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隣の子どもはどうやって東大に行ったのか──東大生親子1000人に聞いた子育て術
 
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隣の子どもはどうやって東大に行ったのか──東大生親子1000人に聞いた子育て術 [単行本(ソフトカバー)]

講談社 , 「東大脳」研究会
5つ星のうち 3.0  レビューをすべて見る (6件のカスタマーレビュー)
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商品の説明

内容説明

東大生1000人に聞いた幼児期の過ごし方『ドラゴン桜』理論はどこまで本当か? そのメッセージを徹底検証し、東大生の4~7歳時の過ごし方を完全調査。子供の才能を伸ばし、磨く方法が具体的にわかる

内容(「BOOK」データベースより)

漫画『ドラゴン桜』で書けなかった規格外の「超子育て術」を一挙公開!!子どもの才能を伸ばす家庭は、ここが違う!ありきたりな調査では絶対にわからない、ナマの東大生とその両親の素顔。子育て中の家庭に役立つヒントが満載。

登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 192ページ
  • 出版社: 講談社 (2007/1/11)
  • 言語 日本語
  • ISBN-10: 4062137909
  • ISBN-13: 978-4062137904
  • 発売日: 2007/1/11
  • 商品の寸法: 17.6 x 12.6 x 1 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 3.0  レビューをすべて見る (6件のカスタマーレビュー)
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20 人中、18人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:単行本(ソフトカバー)
読み始めてすぐ「既読感」が。書かれていることはドラゴン桜の内容そのものが

多いです。項目に分かれてはいますが、それぞれの内容は薄く、子育ての現場の

者としては、こういう表面的なことは「わかっちゃいるけど、具体的にどうすれば?」

ということを知りたいのに。当たり前のことでも、それを実行するのが本当に難しいのです。

ドラゴン桜を読んでいる人には不要です。読んだことなくて、エッセンスを知りたくて、

なおかつお子さんが幼稚園以下の方向き。

小学校5年の親には不要でした。間違って買ってしまいました。。。
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56 人中、48人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:単行本(ソフトカバー)
・タイトルからして、東大合格のノウハウ本のような印象を受けますがそうではありません。高い意欲を持って生きていくのに大事な性質や素養を、幼児期からどうやって身につけていくかという教育の実践の書です。

・本書の冒頭で、東大生が優れている最大の要素として「問題解決力(与えられた情報から答えを導き出す力)」と「プレゼンテーション能力(プロセスを論理的に表現する力)」を挙げています。これらは、社会で生きていく上でも必要な能力であり、幼い頃から時間をかけて育てていく能力と言えそうです。

・本書では、こうした能力を持つ人々に共通する習慣として次の5つを挙げています。

 夢中になる習慣/やる気力が出る習慣/競争心を育む習慣/自身を持つ習慣/自律する習慣

・これらの習慣をあらためて見ると、企業での人材育成の要点と何ら変わることはありません。まさに子育ては単に個人の問題だけではなく、企業や社会の将来を左右する大切なものだと思いました。
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30 人中、26人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。
形式:単行本(ソフトカバー)
06年秋に現役東大生を対象に実施したアンケートと、03年ベネッセが行った調査とを比較して「東大生が幼児期にやっていた習い事は、一般の幼児よりも楽器を習っている率が大きく上回る」と分析するが、現役の東大生(最若で18歳)が幼児だったのは15〜12年前。当時の、一般の幼児の習い事調査と比較しなければ、「音楽を習っていた子は、習っていなかった子よりも東大合格率が高い」という証明はできないのではないだろうか。

朝食を食べさせろ、親子で会話を、お手伝いをさせよう…新しい発見はなく、内容は薄い。

一人遊び、テレビやゲームとのつきあい、外遊びで刺激を、という項目はあっても、友人との付き合い方や遊びに関しての言及はなく、親と子しか存在しない、非常に閉じた家庭像が感じられて気になった。
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