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進化しすぎた脳 中高生と語る「大脳生理学」の最前線
 
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進化しすぎた脳 中高生と語る「大脳生理学」の最前線 (単行本)

by 池谷 裕二 (著), 長崎 訓子 (イラスト)
4.5 out of 5 stars  See all reviews (43 customer reviews)
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進化しすぎた脳 中高生と語る「大脳生理学」の最前線 + 脳はなにかと言い訳する―人は幸せになるようにできていた!?
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出版社 / 著者からの内容紹介

「私自身が高校生の頃にこんな講義を受けていたら、
きっと人生が変わっていたのではないか？」

ベストセラー『海馬』の著者が、しびれるくらい美しい脳のメカニズムを語る。
自由意志からアルツハイマー病の原因まで、おどろくべきトピックスの数々。

●ラジコン・ネズミに自由はあるか？
●〈意志〉が目に見える？
●「悲しいから涙が出る」んじゃない？
●世界は脳のなかでつくられる？
●「見ること」は無意識？
●神経細胞は増殖してはいけない？
●脳があいまいなのには理由がある？
●神経に直接効く薬？

柔軟性を生むために発達したヒトの脳を、わかりやすく大胆に語った講義。


内容（「BOOK」データベースより）

自由意志からアルツハイマー病の原因まで、おどろくべきトピックスの数々。柔軟性を生むために発達したヒトの脳を、わかりやすく大胆に語った講義。「私自身が高校生の頃にこんな講義を受けていたら、きっと人生が変わっていたのではないか?」ベストセラー『海馬』の著者が、しびれるくらい美しい脳のメカニズムを語る。
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進化しすぎた脳 中高生と語る「大脳生理学」の最前線
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26 of 27 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars 稀有な人材, 2004/12/5
By hybrid_dirbyh (大阪府　Japan) - See all my reviews
著者の『記憶力を強くする』（講談社ブルーバックス）を読んだとき、凄い人がいるもんだと驚いた記憶があります。そして、その後、その本がベストセラーになったと聞いて、納得しました。

というのも、科学者には、「専門家」に対しては「専門用語」を駆使して自身の研究内容を語れる人はいるのですが、「非専門家（一般人）」に対して、それを出来る人は数少ないからです。

本書の中でもそれは実践されています。
聞き手はニューヨーク在住の高校生。高校生を相手に『Nature』（世界で最も権威のある科学雑誌）の論文を、平易な言葉で紹介しています。私が、自身の分野の論文を、高校生にも分かるように同じように説明できるか？う~ん、できるかなあ、と考え込んでしまいます。『Nature』という雑誌の性格上、『分かりやすさ』と『インパクトの大きさ』が高く評価されるとは言え、凄いですね。

また、双方的な授業がなされていることに好感が持てます。回答者（つまり高校生）が「間違った」答えをしても、それを「面白い意見だ」「そうゆう考え方もあるよね」と認めつつ、「でもこうは考えられない？」と持っていく流れが秀逸です。

本書の中で、『脳の地図は脳が決めているのではなくて身体が決めている』という言葉が印象的です。

著者のホームページも面白いですよ。

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12 of 12 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars 中高生におすすめ！！, 2006/11/15
By nori (大阪府) - See all my reviews
もし自分が高校生の頃この本を読んだとしたら、興奮して、驚愕して、すぐにでも脳科学に飛びついただろうと思う。脳における機能局在や、視覚のあいまい具合、さらには自分の「心」とは何か？、と想像もできないようなことが次々とでてくる。かなりエキサイティングだ。

「心」の問題に関する池谷先生の考察は興味深い。僕は次のように理解した。悲しいとか嬉しいといった一般的に自分の心だと思われる感情は、実は脳の副産物である。つまり脳の活動をダイレクトに支配しているわけではない。普通の感覚からすると違和感があるかもしれないが、僕はこの考え方の方が逆にすっきりした。みなさんはどう受け止めましたか？人によってはかなりの衝撃だったのではないでしょうか。

こういう驚きは僕と同世代の学生や、中高生に味わって欲しい。とういことで５つ★
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40 of 44 people found the following review helpful:
4.0 out of 5 stars わかりやすくて刺激的, 2004/11/29
コロンビア大学研究員で脳科学専攻の筆者が、慶応高校ニューヨーク校の生徒に行った講義をまとめた本。

