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出版社/著者からの内容紹介
「この発言は論理的?」「この考え方は論理的?」など、日常的
に使われるこの「論理的」という概念は、実はほとんどの大人には正しく理解さ
れていません。「漠然とわかっているつもりであるものの、全然わかっていない
人」がほとんどです。さもなければ「論理的にムチャクチャ」な発言・記述が、
これほど多く世にあふれているはずがありません。
本書は、その「論理的」の意味を完全に理解しよう、という目的の本です。
「論理的」の意味を知るということは、「論理的に考える」「論理的に述べる
(発言する・書く)」とはどのようなことかを知ることであり、それがわかれ
ば、それらができるようになることを意味します。
本書で「論理的」の意味を完全に理解し、論理的に考え、述べることができるよ
うになりましょう。
に使われるこの「論理的」という概念は、実はほとんどの大人には正しく理解さ
れていません。「漠然とわかっているつもりであるものの、全然わかっていない
人」がほとんどです。さもなければ「論理的にムチャクチャ」な発言・記述が、
これほど多く世にあふれているはずがありません。
本書は、その「論理的」の意味を完全に理解しよう、という目的の本です。
「論理的」の意味を知るということは、「論理的に考える」「論理的に述べる
(発言する・書く)」とはどのようなことかを知ることであり、それがわかれ
ば、それらができるようになることを意味します。
本書で「論理的」の意味を完全に理解し、論理的に考え、述べることができるよ
うになりましょう。
内容（「BOOK」データベースより）
本書は「『論理的』の意味を完全に理解しよう」という目的の本です。本書で「論理的」の意味を完全に理解し、論理的に考え、述べることができるようになりましょう。
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45 人中、33人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
論理思考と、子供向けに論理的なコミュニケーションを教えることに関心があり、本書のタイトルが目に入り購読しましたが、少々期待を裏切られた感があります。本のタイトルと想定している読者層は一致しているのでしょうか？
本書前書きには、本書によって「論理的」の意味を完全に理解しよう、と書かれていますが、論理的であることによって何が得られるのか、については全体を通してほとんど書かれていません。「論理的」の意味を理解していない人、とくに若年層にまず必要なのは、「こうすれば論理的になれる」ということよりも、「『論理的』は○○だから大切」「『論理的』だと××だからうれしい」を知ることだと思いますが、この本にはその部分が欠けていると思います。
次に、「論理的」の説明は比較的短い文で書かれており、若い読者の思考持久力に配慮していると感じられた反面、いくつかの点で説明者の忍耐力が欠けてしまったのではないか、と感じられた箇所がありました。
まず英単語を引用している箇所が何箇所かあります。英単語の意味や文化の違いを理解している人には、「論理的」を知る一助となるかもしれませんが、まだ幅広い知識や外国語能力を持たない若年層を読者として意識しているのであれば、日本語という言語の特徴を踏まえつつ、もう少し粘り強く日本語で「論理的」であることの説明を展開して欲しいと思いました。
日本と欧米で好まれる表現や受け取られ方の違いの説明も、文化の違いを越えたコミュニケーションという視点で参考にはなりましたが、そのような目的を前提に置いた記述にはなっていないために、若い読者層には、「論理的であるためには欧米の人たちの言語や表現を学べばよいのか（学ばねばならないのか）」というような誤解を与える恐れもあるように思います。
以上いくつかの点については、想定している読者が異なれば、評価も異なる点だと思いますが、冒頭記したとおり、もし「13歳から」を想定しているのであれば、「論理的」であることがもたらすもの、「論理的」でないために困ること、「論理的」であるだけでは足りない点など、実践を意識した部分があると良いのではないか、と思いました
本書前書きには、本書によって「論理的」の意味を完全に理解しよう、と書かれていますが、論理的であることによって何が得られるのか、については全体を通してほとんど書かれていません。「論理的」の意味を理解していない人、とくに若年層にまず必要なのは、「こうすれば論理的になれる」ということよりも、「『論理的』は○○だから大切」「『論理的』だと××だからうれしい」を知ることだと思いますが、この本にはその部分が欠けていると思います。
