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商品の説明
内容紹介
筆者はこれまで、第二言語におけるリーディング、メンタルレキシコン、シャドーイングや音読を活用した学習法の効果について、心理言語学や認知科学の観点から検証してきました。言い換えると、第二言語習得の前提となる研究分野、つまり人が外界からのインプット情報をいかに知覚・処理し、そして記憶に蓄えるかということに関する成果を積極的に活用した第二言語習得研究を行ってきました。本書はささやかながら、その研究のためのノウハウを提示し、SLA研究への平易でコンパクトな入門書を目指したものです。とりわけ、飛躍的な進歩を遂げつつある、認知的な観点からの量的ＳＬＡ研究に焦点をあわせました。（著者：「はじめに」より）
著者について
関西学院大学・大学院教授〈博士（応用言語学）〉 専門は心理言語学、応用言語学。 現在は、ことばの科学研究会（JSSS）、大学英語教育学会（JACET）リーディング研究会、外国語教育メディア学会（LET）関西支部基礎理論研究部会の3つを中心に活動。 主な著書：『英語リーディングの認知メカニズム』（共編著：くろしお出版）、『英語の書きことばと話ことばはいかに関係しているか』（2002年大学英語教育学会学術賞）（くろしお出版）、『英語のメンタルレキシコン：語彙の獲得・処理・学習』（編著：松柏社）、『応用言語学事典』（共著：研究社）、『決定版 英語シャドーイング』（共著：コスモピア）、『決定版 英語エッセイ・ライティング』（監修・共著：コスモピア）、『第二言語理解の認知メカニズム』（単著：くろしお出版）、『日本人英語学習者の英単語親密度・文字編』（共著：くろしお出版）、『英語語彙指導ハンドブック』（共編著：大修館書店） 、『シャドーイングと音読の科学』（単著：コスモピア）、『ことばと認知のしくみ』（共編著：三省堂）、『シャドーイングと音読：英語トレーニング』（監修・共著：コスモピア）、『日本人英語学習者の英単語親密度・音声編』（共著：くろしお出版）、『リーディングとライティングの理論と実践：英語を主体的に「読む」・「書く」 (英語教育学大系第10巻) （共著：大修館書店）、『英語リーディング指導ハンドブック』（共編著：大修館書店）など。
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7 人中、7人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
この手の書籍は様々なものがある。第二言語習得などの研究をはじめて学ぶ人には『外国語教育リサーチマニュアル』がよく推薦図書や大学の学部、大学院のゼミなどで使われている。
おそらく、この本は先に述べた本の代わりとして今後、使用されることが多くなると思われる。
かゆいところに手が届くくらい、丁寧に研究の方法、研究発表するための準備方法、論文を書くために何をしたらいいのかが、やさしくわかりやすい表現で書かれている。
著者は音読、シャドーイングの研究で有名で、その関係の著書は多くある。
今回、著者は自分がどのように研究をしてきたのか、そのノウハウを公開したものと思われる。
大学院修士1年生、これから大学院に入学を考えている方、研究発表会や学会で初めて自分の研究や実践発表を行ったり、論文などとして
投稿する場合の心得等が丁寧に書かれている。
☆を５つ与えているが、本当は4,5のつもりでつけた。できることならば、次のことがあれば、文句なく５つ星を与えられると思う。
１．本文に先行研究や文献を読む著者の手順が公開されているなら、できることならば、どのように読んだ文献をまとめるのか、著者が実際に読んだ本をまとめたものか、院生時代に書いた文献整理ノートを載せる。どのように論文を読み、まとめるといいのかわからない読者は多いかもしれない。お手本のようなものがあれば、はじめて研究をやってみようと考えている人、自分の教育実践を整理し、理論化する際に大変わかりやすいし、研究をやってみようというきっかけになりやすいと思う。
２．読んだ文献の整理として、著者はどのようなことを行ったか。例えば、文献整理ソフトの一つであるEndNoteをどのようにつかったか、カードにどのように整理したか、ロータス１−２−３やエクセル、桐、アクセス、ファイルメーカープロなどを使って文献整理をどのようにやるか等である。文献整理ソフトは高価である。今ある環境でどのような工夫ができるか、著者のアイディアが紹介されているだけでも初心者にとってはありがたい。
３．わかりやすく自分の考えを相手に文や口頭発表等で著者が実際に使ったテクニック。当たり前であるが、何をどのようにどのくらい発表するのか、初心者はわからない。概ねこの程度のものであるという例があると、学会や論文投稿のイメージがしやすく、学校現場等で実践している
教員の発表も増える可能性がある。
おそらく、この本は先に述べた本の代わりとして今後、使用されることが多くなると思われる。
かゆいところに手が届くくらい、丁寧に研究の方法、研究発表するための準備方法、論文を書くために何をしたらいいのかが、やさしくわかりやすい表現で書かれている。
