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精撰尋常小学修身書―明治・大正・昭和…親子で読みたい (小学館文庫)
 
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精撰尋常小学修身書―明治・大正・昭和…親子で読みたい (小学館文庫) (文庫)

by 八木 秀次
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Product Description

出版社/著者からの内容紹介

正直、礼儀、責任、友情、公益、勇気。ここには日本人がないがしろにしてきた美徳がある。時代を生き抜く知恵がある。修身書全巻から現代にも通じる感動の137話を精撰。我が子、孫と声に出して読んでみませんか。
  「登は学問にもはげみましたが、ひまが少ないので、毎朝早く起きて御飯をたき、その火のあかりで本を読みました」「艇が引きあげられた時には、艇長以下十四名の乗員が最後まで職分を守って、できるかぎりの力をつくしたようすがありありと残っていました」…そこには日本人がなおざりにしてきた美徳がある。時代を生き抜く知恵がある。我が子に伝えたい感動がある。正直、礼儀、勤勉、責任、友情、公益、勇気など、現代に通じる137話を精選。


内容(「BOOK」データベースより)

本書には日本人がないがしろにしてきた美徳がある。時代を生き抜く知恵がある。正直、謙遜、礼儀、勤勉、責任、友情、公益、勇気など、日本人の心を育てた修身書から、現代にも通じる感動の137編を精撰。

Product Details

  • 文庫: 409 pages
  • Publisher: 小学館 (2002/05)
  • ISBN-10: 4094027769
  • ISBN-13: 978-4094027761
  • Release Date: 2002/05
  • Product Dimensions: 5.9 x 4.3 x 0.8 inches
  • Average Customer Review: 4.5 out of 5 stars  See all reviews (14 customer reviews)
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精撰尋常小学修身書―明治・大正・昭和…親子で読みたい (小学館文庫)
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18 of 18 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars かって、日本人の魂の底に通底していたもの, 2008/7/31
昔、

どうしておじいちゃんやおばあちゃんは、二宮金次郎とか、板垣退助とか、西郷隆盛とか、野口英世とかそういう人の話を当然のように知っているのだろう

と本当に不思議に思っていました。我々の世代で、ほとんど全ての人間が高等教育を受けているにもかかわらず、上記のような話で、非常に知識の量にムラがあるのと対照的に、ろくに高等な教育を受けていない老人まで含めても、ほとんどの例外なく共通認識として共有していることが不思議でした。

こういう教育を共通して受けていたのですね。あの年代の方々は、、、そして認識や価値観を共有してきた。 口にだして言わなくても、ことさらに取り上げなくても、日本人ってこういうものだ、、、そういう気持ちを共有していたのでしょう。



言論の自由、信教の自由、結構でしょう。でもあなたは何人ですか?何をもって自分が日本人であると称するのでしょうか?それとも日本人であることを捨てますか?

日の丸、君が代ですら日本人共通の価値として認められないこの時代、我々はこういった古典にすがるしかないのではないでしょうか?
なにか一つでもいい、日本人としての共通の認識、価値観を持ちたいものです。

時々子供に読んで聞かせています。
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57 of 64 people found the following review helpful:
5.0 out of 5 stars 戦後の教育に欠けてるもの, 2005/6/18
By spiral30 (岡山県) - See all my reviews
この本には、戦後の教育に欠如してる
倫理、道徳が見事に現されています。
教育に於いて一番大事なのは、倫理、
道徳という、生きる上で規範となる
ことを教えることでしょう。現在の
世相の乱れをを見ていると、そのこ
とを痛切に感じます。
本書は、正直、謙遜、礼儀、勤勉、
責任、公益、勇気などの徳目を、古今
東西の偉人のエピソードを通じて、分
かりやすく書かれており、世代を問
わず読んで頂きたい本です。
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50 of 57 people found the following review helpful:
4.0 out of 5 stars 徳育の必要性, 2005/5/5
By ひろ×3 (東京都) - See all my reviews
(TOP 500 REVIEWER)   
現在の日本における犯罪や不正の発生率が何故これほどまでに
高くなってしまったのか。複雑な問題だが、原因のひとつには
徳育の欠如が挙げられると思う。

我が身を振返って見ても貧弱な道徳教育しか受けられなかった事が
残念でならない。是も非もなく、考える力の無い小学生に
議論を委ねるだけの教育であった。

今、この修身書を紐解くとひとつひとつの話に込められた誠実さに
心を打たれる。確かに富国強兵の一環として作られた教育制度の
下ではあったが、執筆者の誠意に嘘はない。

「立派な恥ずかしくない大人になりたい」、この当たり前の思いを
子供たちが抱けるような教育が今こそ必要なのではないか。

この修身書を読んで広く皆に現在の教育制度について
考えてもらいたいと思う。

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4.0 out of 5 stars 再生、難しいか。
戦後、GHQにより、修身の教育は中止。
読んでみて、なぜこういう良い話を連ねる本が、
軍国主義に通じるのか。... 続きを読む
Published 2 months ago by kensan23

5.0 out of 5 stars 背筋が伸びる
寝る前の精神安定剤のような気持ちで、毎晩1つずつ大切に読みました。... 続きを読む
Published 10 months ago by Komisa

1.0 out of 5 stars 道徳は誰が育てるものか
修身書が、人が人として生きていくために必要な心の在りようを説いた
もの・・・それは否定しない。... 続きを読む
Published on 2007/3/6 by new dealer

5.0 out of 5 stars 背筋が伸び、しゃん、として凛、となる。
ライブドア社長逮捕の際、
グレーゾーンを行くその手法に対しての
世論の賛否をメディアが報じていました。... 続きを読む
Published on 2006/8/3 by レオ子

5.0 out of 5 stars 道徳は不要か
34歳妻子持ちです。... 続きを読む
Published on 2005/7/24 by 四畳半

4.0 out of 5 stars 修身のアウトライン
本書は、戦前の国定修身教科書の中から、監修者が設定した徳目(正直、謙遜、礼儀、自己規律など)に相応しい項目を抽出したもので、解説の部分は非常に少なく、修身につい... 続きを読む
Published on 2005/4/10 by 江口哲学

5.0 out of 5 stars 今の子どもたちにぜひ読ませたい。
... 続きを読む
Published on 2005/1/9 by 桃萌

5.0 out of 5 stars 懐かしさを感じ涙です
私は昭和四十四年生まれです。そんな戦後世代の私がこの本に
感じた懐かしさは何なんでしょう?今でも説明不能です。
しかし懐かしいのです。いい話というも... 続きを読む
Published on 2003/5/20 by 九州商人

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現在の我が国の道徳感喪失は目を覆うばかりである。道徳感は世界共通のものとしても多くあるかもしれないが、やはり各国固有の歴史、民族性に依存されるべきものも沢山ある... 続きを読む
Published on 2003/4/16 by 戸咲光弘

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明治から先の大戦までの日本を、謀略におおわれた忌むべき歴史と括るひとは多い。しかし今日のこの国の在りようが「尋常」なものと考えるひとも、また少ないと思う。敗戦後... 続きを読む
Published on 2002/5/20 by ゆらむぼ

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