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商品の説明
内容説明
World-renowned Stanford University psychologist Carol Dweck, in decades of research on achievement and success, has discovered a truly groundbreaking idea–the power of our mindset.
Dweck explains why it’s not just our abilities and talent that bring us success–but whether we approach them with a fixed or growth mindset. She makes clear why praising intelligence and ability doesn’t foster self-esteem and lead to accomplishment, but may actually jeopardize success. With the right mindset, we can motivate our kids and help them to raise their grades, as well as reach our own goals–personal and professional. Dweck reveals what all great parents, teachers, CEOs, and athletes already know: how a simple idea about the brain can create a love of learning and a resilience that is the basis of great accomplishment in every area.
Dweck explains why it’s not just our abilities and talent that bring us success–but whether we approach them with a fixed or growth mindset. She makes clear why praising intelligence and ability doesn’t foster self-esteem and lead to accomplishment, but may actually jeopardize success. With the right mindset, we can motivate our kids and help them to raise their grades, as well as reach our own goals–personal and professional. Dweck reveals what all great parents, teachers, CEOs, and athletes already know: how a simple idea about the brain can create a love of learning and a resilience that is the basis of great accomplishment in every area.
From Publishers Weekly
Mindset is "an established set of attitudes held by someone," says the Oxford American Dictionary. It turns out, however, that a set of attitudes needn't be so set, according to Dweck, professor of psychology at Stanford. Dweck proposes that everyone has either a fixed mindset or a growth mindset. A fixed mindset is one in which you view your talents and abilities as... well, fixed. In other words, you are who you are, your intelligence and talents are fixed, and your fate is to go through life avoiding challenge and failure. A growth mindset, on the other hand, is one in which you see yourself as fluid, a work in progress. Your fate is one of growth and opportunity. Which mindset do you possess? Dweck provides a checklist to assess yourself and shows how a particular mindset can affect all areas of your life, from business to sports and love. The good news, says Dweck, is that mindsets are not set: at any time, you can learn to use a growth mindset to achieve success and happiness. This is a serious, practical book. Dweck's overall assertion that rigid thinking benefits no one, least of all yourself, and that a change of mind is always possible, is welcome. (On sale Feb. 28)
Copyright © Reed Business Information, a division of Reed Elsevier Inc. All rights reserved. --このテキストは、 ハードカバー 版に関連付けられています。
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4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:ペーパーバック
「人は生まれつき変わらないもの」と決めつける"Fixed Mindset"と、「賢く努力してみるのを楽しむ」"Growth Mindset"とをたくさんの例を挙げて論じ続けている本。
○Fixed Mindset
「天才！頭いい！」という誉め言葉は、その人を駄目にする。失敗は能力/人格の否定に直結するので、失敗するリスクのある難しいことに挑戦しなくなる。
○Growth Mindset："Change"を信じる
「その失敗で何を学んだ？」「人に聞いてみる」「努力すること/学ぶことを楽しむ」で、やりたいことができるようになっていく。