この本が成功しているのは、講義形式をとったこと。通常の入門書は、筆者自身が基本的なことを説明しているつもりでも、説明の仕方が悪かったり、専門用語が単調に並びがちだったりして余り面白くなく、また頭に残らないことが多い。でも、この本は少人数の生徒を相手にした講義をベースにしていて、読者もそこに加わって、一緒に考えているような臨場感がある。筆者の説明も、生徒達の反応をきちんと踏まえながら、わかりやすい事例を多く挟んでいるため、脳科学の基本的なエッセンスが頭に入ってくる。

僕が一番面白かったのは、人間の行動の多くは考えられているほど意識的（自由意志）に行われているわけでないというところ。悲しいとか嬉しいといった感情も、基本的には外部刺激に対する脳の反射的な作用だし、人間の自由意志を象徴する言語も、その多くは無意識な反応によっている。人間は他の動物と違い、言語を持ち自らの意志で世界を解釈し、働きかけられる、というのが一般的な通念だと思うけれど、実際はそれ程でもないということだ。面白いのは、この点に気持ち悪さを感じているのも、やはり脳の働きによる点だ。脳が、自らの働きに対して違和感を感じる。このあたりの議論はこの本ではそれ程触れられていないけれど、僕にとっては興味深いテーマだった。

このような「意識とは何か」といったやや哲学的な議論もあるし、脳の機構についての説明も勿論きちんとなされており、脳科学が現在課題としていることを一通り概観するにはもってこいの本だと思う。平易な語り口ながら、触れられている事項も多く、繰り返し読むことで理解も深まる。４章立てになっていて、それぞれの章にきちんとテーマ設定されているところも良い。お勧め。

欲しかったのは、読書ガイド。脳科学の基本が網羅されているのだから、そこから発展的に学びたい人の為に、紹介文付きのリストなどがあれば最高だった。

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4.0 out of 5 stars 脳の認識が変わる
ニューヨークの高校生を相手に対談するというカタチ。
対談形式の本はストーリーがわかりにくくて苦手意識を持っていたが、この本は... 続きを読む
Published 6 days ago by エイハブ船長

5.0 out of 5 stars 文句無しに面白い
高校生を相手に若き脳科学者が最新の大脳生理学について講義する。

次々と明らかになる脳の不思議。... 続きを読む
Published 4 months ago by スロボヨ　ミッケ

5.0 out of 5 stars 誰にでもわかる脳科学の入門書として是非！
この本よりもわかりやすい脳科学の入門書を、私は知らない。
わかりやすいからといって、中身が薄っぺらいわけではなく、... 続きを読む
Published 9 months ago by ktua

5.0 out of 5 stars わくわくする本
気鋭の脳科学者が、高校生との授業という形式で、最新の内容を語ったエキサイティングな本である。盲点の話や、人間の体は脳のスペックをほとんど使用できていない、という... 続きを読む
Published 10 months ago by critikkkkk

1.0 out of 5 stars グロテスク…
ごめんなさい、最後まで読めませんでした。... 続きを読む
Published on 2007/10/26 by *aki*

5.0 out of 5 stars ただの”脳”本ではない！！
本書は高校生相手の講義を収録したものなので、普通の本にはない臨場感が感じられます。専門家が普通の人に対して分かりやすく説明するには、科学的には必ずしも正しくはな... 続きを読む
Published on 2007/3/1 by N.K

4.0 out of 5 stars 実験成果、発見がネットワークを作って脳構造になっていくような快感
　どこかで見たことがあるのだけれど具体的に思い出せなかった”脳地図”に、「進化しすぎた脳... 続きを読む
Published on 2006/11/8 by jimmy

5.0 out of 5 stars 高校の授業がこれくらいの内容ならね・・・
高校生物の授業や学内の短期セミナーで、こんな内容の授業があったら、勉強に興味が持て、もっと楽しく感じられると思います。高校のカリキュラムで、たまにはこんな授業が... 続きを読む
Published on 2006/9/19 by トッコ

4.0 out of 5 stars 本当にわかりやすいです
まず感じたのは、日本にもこれだけわかりやすい説明能力を持つ学者がいたのか！という驚きです。... 続きを読む
Published on 2006/8/18 by jiateng4

5.0 out of 5 stars 確かに難しいが。
とても面白かった。確かに、学者さんの言うことだけあって、簡単ではなかったが、その分無事読み終えたときの感動も大きいだろう。わかりやすく書かれていうので、（中高生... 続きを読む
Published on 2006/4/29 by HAYATEMARU

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