商品の説明
内容（「BOOK」データベースより）
今、「1つの問題」にいくつの「解決策」を見つけられますか。30代の総合能力―「仕事をする力」「学ぶ力」をどう高めるか。本書は、あなたの“ウィークポイント”を確実に矯正する。
内容（「MARC」データベースより）
30代こそ最も勉強に向いた時期である。30代のための勉強術と、勉強の成果としての知的アウトプットをどうやって効率的に生み出すか。精神分析論、認知心理学、脳科学、著者自らの体験から、その理論と技術を紹介する。
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21 人中、20人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 4.0
読書術は参考になります,
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レビュー対象商品: 30代から始める「頭」のいい勉強術 (単行本)
全体的に平易に書かれておりさらっと読める。しかし、内容が薄いわけではなく、いくつかなるほどと思えるポイントがあり、十分に読む価値がある。決して売れっ子がさらっと流して書いた本ではない。1目的をもって勉強しなくてはならないという話の中で、「「大人の勉強」の究極のアウトプットは、その人の人生そのものといえるのである。」という箇所、2読書を「生産型の読書」と「消費型の読書」に分けている点、3和田式・頭のいい「本の選び方」で本を選ぶ時（立ち読みする時）に特に何をみるべきかの説明、4感情の老化に注意すべきであるという点が特に印象に残った。とりわけ、読書術に関しては、本の選び方に加え、読み方の説明でも有用な部分のみを徹底して読むだとか、本は全部読まなくても良いとか示唆に富む部分が多かった。 ただ、５章、６章の試験勉強術、時間術は、受験エリートが心理学の知識をまぶして、社会人よりは学生を念頭において書いたような印象を受けた。著者の手法に従えば、ここは損切りして読み飛ばしてよいかも。
11 人中、11人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 3.0
前半の記憶術は○／後半の勉強術は×,
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レビュー対象商品: 30代から始める「頭」のいい勉強術 (単行本)
~前半は主に記憶術（＝記憶力アップの方法）が、後半は大人の試験勉強法が解説されています。記憶術こそ「なるほど」と感心させられましたが、後半の勉強術は誰でも実践しているようなことばかりで、あまり参考にはなりませんでした。一応、この本は最後まで読みましたが、「つまらない本は途中で読むのをやめてもよい」という意見には賛成です。今までは「~~せっかく買った本だから・・・」と渋々最後まで読むことが多かった私ですが、最近は、面白くない本を最後まで読むのは時間の無駄と割り切って、次の本を読むことにしています。 「いやいや、この本は後半が面白いんだよ」というのは著者のわがままで、文筆家（本の執筆を生業としている者）は、最初から最後まで読者を飽きさせてはいけないのです。 --- 参~~考までに、「これはいい！」と思った項目を挙げておきます。 ●まず理解して、記憶してから９時間以内（睡眠時間は除く）に一度復習する。 ●１時間続けて勉強するより、40分暗記して暫くおき、20分復習した方が記憶の歩留まりはよくなる。 ●高原現象＝スランプ状態では新しいことは覚えず、既にマスターした問題を解くことで、気分もよくなり自信の回復に~~繋がる。~
8 人中、8人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち 5.0
最初で最後の「勉強」本,
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レビュー対象商品: 30代から始める「頭」のいい勉強術 (単行本)
この本を読んだ後、猛烈に読書欲やら勉強欲が沸き起こり、大量に本を購入してしまいました。本屋で本を見る目が変わりました。・買うかどうかを目次やあとがきなどを読んで判断するという作業自体にも意味があるから、積読も「アリ」。 ・途中でつまらないと思った本は、読む時間がもったいないから、途中で止めるのも「アリ」。 というのはなんだか私にとっては本を大量に買ってしまう言い訳みたいでありがたいです。 この著者の本は初めて買ったので、すごくハマッて面白かったのですが、この著者の他の「勉強」本を見てみると、大体同じようなことを言い回しを変えているだけだと感じました。読む方の年代とニーズに合わせて１冊を読んでしまえばこの著者の「勉強」本に関してはそれでいいのかもしれません。そこは著者の言うとおり、立ち読みで判断してしまいましょう。
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