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1日10分で記述力アップ!英語3文日記ドリル42 (目指せ!英語授業の達人 4)
 
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1日10分で記述力アップ!英語3文日記ドリル42 (目指せ!英語授業の達人 4) [単行本]

木宮 暁子
5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
価格: ¥ 2,835 通常配送無料 詳細
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商品の説明

出版社 / 著者からの内容紹介

中・高生が日記に書きたくなるようなテーマを42コ選び、無理なく英語が並ぶように、練習問題を掲載。

内容(「BOOK」データベースより)

本書は、中・高生が日記に書きたくなるようなテーマを42コ選び、無理なく英語が並ぶように、練習問題をつけました。またカルタ遊びをしながら、語いや表現が増やせるように、たくさんのイラストを加えました。特に日記に書く内容は、必ずしもいいことばかりではなく、むしろ嫌なことや大変なことを書いてくることが多いので、教科書では扱わないネガティブな表現も意識して入れました。

登録情報

  • 単行本: 139ページ
  • 出版社: 明治図書出版 (2007/12)
  • ISBN-10: 4187712224
  • ISBN-13: 978-4187712222
  • 発売日: 2007/12
  • 商品の寸法: 25.6 x 18.2 x 1.6 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0  レビューをすべて見る (2件のカスタマーレビュー)
  • Amazon ベストセラー商品ランキング: 本 - 192,541位 (本のベストセラーを見る)
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9 人中、8人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:単行本
 なるほどなぁ.確かに日本では子どもが学校から帰宅して「ただいま.」「お帰り.」だけで会話が終わってしまうことが多いなぁ.英語圏では,そこから学校での出来事など、しばらく子どもが自己表現する時間が日本よりも長いことは想像に難くない.
 東京の高校で長年英語を教えられた先生からこんな勉強法を勧められた.英語には聞く・話す・読む・書く,の四つの技能があるが,どれか自分の好きなものや得意なものを核として,最終的に英語の四技能を伸ばしていきなさいと.この本からは,英語を書くことを中心にして生徒の総合力を高めようと試みる実践が手にとるようによく分かる.先生とのやり取りの中,自己表現を楽しみながらも,要約する力がついた.長文への抵抗が減ったなど高校生自身が指摘している学力は,大学入試にも重要である.
 英語で表現したいのだが,言えそうで言えないときにありがたい「これだけ表現」には,なるほど,これだけでいいんだと思えるものを集めている.ただやみくもに英語で書かせる課題の羅列ではなく,これをたとえ日本語で行ったとしても,十分に知的好奇心を刺激され,一般教養が高まり,占いなど楽しめる英語を書く活動例が本書にはぎっしりつまっている.
 英文日記を勧める本はいくつか見受けられるが,中学校中級から高校を対象にした練習帳はあまりないように思う.英語で書くことを楽しみ,その量が増えていくとき,量が質に変わるときが必ず訪れると確信する.
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4 人中、4人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:単行本
本書は、中学生や高校生が日記に書きたくなるようなテーマを厳選しているという点において、中学校や高校での指導に大変有効的である。英語で日記を書くという宿題を出される先生は多いだろうが、その指導方法に頭を悩ませることが多い。初めて日記を書きたいと思っている人が、気楽に書く最初の手段として、本書は適している。無理なく3文書くことで、「英語で日記を書く」という最初の壁を打ち破いてくれる。そのままコピーすれば、だれでもすぐに日記を書くことができる。イラストがかなりたくさんあるので、これも教材として活用できる。さらに教室で使える様々なタスク教材もあり、楽しく自己表現ができる工夫が満載である。
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