)
 
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心理学で何がわかるか (ちくま新書) (新書)

村上 宣寛 (著)
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商品の説明

内容（「BOOK」データベースより）

「性格はどこまで遺伝で決まるか」「自由意志は存在するか」「記憶力は鍛えられるか」「暴力的映像は暴力を引き起こすか」―これらの問題に意味のある答えを出すには、哲学や日常的実感では力不足。科学としてのアプローチが必要なのだ。インチキ、俗説、疑似科学を退けて本物の心理学のあり方を提示しつつ、今、心理学がどこまで到達しているのかを平易に紹介。心理学、最初の一冊。


著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

村上 宣寛
1976年京都大学大学院修士課程修了。現在、富山大学人間発達科学部教授。認知心理学の研究、統計分析、性格測定に関するプログラム開発、評論活動に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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5つ星のうち 5.0 基礎心理学の総説書といっていい, 2009/9/9
By いとみみず (田んぼとかにいます) - レビューをすべて見る
ここ20年ほどの基礎心理学分野での進展をかいつまんで説明している一冊。まず心理学の研究法から、次に心は遺伝するかというトピック（行動遺伝学）、動物の認知能力（動物心理学）、意識とは何か（神経心理学）、記憶の曖昧さ（虚偽記憶研究）、ヒトの性淘汰（進化心理学）、コミュニケーション（社会心理学とゲーム理論）、そして臨床心理学・カウンセリングと精神医学の前途まで。個人的に意外に感じたのは行動遺伝学の見解をかなり強く支持しているところ。批判的な心理学者はまだかなり多いとおもうのだが。

表紙にもあるように、高校には心理学に関連する授業がない。そのためアカデミックな心理学の様相を知るためには取っつきにくそうな心理学の入門書を読むしかない。進路を真剣に考えている高校生ならともかく、一般の人であればまずそんな手間はとらないだろう。そんな中で、より取っつきやすい新書として、本書の価値はとても高いと思う。ちょっと変なバイアスを感じる部分もあるのだが（たとえば進化心理学の仮説は証拠が十分にあるか気をつけなければならないそうだ。しかし、仮説は全てそうではないのか？）、心理学ってどんなことを研究しているの？という人や、心理学関連の学科に進むことを検討している高校生にちょうどいいと思う。
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6 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 まぎれもない良書ではあるが、、、, 2009/10/15
By Ryoma (神奈川県横須賀市) - レビューをすべて見る
何故、この方は何時も自分の凄さをところどころにひけらかしてしまうのだろうか。それさえなければ、何も文句はないのだが。村上教授は、心理の人間の中でも変わり者であることは間違いないだろう。歯に衣着せぬ言い方は小気味いいし、心理学にまつわる間違った信仰や妄想をバサバサと切り捨てる様は、正直気分がいいのだが、彼のさり気ない自分自慢の箇所だけは、読んでいて多少気分が悪くなる。これは、大抵の人間が思うだろう。他の心理学者や一般人を見下した姿勢は、あまり気持ちのいいものではない。
今後、臨床心理に求められているのは、EBMとNBMの統合であろう。科学的な認知行動療法を核に置き、社会構成主義的な心理療法、システムズアプローチに基づく家族療法などを織り交ぜながら、どのように折り合いをつけていくかが課題と言ってもいい。その意味で言えば、村上教授はNBMにはあまり関心がないようだ。そこは少し残念な気がする。数字の説得力は絶大ではあるが、それが決して全てではないし、人の心を数値化するという考え自体に、既にある種の無理があるのだから。ただ、未だ旧帝の医局や心理の研究室にさえ、カビが生えた分析心理学や精神分析にすがりついている残念な教授達が存在する中、彼のようにズバズバと心理の蒙をはらしてくれる存在は貴重ではある。今後も、一般人も学者もどちらが読んでも楽しめるような、良書を彼には期待したい。
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8 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0 村上さん、国立大学でよかったですね, 2009/9/18
　著者は、すでに他の著書で同様のことを述べているが、再度、臨床心理学の非科学性を衆目に曝してくれた。私は、実験計画法で治療法の効果を測定しようとしたが、倫理に反するという判断で、事例研究をせざるを得なかった。その筆頭教授が、ケースカンファレンスでエビデンスなどとほざくと、この人の頭の中は、どうなっているのだろうかと思う。
　自然科学の方法が万能ではないが、かといってそれに変わる方法論を提示せずして、否定ばかりする最近の風潮にはうんざりするものがある。スクールカウンセラーが学校で有効な結果を生み出さないのは当たり前である。科学的な方法論を教えられる事もなく、ただ教授の言うなりに事例研究ばかりをしていて、突然学校という伏魔殿に飛び込めば、ただ迷うだけである。その意味で、SCの非有効性の責任の過半は、臨床系大学院の教授にある。
　最近になって気がついたことだが、どうも臨床系の大学教授は統計学が分からないようである。統計学を知らずして、学問を語ることなど不可能なのだが、私は文化系ですからなどという言い訳が通る様では、日本の心理学は中世の闇の中にとどまるであろう。
　最後に、ロールシャッハは信仰であるが、それを後生大事にして、疑問を抱かない連中につける薬はない。高校生、大学生も進路として選択するのであれば、風潮に影響されず、自分の頭で考えて見よう。

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