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Keep Talking: Communicative Fluency Activities for Language Teaching (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
 
 
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Keep Talking: Communicative Fluency Activities for Language Teaching (Cambridge Handbooks for Language Teachers) (ペーパーバック)

Friederike Klippel (著) "For many years I have been teaching English as a foreign language to different age groups and at various levels of proficiency ..." もっと読む
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商品の説明

内容説明

This is a practical guide to communication activities in the language classroom, suitable for use with students from elementary to advanced level. Part I contains instructions for over 100 different exercises, including interviews, guessing games, jigsaw tasks, problem solving, values clarification techniques, mime, role play and story telling. For each activity, notes are also provided on the linguistic and educational aims, the level, organisation, time and preparation required. Part II contains the accompanying worksheets, which can be copied, making many of the activities instantly available for use in class. A comprehensive table of activities and an index are included for ease of reference.

Book Description

This is a practical guide to communication activities in the language classroom, suitable for use with students from elementary to advanced level. Part I contains instructions for over 100 different exercises, including interviews, guessing games, jigsaw tasks, problem solving, values clarification techniques, mime, role play and story telling. For each activity, notes are also provided on the linguistic and educational aims, the level, organisation, time and preparation required. Part II contains the accompanying worksheets, which can be copied, making many of the activities instantly available for use in class. A comprehensive table of activities and an index are included for ease of reference.

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5つ星のうち 4.0 結構面白い。, 2003/9/20
By カスタマー
英語に関わる職についていながら、なかなか「教授法」について勉強できていなかったけれど、知人に薦められて読んでみたら結構面白い。
子ども達に直接、というより教育者にとって便利という印象です。
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14 人中、11人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0 It is helpful, but........, 2002/5/24
I chose this book because I was looking for some ideas of how to make students to talk in English. This book is helpful, but I still need to arrenge it for my students level. I found it is useful for ESL teachers, but not for school in Japan...
BUT there are many ideas in this book!
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5つ星のうち 2.0 a dissapointment, 2009/9/15
I found the pictures to be outdated and very "England-centric". Place and people's names are difficult for Japanese people, and there is a lot of low frequency vocabulary in the activities.
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