・CEO病：ボスになって批判を聴けなくなる
・本当の自信とは「オープンである勇気」
・IBMのガースナ：役職に拘わらず問題を解くのを手伝ってくれる有志と議論
・Groupthinkとは、誰も批判しない危険な状態
批判を含むオープンな議論が判断に大事
・管理職は、人の能力が努力で伸びることを理解すべき
・先天的な才能に思える絵もちょっと習えばうまくなる
・"Groundhog Day"という映画は、主人公が学ぶことを学ぶまで、ある一日を繰り返し続ける話。
・相手の心が読めるぴったしカップルなんてない。
コミュニケーションの努力が大事
・Coloumbineの学校での銃乱射事件も、優位性を確保するいじめと、そこから脱出できないという絶望が原因
・親は良い学校に入れるのを目標にするのではなく、何に興味があるか、その習得に興味を払うべき
・親/先生は、才能を誉めるのではなく、伸びることを信じて、努力や工夫を誉めるべき
・教科の内容を減らすのでは、才能を誉めるのと同様に効果がない。生徒全員が、ハードな学習で伸びていくのを助け、その伸びを楽しませるべき。温かい信頼と助言の元の、ハードな挑戦。
・知識を分け与えるのではなく、一緒に学ぶことを楽しむ
・Fixed MindsetからGrowth Mindsetには"Change"できる。ワークショップや脳神経科学をベースにした"Brainology"TMという教材も開発した。
・やりたいことがあったら、年初の誓いを立てるのではなく、予め学習プラン(When,Where,How)を立てること。先達に聴くこと。アリバイの努力をするのではなく、賢い戦略を立てること
・良い/悪い、意志が強い/弱いに結びつけるのはFixed Mindset。特等席や近道がある訳ではなく、誰もが普通の人だと認識すること
・決めつけたり/決めつけられたりするのではなく、学んだり/他の人が学ぶのを助けたりするのが大事
・他の人々の行い(Behavior)を変えることもできる
・ただし、揺り戻しはいつもあるので、継続してGrowth Mindsetを学習することが必要
今の日本は、この"Fixed Mindset"という「人の努力を信じない、勉強もしない、硬直化した状態」なんだということに気付きました。状態がわかれば対処ができるような気がしてきました。
○Fixed Mindset
「天才！頭いい！」という誉め言葉は、その人を駄目にする。失敗は能力/人格の否定に直結するので、失敗するリスクのある難しいことに挑戦しなくなる。
○Growth Mindset："Change"を信じる
「その失敗で何を学んだ？」「人に聞いてみる」「努力すること/学ぶことを楽しむ」で、やりたいことができるようになっていく。
・CEO病：ボスになって批判を聴けなくなる
・本当の自信とは「オープンである勇気」
・IBMのガースナ：役職に拘わらず問題を解くのを手伝ってくれる有志と議論
・Groupthinkとは、誰も批判しない危険な状態
批判を含むオープンな議論が判断に大事
・管理職は、人の能力が努力で伸びることを理解すべき
・先天的な才能に思える絵もちょっと習えばうまくなる
・"Groundhog Day"という映画は、主人公が学ぶことを学ぶまで、ある一日を繰り返し続ける話。
・相手の心が読めるぴったしカップルなんてない。
コミュニケーションの努力が大事
・Coloumbineの学校での銃乱射事件も、優位性を確保するいじめと、そこから脱出できないという絶望が原因
・親は良い学校に入れるのを目標にするのではなく、何に興味があるか、その習得に興味を払うべき
・親/先生は、才能を誉めるのではなく、伸びることを信じて、努力や工夫を誉めるべき
・教科の内容を減らすのでは、才能を誉めるのと同様に効果がない。生徒全員が、ハードな学習で伸びていくのを助け、その伸びを楽しませるべき。温かい信頼と助言の元の、ハードな挑戦。
・知識を分け与えるのではなく、一緒に学ぶことを楽しむ
・Fixed MindsetからGrowth Mindsetには"Change"できる。ワークショップや脳神経科学をベースにした"Brainology"TMという教材も開発した。
・やりたいことがあったら、年初の誓いを立てるのではなく、予め学習プラン(When,Where,How)を立てること。先達に聴くこと。アリバイの努力をするのではなく、賢い戦略を立てること
・良い/悪い、意志が強い/弱いに結びつけるのはFixed Mindset。特等席や近道がある訳ではなく、誰もが普通の人だと認識すること
・決めつけたり/決めつけられたりするのではなく、学んだり/他の人が学ぶのを助けたりするのが大事
・他の人々の行い(Behavior)を変えることもできる
・ただし、揺り戻しはいつもあるので、継続してGrowth Mindsetを学習することが必要
今の日本は、この"Fixed Mindset"という「人の努力を信じない、勉強もしない、硬直化した状態」なんだということに気付きました。状態がわかれば対処ができるような気がしてきました。
3 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:ペーパーバック
Growth MindsetとFixed Mindsetのふたつの思考様式が人間の成長にどう関わっていくかという本。
ちなみに、Growth Mindsetとは、能力は自ら伸ばすものと考え、失敗はその人の価値を評価するものではなく単なる一時点のものであり、新しいことにチャレンジしてより良い環境を作ろうとする思考で、もう一方のFixed Mindsetとは能力とは先天的なものと考え、失敗することは自分の価値を下げると考えることから、失敗を回避するためにできることにしかチャレンジしたがらない思考と定義されています。
たとえネガティブな出来事でも、受け止め方次第で自らを成長させることができるなどというと誰しも薄々考えることでしょうが、この本ではそれをGrowth MindsetとFixed Mindsetという言葉を使ってうまくまとめてあります。色々な実例を挙げているため「なるほど」と感じる箇所も多く、興味深く読めました。
ただ、Growth MindsetとFixed Mindsetを実例にあてはめる際にちょっと強引さが見えるところや同じような話の繰り返しから冗長に感じるところがあったのは残念。
ちなみに、Growth Mindsetとは、能力は自ら伸ばすものと考え、失敗はその人の価値を評価するものではなく単なる一時点のものであり、新しいことにチャレンジしてより良い環境を作ろうとする思考で、もう一方のFixed Mindsetとは能力とは先天的なものと考え、失敗することは自分の価値を下げると考えることから、失敗を回避するためにできることにしかチャレンジしたがらない思考と定義されています。
たとえネガティブな出来事でも、受け止め方次第で自らを成長させることができるなどというと誰しも薄々考えることでしょうが、この本ではそれをGrowth MindsetとFixed Mindsetという言葉を使ってうまくまとめてあります。色々な実例を挙げているため「なるほど」と感じる箇所も多く、興味深く読めました。
ただ、Growth MindsetとFixed Mindsetを実例にあてはめる際にちょっと強引さが見えるところや同じような話の繰り返しから冗長に感じるところがあったのは残念。
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