著者は音読、シャドーイングの研究で有名で、その関係の著書は多くある。
今回、著者は自分がどのように研究をしてきたのか、そのノウハウを公開したものと思われる。
大学院修士1年生、これから大学院に入学を考えている方、研究発表会や学会で初めて自分の研究や実践発表を行ったり、論文などとして
投稿する場合の心得等が丁寧に書かれている。
☆を５つ与えているが、本当は4,5のつもりでつけた。できることならば、次のことがあれば、文句なく５つ星を与えられると思う。
１．本文に先行研究や文献を読む著者の手順が公開されているなら、できることならば、どのように読んだ文献をまとめるのか、著者が実際に読んだ本をまとめたものか、院生時代に書いた文献整理ノートを載せる。どのように論文を読み、まとめるといいのかわからない読者は多いかもしれない。お手本のようなものがあれば、はじめて研究をやってみようと考えている人、自分の教育実践を整理し、理論化する際に大変わかりやすいし、研究をやってみようというきっかけになりやすいと思う。
２．読んだ文献の整理として、著者はどのようなことを行ったか。例えば、文献整理ソフトの一つであるEndNoteをどのようにつかったか、カードにどのように整理したか、ロータス１−２−３やエクセル、桐、アクセス、ファイルメーカープロなどを使って文献整理をどのようにやるか等である。文献整理ソフトは高価である。今ある環境でどのような工夫ができるか、著者のアイディアが紹介されているだけでも初心者にとってはありがたい。
３．わかりやすく自分の考えを相手に文や口頭発表等で著者が実際に使ったテクニック。当たり前であるが、何をどのようにどのくらい発表するのか、初心者はわからない。概ねこの程度のものであるという例があると、学会や論文投稿のイメージがしやすく、学校現場等で実践している
教員の発表も増える可能性がある。
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本書は、第二言語習得研究で多くのご著書をお持ちの著者が、第二言語
習得研究をどのように進めていけばいいのかについて、そのノウハウを
公開し、丁寧に解説したものである。
第二言語習得研究の入門書は、いくつか出版されているが、その多くは、
これまでに多岐に渡って蓄積されてきた研究成果を平易にまとめた体裁
をとったものが多いのが現状である。しかし本書は、研究手順を紹介した
体裁をとっている点で貴重であり、学生や現場教員や研究者の具体的な
手引きとして非常に有用である。
本書の内容の概観としては、どのように研究計画を立て、実行に移し、デ
ータを収集、分析し、学会等で発表していくか、といった、第二言語習得
研究を遂行するための一連の手順がまとめられた形式となっている。
具体的には、語彙ネットワークや音読等、具体的に著者が設定した課題
（心理言語学的SLA研究分野）を例にとり、研究テーマを立てる際の注意点、
先行文献の読み方や集め方、質的および量的研究の違い、実験実施の注意点
やデータ収集の機材を使ったノウハウ、学会の種類やその申し込み方法、
発表する際の注意点等までが、懇切丁寧に解説されている。
研究内容の入門書は、第二言語習得研究に限らず、周辺の言語学や英語教育
学でも多く出版されているが、本書のような「研究の方法論」をまとめた
入門書は数少ないだろう。しかも、本書は、この分野の第一人者である著者が、
懐広くそのノウハウを公開してくれているのが、非常に有難い。
これから第二言語習得研究をされる方、またすでに始めたばかりの方にと
っては、必読の書であろう。
習得研究をどのように進めていけばいいのかについて、そのノウハウを
公開し、丁寧に解説したものである。
第二言語習得研究の入門書は、いくつか出版されているが、その多くは、
これまでに多岐に渡って蓄積されてきた研究成果を平易にまとめた体裁
をとったものが多いのが現状である。しかし本書は、研究手順を紹介した
体裁をとっている点で貴重であり、学生や現場教員や研究者の具体的な
手引きとして非常に有用である。
本書の内容の概観としては、どのように研究計画を立て、実行に移し、デ
ータを収集、分析し、学会等で発表していくか、といった、第二言語習得
研究を遂行するための一連の手順がまとめられた形式となっている。
具体的には、語彙ネットワークや音読等、具体的に著者が設定した課題
（心理言語学的SLA研究分野）を例にとり、研究テーマを立てる際の注意点、
先行文献の読み方や集め方、質的および量的研究の違い、実験実施の注意点
やデータ収集の機材を使ったノウハウ、学会の種類やその申し込み方法、
発表する際の注意点等までが、懇切丁寧に解説されている。
研究内容の入門書は、第二言語習得研究に限らず、周辺の言語学や英語教育
学でも多く出版されているが、本書のような「研究の方法論」をまとめた
入門書は数少ないだろう。しかも、本書は、この分野の第一人者である著者が、
懐広くそのノウハウを公開してくれているのが、非常に有難い。
これから第二言語習得研究をされる方、またすでに始めたばかりの方にと
っては、必読の書であろう。
リストマニア
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