英語も要領―読める人、書ける人だけが上達する (単行本)

冒頭の解説を読むと、著者は英語のニュースを聞き取れるほどのリスニング能力を持っていないと説明されており、また、過去に自分の英語のスピーチが聴衆に通じなくてショックを受けたといった内容が書かれている。そして、そのような著者でも、現在英語を使った仕事を十分こなしていると説明されている。この解説を読む限り、著者個人が得た狭い経験から得た法則を強引に一般論として成り立たせているかのような印象を受ける。
「聞く話す」能力と「読み書き」能力は表裏一体のものであり、実際、優れたリスニング教材は同時に優れたリーディング教材にもなっているし、TOEICのリスニング試験でも、リスニング能力と同時にリーディング能力を試しているように出来ている。

第4章では英文法が解説されているが、著者は一体何を考えてこの章を設けたのであろうか？中学レベルの英文法が分からない人にとっては、説明不足で理解しづらいであろうし、逆に中学レベルの英文法をクリアしている人にとっては、当たり前すぎて物足りない。読み書きの英語を重要視するのであれば、なぜ日本人が分かりにくい冠詞についての説明がないのだろうか。また、助動詞 may を許可（~してもよい）の意味しか説明していないが、業務レベルでの文書であれば、どちらかというと推量（~かもしれない）の意味で使用される方が多いのではないか？いずれにしても「読み書き重視」と謳いながら、この章はあまりにも不親切である。

和田氏の著書はいつも「○○は△△だ」といった断定的な口調が多いが、これだけ著書が売れているのだから、ある程度自覚を持って、いい加減に一方的な押し付け論法を改めるべきである。