次に、「論理的」の説明は比較的短い文で書かれており、若い読者の思考持久力に配慮していると感じられた反面、いくつかの点で説明者の忍耐力が欠けてしまったのではないか、と感じられた箇所がありました。
まず英単語を引用している箇所が何箇所かあります。英単語の意味や文化の違いを理解している人には、「論理的」を知る一助となるかもしれませんが、まだ幅広い知識や外国語能力を持たない若年層を読者として意識しているのであれば、日本語という言語の特徴を踏まえつつ、もう少し粘り強く日本語で「論理的」であることの説明を展開して欲しいと思いました。
日本と欧米で好まれる表現や受け取られ方の違いの説明も、文化の違いを越えたコミュニケーションという視点で参考にはなりましたが、そのような目的を前提に置いた記述にはなっていないために、若い読者層には、「論理的であるためには欧米の人たちの言語や表現を学べばよいのか（学ばねばならないのか）」というような誤解を与える恐れもあるように思います。
以上いくつかの点については、想定している読者が異なれば、評価も異なる点だと思いますが、冒頭記したとおり、もし「13歳から」を想定しているのであれば、「論理的」であることがもたらすもの、「論理的」でないために困ること、「論理的」であるだけでは足りない点など、実践を意識した部分があると良いのではないか、と思いました
22 人中、16人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
表紙も判型もとてもかわいくできていて、イラストも多いので、手に取ってみました。
カバーの折り返しに「３０分で読めて、一生、あなたの役に立つ本」とありますが、「論理的に考える、話す、書く」ということは具体的にはどういうことなのかを知りたい「あなた」には、あなたの年齢を問わず、きっと役に立ちます。１２０ページ余りの本ですが、読み流す本ではなく、腰を入れて、考え、考え、読み進めていくと、とても「３０分で読め」ません。それだけコンパクトに内容が充実しているということです。
１３歳の中学生には難しい個所もありますが、この本に真剣に取り組むと論理的に考えるトレーニングができます。２−３行で終わる項目もあれば数ページにわたる項目もありますが、５５項目を１日１項目ずつゆっくり読み進めていきましょう。ページの余白には思い付いたことや疑問に思ったことを書き込んでおきます。わからないところは「？」の記号を付けておいて、あまり気にしないで、先へ進みましょう。一通り読み終えたら、はじめに戻って、自分の書き込みを読み返します。今度はわかるようになっている個所はそれでいいのですが、なおまだわからなかったり疑問が残る個所を洗い出すことにより、あなたの次の課題が見えてくるわけです。その課題を克服するために、考え続け、あるいは別の参考図書を探してみたりと、学習は発展していくのです。
「論理的に考える」スキル（技能）を身に付けたい「あなた」なら１３歳の中学生でも大人でもスタートの１冊として本書は役立ちます。小論文を書く高校生や大学生には、どのように書かなければならないかということが身に付きます。なぜ考えるのか、何のテーマを考えるか、ではなく、どのように考えるかというスキル習得の入門書として、良くできています。
カバーの折り返しに「３０分で読めて、一生、あなたの役に立つ本」とありますが、「論理的に考える、話す、書く」ということは具体的にはどういうことなのかを知りたい「あなた」には、あなたの年齢を問わず、きっと役に立ちます。１２０ページ余りの本ですが、読み流す本ではなく、腰を入れて、考え、考え、読み進めていくと、とても「３０分で読め」ません。それだけコンパクトに内容が充実しているということです。
１３歳の中学生には難しい個所もありますが、この本に真剣に取り組むと論理的に考えるトレーニングができます。２−３行で終わる項目もあれば数ページにわたる項目もありますが、５５項目を１日１項目ずつゆっくり読み進めていきましょう。ページの余白には思い付いたことや疑問に思ったことを書き込んでおきます。わからないところは「？」の記号を付けておいて、あまり気にしないで、先へ進みましょう。一通り読み終えたら、はじめに戻って、自分の書き込みを読み返します。今度はわかるようになっている個所はそれでいいのですが、なおまだわからなかったり疑問が残る個所を洗い出すことにより、あなたの次の課題が見えてくるわけです。その課題を克服するために、考え続け、あるいは別の参考図書を探してみたりと、学習は発展していくのです。
「論理的に考える」スキル（技能）を身に付けたい「あなた」なら１３歳の中学生でも大人でもスタートの１冊として本書は役立ちます。小論文を書く高校生や大学生には、どのように書かなければならないかということが身に付きます。なぜ考えるのか、何のテーマを考えるか、ではなく、どのように考えるかというスキル習得の入門書として、良くできています。
