出版社 / 著者からの内容紹介
今日から始める実践・陰山メソッド決定版!
「早寝・早起き・朝ごはん」が元気な子どもを育てます! 教育のカリスマ陰山英男先生が、初めて幼児の家庭に向けて送る実践ノート。
<著者コメント>
強い子を育てるために、親はなにをすればいいのか。
生活リズムを整え、「家庭力」を向上することで
たいせつな子供たちを守り、育みましょう。
―陰山英男(立命館小学校副校長・文部科学省「中央教育審議会」委員・「教育再生会議」委員)
「早寝・早起き・朝ごはん」が元気な子どもを育てます! 教育のカリスマ陰山英男先生が、初めて幼児の家庭に向けて送る実践ノート。
<著者コメント>
強い子を育てるために、親はなにをすればいいのか。
生活リズムを整え、「家庭力」を向上することで
たいせつな子供たちを守り、育みましょう。
―陰山英男(立命館小学校副校長・文部科学省「中央教育審議会」委員・「教育再生会議」委員)
内容(「BOOK」データベースより)
ほんとうに「たいせつなこと」と、今日から始められる「ノート」―24週間で、子どもがぐんぐん元気になる、家族が変わる。
内容(「MARC」データベースより)
「早寝・早起き・朝ごはん」が元気な子どもを育てる。教育のカリスマ陰山英男先生が、初めて幼児の家庭に向けて送る実践ノート。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
陰山 英男
1958年兵庫県生まれ。兵庫県山口小学校教諭、広島県土堂小学校校長などを経て、2006年4月より立命館小学校副校長・立命館大学「大学教育開発・支援センター」教授。公立小学校在任時より、「生活習慣の改善」と「読み書き計算の反復学習」を柱とした独自のプログラム『陰山メソッド』を実践。子どもたちの学力や意欲を驚異的に向上させ、その成果が全国の教育関係者から大いに注目を集める。『百ます計算』などに代表される学習法は、小学生の保護者を中心に絶大な信頼と支持を得ている。現在、文学科学省の「中央教育審議会」委員に加え、「教育再生会議」の委員も務める。子どもたちの健やかな「育ち」には、「家庭の力」が不可欠、そのためにはまず、「早寝・早起き・朝ごはん」を、と提唱(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1958年兵庫県生まれ。兵庫県山口小学校教諭、広島県土堂小学校校長などを経て、2006年4月より立命館小学校副校長・立命館大学「大学教育開発・支援センター」教授。公立小学校在任時より、「生活習慣の改善」と「読み書き計算の反復学習」を柱とした独自のプログラム『陰山メソッド』を実践。子どもたちの学力や意欲を驚異的に向上させ、その成果が全国の教育関係者から大いに注目を集める。『百ます計算』などに代表される学習法は、小学生の保護者を中心に絶大な信頼と支持を得ている。現在、文学科学省の「中央教育審議会」委員に加え、「教育再生会議」の委員も務める。子どもたちの健やかな「育ち」には、「家庭の力」が不可欠、そのためにはまず、「早寝・早起き・朝ごはん」を、と提唱(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)