出版社 / 著者からの内容紹介
ボサノバのリズムで楽しく続けられる20日間トレーニング。英語のリズムの特徴(リズムパターン)を右脳で聞き、リズムパターンにあった英語の文を左脳で聞き、発音することで、左右両方の脳を使う複脳言語(英語)をマスター。
出版社からのコメント
本書では、ボサノバのリズムに乗って、英語特有の「リズムパターン」を楽しみながら習得できる画期的な英語学習法を紹介します。
「脳科学」の視点から得られた方法を取り入れ、左右両方の脳を使いながら、リズムパターンを練習することで英語をマスターできます。20日間の実践レッスンで、リスニング力が向上し、発音もみるみるよくなるでしょう。日本人の脳を文字通り「英語の頭に変える」効果バツグンのメソッドです。
※本書は2002年5月刊行の『英語の頭に変わる本』を一部加筆・修正した新装版です。
「脳科学」の視点から得られた方法を取り入れ、左右両方の脳を使いながら、リズムパターンを練習することで英語をマスターできます。20日間の実践レッスンで、リスニング力が向上し、発音もみるみるよくなるでしょう。日本人の脳を文字通り「英語の頭に変える」効果バツグンのメソッドです。
※本書は2002年5月刊行の『英語の頭に変わる本』を一部加筆・修正した新装版です。
著者について
中田憲三(なかた けんぞう)
元・玉川大学文学部外国語学科教授。英語音声学、応用言語学、英語教育法、学習法専攻。「日本人の脳」(角田忠信・著)との衝撃の出会いを契機として、脳の機能と言語習得の関係の研究に着手。日本人の「英語音痴」を解消する画期的な英語学習法を研究・開発。発音体操(ラップ)とボサノバを使い英語を習得するユニークな指導を行なっている。1996年に『リズムパターンによる外国語の習得法』で、1999年に『外国語音声学習法及びこの方法を用いた外国語教材』で特許申請。著書に『英語の頭に変わる本[日常会話トレーニング編]』(中経出版)『耳単』(ジャパンタイムズ)など。
元・玉川大学文学部外国語学科教授。英語音声学、応用言語学、英語教育法、学習法専攻。「日本人の脳」(角田忠信・著)との衝撃の出会いを契機として、脳の機能と言語習得の関係の研究に着手。日本人の「英語音痴」を解消する画期的な英語学習法を研究・開発。発音体操(ラップ)とボサノバを使い英語を習得するユニークな指導を行なっている。1996年に『リズムパターンによる外国語の習得法』で、1999年に『外国語音声学習法及びこの方法を用いた外国語教材』で特許申請。著書に『英語の頭に変わる本[日常会話トレーニング編]』(中経出版)『耳単』(ジャパンタイムズ)など。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
中田 憲三
元・玉川大学文学部外国語学科教授。英語音声学、応用言語学、英語教育法&学習法専攻。『日本人の脳』(角田忠信著、大修館書店)との衝撃の出合いを契機として、脳の機能と言語習得の関係の研究に着手。日本人の「英語音痴」を解消する画期的な英語学習法を研究・開発。発音体操(ラップ)とボサノバを使い英語を習得するユニークな指導を行なっている。1996年に『リズムパターンによる外国語の習得法』で、1999年に『外国語音声学習法及びこの方法を用いた外国語教材』で特許申請。脳を活性化する中田式学習法が、急増する認知症の予防にも効果的なことを知り、地元の鎌倉市をはじめ各地の学習センターで「英語で脳トレ若返り講座」を開催し、好評を得ている。他にも、要請に応じてさまざまな講座を開催している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
元・玉川大学文学部外国語学科教授。英語音声学、応用言語学、英語教育法&学習法専攻。『日本人の脳』(角田忠信著、大修館書店)との衝撃の出合いを契機として、脳の機能と言語習得の関係の研究に着手。日本人の「英語音痴」を解消する画期的な英語学習法を研究・開発。発音体操(ラップ)とボサノバを使い英語を習得するユニークな指導を行なっている。1996年に『リズムパターンによる外国語の習得法』で、1999年に『外国語音声学習法及びこの方法を用いた外国語教材』で特許申請。脳を活性化する中田式学習法が、急増する認知症の予防にも効果的なことを知り、地元の鎌倉市をはじめ各地の学習センターで「英語で脳トレ若返り講座」を開催し、好評を得ている。他にも、要請に応じてさまざまな講座を開催している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