18 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
例題を提示し、それが論理的であるかどうかを考えていくその形式に惹かれました。
「論理的に考える」「論理的に述べる（発言する・書く）」ということはどういうことなのかを例を出しながら詳しく、優しく説明してくれています。また、出されている例も簡単なものが使われているので、一つ一つの例が論理的であるかそうでないかをじっくり考えながら読むことが出来るようになっています。
本の中の挿絵がとても可愛く、例が絵で表現されていたりするので楽しみながら考えることができます。
ただ、少し難しい箇所があり悩まされるところもありましたが、ゆっくりと考えて読めば理解できます。
『論理』といえば難しそうに聞こえますが、内容は本当に簡単に書かれているので本が苦手な人にもオススメです。
「論理的に考える」「論理的に述べる（発言する・書く）」ということはどういうことなのかを例を出しながら詳しく、優しく説明してくれています。また、出されている例も簡単なものが使われているので、一つ一つの例が論理的であるかそうでないかをじっくり考えながら読むことが出来るようになっています。
本の中の挿絵がとても可愛く、例が絵で表現されていたりするので楽しみながら考えることができます。
ただ、少し難しい箇所があり悩まされるところもありましたが、ゆっくりと考えて読めば理解できます。
『論理』といえば難しそうに聞こえますが、内容は本当に簡単に書かれているので本が苦手な人にもオススメです。
最近のカスタマーレビュー
論理学の面白い本だ
読者は13歳でなく大人でもよいのでは。クイズ感覚で楽しく学べる。
ロボいぬさんのイラストもとても雰囲気があっています。仲間と回し読みしました。
ロボいぬさんのイラストもとても雰囲気があっています。仲間と回し読みしました。
投稿日: 16か月前 投稿者: 透です
読みやすいがやや難しい内容も
１３歳からの……とあるので、もう少し分かりやすい方がよい。
帰納と演繹を持ち出すのはやや無理があるかもしれない。... 続きを読む
帰納と演繹を持ち出すのはやや無理があるかもしれない。... 続きを読む
投稿日: 17か月前 投稿者: スタンダード・リーダー
難しい・・・
専門学校生の文章能力向上のヒントになればと思い購入しましたが・・・
理解できるようでなかなか難しい！というのが率直な感想です。... 続きを読む
理解できるようでなかなか難しい！というのが率直な感想です。... 続きを読む
投稿日: 19か月前 投稿者: ルカママ
論理性の教科書
日経新聞データバンクで培った論理的なものの考え方、議論の仕方について小野田氏が、「論理性」についてまとめた本
「この本をオススメする人」... 続きを読む
「この本をオススメする人」... 続きを読む
投稿日: 2010/2/22 投稿者: まいむ
論理は大事だけど、しばられてはいけない。
狭義の意味で論理的でない発言・文章が自分の中で最近ものすごく多いので、
もう一度整理。
そして気づいた。... 続きを読む
もう一度整理。
そして気づいた。... 続きを読む
投稿日: 2010/2/14 投稿者: shigekey
これほど平易なものはない
論理をこれほど平易に解説する本はないだろう。
簡単な例題が多いので、流さずに考えながら読むことができ、... 続きを読む
簡単な例題が多いので、流さずに考えながら読むことができ、... 続きを読む
投稿日: 2009/8/16 投稿者: aaoiieuu
論理と「論理学」はちがうモノ
きわめて非論理的に論理学に執着している本です。論理は思考であり、その内容は千差万別。論理というものの内容は科学そのもの。実験が試行錯誤であるように、論理も試行錯誤... 続きを読む
投稿日: 2009/7/19 投稿者: アマゾン購入者
13歳の子どもを持つ親に勧めたい本
日々の生活の中で、自分の発言は論理的だろうか、解りやすく話すためにはどうしたらよいか、論理的とはいったいなんぞや、などと感じた人で、長く難しい本は読みたくない人に... 続きを読む
投稿日: 2009/4/16 投稿者: ジェニ
論理思考を身につけるには最高の本です(^^♪
論理トレーニング系の本を読もうとするならまず初めに手に取るべき本です。... 続きを読む
投稿日: 2009/3/3 投稿者: 薩摩隼人の姫
難しい
私は大人ですが、難しいと思いました。論理的な考え方を身につけたいと思ったのですが。もっと易しい本を望みます。
投稿日: 2009/2/20 投稿者: 日本の猫が好き
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